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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-29 12:53:21 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)作文5篇(優(yōu))

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的三年級(jí)作文5篇(優(yōu))

          三年級(jí)作文 篇1

            在第三節(jié)課,教室里,同學(xué)們四人一小組,觀(guān)察胖大海,長(zhǎng)得很有意思,顏色是棕色的,中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的,我們把它放在瓶子里,陳老師倒進(jìn)熱水,不一會(huì)兒功夫就膨脹得很大很大,像一團(tuán)棕色的海綿式的,水都變成黃色的了。有點(diǎn)神奇。

            它的`作用是,如果你喉嚨痛的話(huà),那就喝胖大海,是因?yàn)榭梢詽?rùn)喉。

            同學(xué)還忍不住的喝了一點(diǎn)點(diǎn),哇!有點(diǎn)淡,又有點(diǎn)苦。胖大海原來(lái)這么小,它就有那么大的作用啊!

          三年級(jí)作文 篇2

            今天上午,我們舉行了一次別開(kāi)生面的“圓的聯(lián)想”的活動(dòng)。

            首先,高老師在黑板上畫(huà)了個(gè)圓,然后興致勃勃地問(wèn)大家:“你們知道圓能變成什么嗎?”她的話(huà)音剛落,同學(xué)們就議論開(kāi)了。有的說(shuō),圓可以變成紅紅的太陽(yáng),有的說(shuō),圓可以變成圓圓的籃球,還有的說(shuō),圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽(tīng)后微微一笑,拿出一枝彩色粉筆,在圓里面畫(huà)了許多小格子,點(diǎn)了許多小點(diǎn)點(diǎn),又在圓的外面畫(huà)了幾片花瓣,一朵金黃色的向日葵呈現(xiàn)在我們的面前,教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)?jiān)诎准埳袭?huà)出你想象中的圓!庇谑谴蠹议_(kāi)始認(rèn)真畫(huà)了起來(lái),有的`同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)咬著筆頭。我靈機(jī)一動(dòng),心想:西瓜不是圓的嗎?于是我在圓里畫(huà)了幾道條紋,再添上葉子和藤,一個(gè)大西瓜就畫(huà)好了?粗叹G的大西瓜,我饞得直流口水。

            過(guò)了一會(huì)兒,高老師讓我們舉起手中的圖畫(huà)。啊,同學(xué)們的想象真是豐富!有的畫(huà)紅通通的大蘋(píng)果,有的畫(huà)十五的月亮?粗鷦(dòng)的圖畫(huà),我贊嘆不已,心想:小小的圓真是千姿百態(tài),它給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)。

            “圓的聯(lián)想”的活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

          三年級(jí)作文 篇3

            在我的腦海里有許多事,有開(kāi)心的、有傷心的、也有后悔的……但這件事卻讓我記憶猶新,那就是在上課時(shí)吃泡泡糖。

            那天,同學(xué)分享給我一個(gè)樣子看起來(lái)很好吃的泡泡糖,這顆糖還有點(diǎn)考驗(yàn)我這一只小饞貓。

            課間時(shí),我迫不及待地把可口的泡泡糖放進(jìn)了貪吃的嘴里,這下可好了,把泡泡糖很容易放進(jìn)去,但拿出來(lái)卻難了。那香醇的味道包在嘴里,直到上課也不忍心舍得吐掉。

            課堂上,我一邊做作業(yè),一邊津津有味地嚼著味道香醇的'泡泡糖,同學(xué)來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我剛把嘴巴一張開(kāi),就被同學(xué)看到了我嘴里有泡泡糖,他準(zhǔn)備直接跑上講臺(tái)告訴給老師。我心想:“糟了,黃老師知道了肯定饒不了我的!蔽一艔埖厣斐鍪窒霐r住他,卻怎么也攔不住了,只好任由他去告訴老師。我的心緊張得像有一只小兔子在蹦一樣,有一種不祥的預(yù)感;果然如我所料,黃老師聽(tīng)后火冒三丈,說(shuō):“黃顯惠你站起來(lái),站到后面去反思!

            我放下手中的筆,腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重,心里難過(guò)地想:“早知道就不吃泡泡糖了!

            回家后,我被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一番,和媽媽約定,以后不能在學(xué)校吃零食了,并罰我第二天午飯是五顆泡泡糖。

            第二天中午我什么都沒(méi)吃,聞到同學(xué)香噴噴的飯菜,我真的意識(shí)到錯(cuò)了,在心里,我不知道己經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。見(jiàn)我沒(méi)吃飯,黃老師問(wèn)我為什么不吃飯。我哭著向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

            那天我也想了很多,這次錯(cuò)誤,給自己帶來(lái)了麻煩,也耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還破壞了班級(jí)紀(jì)律。

            希望同學(xué)不要向我學(xué),并監(jiān)督我改邪歸正,爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

            這件事讓我永遠(yuǎn)記在腦海里,永不忘記。

          三年級(jí)作文 篇4

            天還蒙蒙亮,我們就乘著汽車(chē)踏上了普陀山之旅。

            剛開(kāi)始,我們興高采烈地談?wù)撝胀用匀说娘L(fēng)光,可是隨著汽車(chē)的顛簸,我慢慢地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,啊!普陀山!我向往已久的普陀山出現(xiàn)在我的眼前。下了車(chē),導(dǎo)游就說(shuō):“第一個(gè)景點(diǎn)是沙雕的故鄉(xiāng)——朱家尖!蔽蚁耄荷吃趺纯梢缘窨棠兀课?guī)е闷嫘碾S著導(dǎo)游到了朱家尖風(fēng)景區(qū)。我一看到沙雕就迫不及待地伸出手去想要觸摸它,可又馬上縮了回來(lái),生怕把它弄壞了。突然,我的腳下一滑,我想:這下可完了,沙雕肯定被我弄壞了,我忙爬起來(lái),定睛一看,呀!完好無(wú)損!真是出乎意料,我驚喜萬(wàn)分,連忙叫媽媽給我和沙雕合影,算是我們成為好朋友的見(jiàn)證。

            我們欣賞了這迷人的沙雕,又來(lái)到了鋪滿(mǎn)金色細(xì)沙的海邊。你看,遠(yuǎn)處的浪花不斷向著海灘撲來(lái),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛在歡迎著我們的'到來(lái)。我連忙換上泳衣,飛快地向海水奔去。呀,海水真涼快、真清爽呀!這時(shí),姐姐不甘落后,隨著我一起跳進(jìn)了海水里,我們潑水、嬉戲,一起沖出了層層的浪花,游出了好遠(yuǎn)。

            太陽(yáng)漸漸下山了,我們拖著疲憊的身軀,在歡笑聲中踏上了回家的旅途。

          三年級(jí)作文 篇5

            秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

            到了秋天,地上鋪著一層金色的`地毯,葉子輕輕地落了下來(lái),像一把把小扇子,美麗極了!漫步于這既輕盈又厚重的金色海洋中,鞋子都不會(huì)臟,太好玩了。

            到了秋天,我們可以在果園里摘果子,有趣極了。那里的蘋(píng)果又大又紅,特別好看。那里的梨子又大又黃,咬一口,手上就有很多水。人們都在拿籃子摘果子,不一會(huì)兒就裝滿(mǎn)了。

            到了秋天,莊稼豐收,各種各樣的糧食都豐收了,農(nóng)民們又有了新的糧食。人們喜笑顏開(kāi)著。

            秋天真美啊!我喜歡秋天帶來(lái)的豐收的快樂(lè)。

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