小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我是一個(gè)小小的粗心鬼，做粗心的事情讓我嘗到苦頭的事，我已經(jīng)做了不少了，想改也改不掉，都是粗心惹的禍作文700字。粗心，像一個(gè)影子，一直跟著我，怎么甩也甩不掉，常常因?yàn)榇中暮Φ梦铱荚囀Х帧?/p>

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在考試開(kāi)始！”老師和藹地說(shuō)�？季硪环菀环莸匕l(fā)著。等到考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，從頭到尾看了一遍，便胸有成竹地想：這次的第一名肯定非我莫屬！此時(shí)此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲響。“滴答，滴答，滴答。”時(shí)間一分一秒地流失了，我順利地寫(xiě)完了考卷。松了一口氣，心想：這次的`考卷真簡(jiǎn)單，我就不用檢查了吧，趴著休息會(huì)兒。時(shí)間慢慢地過(guò)去了�！岸ｂ忊彛《ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起來(lái)了，我把組員了考卷收齊了，交給了老師，回到了教室里去�！把沛茫�這次考試感覺(jué)怎么樣？”“嗯，很好，這次考試，我肯定可以?shī)Z得這第一名的寶座！”我信心十足地說(shuō)到，并盼著老師趕緊發(fā)考卷……

　　星期三的第二節(jié)課，老師抱著一疊卷子，走進(jìn)了班級(jí)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試，有一些同學(xué)因?yàn)榇中�，而失分，很不�?yīng)該。好了，現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)考卷！第一名×××98分�！笔裁�？第一名不是我，怎么會(huì)？我著急又疑惑地想著。“第二名×××97分，第三名×××96.5分，第四名×××94.5分，第五名×××92.5分……第十七名吳雅婷86.5分……“我一聽(tīng)到我的名字，嚇了一跳，簡(jiǎn)直不敢相信自己會(huì)考這么差。等考卷發(fā)下來(lái)以后，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。原來(lái)，這些錯(cuò)誤都是我粗心而造成的，如：46＋36我看成了46－36結(jié)果變成了10；8.96我看成了89.6等等的題目。我真后悔，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有檢查呢。下課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)們問(wèn)我考試考多少分，我都不好意思說(shuō)……

　　粗心使我失分的事情不是一次、兩次了，我決定把“粗心”這個(gè)詞從我的生活字典中刪除掉。

　　唉，都是粗心惹的禍�。�

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　 敬愛(ài)的顧老師：

　　 您好！

　　 我是您的學(xué)生黃雙雯同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)也懂得了許多做人的道理。

　　 記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的`把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè)。

　　 老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們?cè)谀�的�?shù)蔭下健康成長(zhǎng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心�辛苦的付出，才�?huì)有我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。

　　 教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。

　　 祝：永遠(yuǎn)美麗，萬(wàn)事如意

　 您的學(xué)生：黃雙雯

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　一天晚上，爸爸帶回來(lái)一個(gè)禮盒。那禮盒包裝精致，小巧玲瓏�！耙欢ㄊ鞘裁春贸缘臇|西”我這樣想著，迫不及待地打開(kāi)了禮盒。果然不出我所料，禮盒里裝著我最喜歡的牛肉干！我欣喜若狂，盼望著媽媽給我一塊，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)開(kāi)口，惹得我想吃不敢說(shuō)，只好暗地里流口水。

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽邊打開(kāi)包裝邊說(shuō)：“吃牛肉干了！”媽媽的話(huà)音剛落，我就來(lái)了一個(gè)海底撈沙，從包裝袋里掏出來(lái)了一塊牛肉干，嚼了幾下然后咽到肚子里，那速度大概只有光比我快了。

　　但爸爸的一句話(huà)立刻讓我從高興轉(zhuǎn)為沮喪：“每人只能吃一塊！”所以無(wú)奈的我只好上床睡覺(jué)了。

　　躺在床上，只要一合上眼，我的肚子就唱起抗議的交響曲。我忍不住了，決定再吃一塊牛肉干，抬頭往外一看，媽媽的房門(mén)開(kāi)著，取牛肉干要經(jīng)過(guò)那里，太危險(xiǎn)了。

　　我猶豫了一會(huì)兒，心想：不管它三七二十一了，今天為了這塊牛肉拼了小命也值呀！于是我下了床，為避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)我趴在地上，向前蠕動(dòng)著。進(jìn)入危險(xiǎn)地帶了！我出了一身冷汗，抬頭一看，媽媽正悠閑的`看書(shū)，絲毫沒(méi)有注意到我，我松了一口氣，繼續(xù)前行，一米、兩米……近了！我站了起來(lái)向盒子走去，打開(kāi)盒子，回頭一看沒(méi)人，立刻拿了一塊牛肉干，然后一個(gè)隱形幻影又回到了房間。

　　回到房間，我就津津有味地嚼了起來(lái)，正當(dāng)吃到一半時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我面前，我羞愧得不知如何是好，那種尷尬勁簡(jiǎn)直別提了。雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，但是我的心里很難受，腦海中一直回放著我剛剛愚蠢的行為，自責(zé)的感覺(jué)頓時(shí)充斥著我整個(gè)的身體。

　　這件事讓我明白了不僅不可以偷吃東西，最重要的是在做事情之前需要向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，得到他們的允許之后才可以做。這不僅是尊重家長(zhǎng)，更是尊重自己。

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　小作者真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩地寫(xiě)出了想吃牛肉干的迫切心情，也寫(xiě)出了“偷偷”吃到牛肉干后被媽媽發(fā)現(xiàn)的尷尬，從而明白了即使在家里也不該偷吃東西，還能認(rèn)識(shí)到“這不僅是尊重家長(zhǎng)，更是尊重自己”，從而提升了文章主題。本文表達(dá)了童真童趣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū)：茶園、寺廟、動(dòng)物園。

　　我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類(lèi)，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類(lèi)。

　　不知不覺(jué)中，我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩個(gè)守門(mén)的.門(mén)神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭，保佑我們師生一生平安。

　　最后，我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來(lái)把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。

　　龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來(lái)這里看看吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　在人們的生活中，有許多不便的事。

　　比如夏天天氣炎熱，回到家里精疲力竭、汗流浹背，如果用普通的電風(fēng)扇吹，還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒(méi)有空調(diào)，在家很冷……

　　現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的.多功能電風(fēng)扇，它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了，下面我來(lái)告訴你它的用途。

　　夏天的時(shí)候，回到家里如果感覺(jué)很熱，你就對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō)：“冷氣快出現(xiàn)！”它就會(huì)噴出五倍的冷氣，那別提有多爽快了。

　　冬天的時(shí)候，溫度低，天氣冷。你就對(duì)它說(shuō)：“快給我溫暖柔和的風(fēng)。”它用加熱器把家吹的溫暖柔和，真舒服！

　　如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味，它發(fā)出紅色警報(bào)，提醒主人把窗戶(hù)打開(kāi)，讓氣味出去。

　　多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來(lái)控制。它沒(méi)有插頭，可以隨意搬動(dòng)。只需要一個(gè)小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。

　　多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來(lái)的，是要花很大的精力，不過(guò)我會(huì)完成它，這是我創(chuàng)造的第一個(gè)發(fā)明，一定能給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我的媽媽很愛(ài)我。

　　一天，媽媽帶我去公園玩，媽媽問(wèn)我你口渴吧？我說(shuō)：“是啊，媽媽你給我一塊錢(qián)吧。”媽媽給了我一塊錢(qián)，我就去買(mǎi)了一袋很涼很涼的冰球。我回去了，看見(jiàn)媽媽還在陽(yáng)光下站著，我趕緊跑過(guò)去，給媽媽一個(gè)冰球。媽媽說(shuō)：“我不吃，你吃吧�！蔽艺f(shuō)：“如果你不吃我就不吃，媽媽?zhuān)�快點(diǎn)吧，再不吃就化了。”媽媽吃了一個(gè)，我也就吃了，我再一次給媽媽的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)她不愛(ài)吃，就再也不吃了。

　　我覺(jué)得這就是媽媽愛(ài)我。

小學(xué)三年級(jí)的'作文 篇7

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫“多多”，他是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

　　多多的全身是棕黃色的，像一件棕黃色的大衣。圓圓的小腦袋，像一個(gè)個(gè)皮球。它的耳朵大大的.、毛茸茸的，真像一個(gè)暖和的耳罩。它的耳朵可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音，可以辨別出是主人還是陌生人。圓溜溜的大眼睛，像黑寶石。她有一個(gè)小巧玲瓏，可以辨別各種氣味的鼻子。多多有發(fā)達(dá)的四肢，跑的又快又輕，而且他的腳下有肉墊，走起路來(lái)靜悄悄的。它的身子胖嘟嘟，真可愛(ài)呀！它的尾巴短短的，像一個(gè)小絨球。

　　多多是我忠實(shí)的小伙伴。我每天上學(xué)的時(shí)候，多多送我到學(xué)校，它才會(huì)離開(kāi)。每天我放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)跑到我身邊，向我搖尾巴圍著我轉(zhuǎn)圈。

　　每次我給多多喂食的時(shí)候，它就會(huì)對(duì)我“汪汪”地叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人”，然后才津津有味的吃起來(lái)。它吃東西的時(shí)候，我們可不能碰它，不然它可能咬你一口。

　　多多不僅聰明，而且很調(diào)皮。有一次，我早上起來(lái)找不到拖鞋，一想就是多多干的好事，它會(huì)把鞋叼到窩里，在鞋上咬上一排牙印，也許還會(huì)在鞋上小便。

　　雖然它很調(diào)皮，但是我還是很喜歡我家的多多。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，媽媽就給我買(mǎi)了很多好看的書(shū)，比如《唐克學(xué)百科》、《童話(huà)大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿(mǎn)了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。

　　上小學(xué)后，李老師也要求我們看課外書(shū)，漸漸地，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的`知識(shí)也越來(lái)越豐富，我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。

　　我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候，大人答不上來(lái)的問(wèn)題，我卻能回答得頭頭是道。

　　聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越聰明。

【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級(jí)作文07-26

小學(xué)三年級(jí)的作文11-08

小學(xué)的三年級(jí)作文11-05

三年級(jí)小學(xué)作文11-03

小學(xué)三年級(jí)作文11-03

三年級(jí)小學(xué)作文04-20

小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）08-24

（經(jīng)典）三年級(jí)小學(xué)作文08-31

(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文08-29

三年級(jí)小學(xué)作文11-04