小學三年級作文【集合6篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　我走到鏡子跟前，看看鏡子中的她，我耷耷她的鼻子，她也不客氣地耷耷我的鼻子，她的眼睛小小的，嘴有時大有時小，耳朵不大不小，她的名字叫嚴雪玥，這個名字里包有父母對她的希望。

　　她很像一個男孩子：喜歡和男孩子玩，玩男孩子的游戲；不過她有一點不像男孩子，就是膽不是很大也不是很小。她在她的本子上寫著：有一天，我在回家的路上看見一只大狗，我嚇得跑了起來，才沒事。

　　她也非常愛吃零食，有次媽媽爸爸都不在家，她就拿出薯片、巧克力、美好時光、飲料，等她把東西全吃完了才清醒過來，不該把東西一下子全吃完。這時候，爸爸回來了；她看見爸爸不禁低下了頭。

　　她有一個很大的`缺點就是很喜歡玩。一天爸爸問她：“你最喜歡做什么？”她說：“玩�！�

　　她喜歡畫畫，她最愛畫卡通畫，沒事的她總是拿起水彩筆畫畫；她也喜歡游泳，每逢夏天，她纏著爸爸，嚷著要去游泳館去游泳，說是去游泳，其實她是去玩水。

　　文中頑皮的她就是我！

小學三年級作文 篇2

　　青蛙邀請好朋友土撥鼠到家里來做客，等啊等，老不見土撥鼠來。

　　青蛙急急忙忙向土撥鼠家跑去，他要看看土撥鼠到底怎么了。

　　到了土撥鼠家，看見土撥鼠正撅著屁股往床底下看。

　　“你在找什么？”青蛙好奇地問。

　　“我在找我的一粒紅紐扣。你瞧，它不見了�！蓖翐苁笾钢约旱募t上衣說。的確，上面少了一顆紐扣。

　　青蛙幫著土撥鼠一起找紅紐扣，桌子下找過了，沒有；抽屜里找過了，沒有；床上找過了，沒有。

　　“真奇怪，它好像眨眼間飛走了似的�！蓖翐苁笠黄ü勺诘厣�，不高興地說。

　　“等等，我去拿一面放大鏡來，保準能找到你的`紅紐扣�！鼻嗤苷f完，一溜煙跑掉了。

　　很快，青蛙拿著放大鏡回來了。他舉著放大鏡東找找、西找找，找遍了房間里的每一個角落，最后在一條地板縫里發(fā)現了土撥鼠的紅紐扣。

　　“你瞧，我找到了你的紅紐扣！”青蛙高興地大喊。

　　土撥鼠把臉湊到青蛙跟前，透過放大鏡看去�！芭叮彀�，它看起來像一個輪子，這不是我的紅紐扣�！蓖翐苁蠼兄话炎テ稹拜喿印�，把它狠狠地扔到窗外去了。

　　“哎呀，這是你的紅紐扣，是放大鏡把它放大了�！鼻嗤艿芍劬�，以最快的速度沖到門外去。

　　兩個好朋友在門外的草地上找啊找，一直到太陽落山，再也沒有發(fā)現那顆紅紐扣。

小學三年級作文 篇3

　　今天，我和公公、婆婆、媽媽一起來到銀子巖，游覽了神奇的大溶洞，這里有各種各樣，奇奇怪怪的石頭。

　　首先，我們來到了“孔雀迎客”。遠遠望去，好像一只“孔雀”正打開它美麗的尾巴，迎接四面八方的游客。

　　接著，我們來到了“銀子鉆石”。它們是由一種化學物質分解了鐘乳石和石鐘乳，而形成的.這種閃著銀光的石頭。它們看上去像一根根密密麻麻的，閃閃發(fā)光的銀柱子，遠遠望去就像銀色的大瀑布。

　　最后，我們來到了“神奇雙柱”。它是由兩根巨大的石柱子組成的，在它們前面還有一個直立的小石筍。我想，它們一定就是石媽媽、石爸爸和石寶寶吧。

　　一般的石柱都是頂天立地的，可是我仔細一看，發(fā)現石媽媽頂天卻不立地呢！這時，導游阿姨說：“既然它頂天不立地，那一百年以后歡迎再來看看吧！”大家聽了后都呆了一下，緊接著，又都哈哈大笑起來……

　　大溶洞真神奇，真美妙��！

小學三年級作文 篇4

　　為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀的我與奶奶在家留守。學校離家較遠，去年我便開始了住校生活，老師和同學給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。

　　剛住校時面對陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動找我談心，讓其他同學多照顧我，在同學的幫助下我很快適應了環(huán)境，學會了疊被、洗衣服，課間與同學一起學習和游戲，非�？鞓�。去年冬天的一個早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學報告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的`醫(yī)院，一面與我奶奶聯系。等奶奶[載自]到時我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長們很放心�！被氐綄W校后，同學們也照料我，幫我補習功課，我真的很感動。

　　老師像父母，同學如兄妹，通過這段時間的生活，我把學�？闯闪俗约旱募�。

小學三年級作文 篇5

　　歡迎大家來參觀漢師附小！我是三（4）班的學生，我叫洪敏之。今天由我來給你們當小導游。

　　我們學校位于中學巷中段，是漢中市的重點小學之一，共有在校師生兩千四百余人。

　　走進寬敞的校門，左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結著老師們的辛勤勞動和汗水，代表著我們學校的榮譽和成績，是我們全體師生的驕傲。

　　正對校門，是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺。課余時間，同學們爭相來到操場，有的在乒乓球臺前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場更是高年級同學大顯身手的'好地方。

　　操場對面是一座剛修好的新教學樓。它像一個巨人矗立在學校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學們創(chuàng)造了一個先進、科學、舒適的學習環(huán)境。

　　操場東邊，是逸夫教學樓，也稱綜合教學樓。一層是階梯教室，是同學們看電影、老師聽課的地方；二層是會議室；三層是圖書室。最吸引同學們的是四層的微機室，微機室里有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網，同學們可以聽音樂、查資料、在網絡世界自由自在地漫游。

　　操場的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個富有生機的春天。

　　我們的校園是不是很美�。∥覑畚业哪感�，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。 大學排名

小學三年級作文 篇6

　　暑假的一天，媽媽對我說：“小婷，不如今天我來教你騎自行車吧！”我一蹦三尺高，因為我早就想學自行車了。

　　媽媽把自行車推出房子，示范給我看該怎樣蹬。我用腳放在踏板上，學著媽媽的`樣子使勁蹬，卻怎么也蹬不動。原來我蹬錯了位置，媽媽用右腳蹬右踏板，我卻用右腳蹬左踏板。媽媽糾正了我犯的錯誤，告訴我為什么這樣蹬不動，我點點頭。重新蹬，這次蹬動了。媽媽又教我該怎樣騎。我坐到自行車上，媽媽在后面扶著，我慢慢地蹬著自行車向前行駛，慢慢地，我會騎了，媽媽悄悄地把手放開了。不知是不是因為我太高興了而放松了或者是媽媽放開了手，在拐彎的時候我摔倒了。我爬起來責怪媽媽不扶我。媽媽說：“如果每次都是我扶你，等你上了中學，自己騎著去上學，媽媽沒不可能跟在后面扶你吧！”我點點頭，爬起來，接著騎，不幾天，我就會騎自行車了。

　　通過這次騎自行車，我明白了：不管做什么事，只要有信心，就能成功。

【小學三年級作文】相關文章：

小學二三年級作文01-11

小學三年級的作文11-08

小學的三年級作文11-05

三年級小學作文11-03

小學三年級作文11-03

小學三年級作文01-23

小學三年級的作文02-09

[精選]小學三年級的作文08-13

小學三年級作文（經典）08-24

（精選）三年級小學作文08-22