三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文放風(fēng)箏
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文放風(fēng)箏,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文放風(fēng)箏1
今天,藍(lán)藍(lán)的天空中,一朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹。爸爸帶著我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來(lái)到中亞城放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏真多!天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂(lè)園:有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”,有美麗的“蝴蝶”,有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,還有神秘的.“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑,等他喊一聲:“放”我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀,飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說(shuō):“風(fēng)箏,快飛啊,快飛啊,賽過(guò)飛機(jī)才好呢!”這時(shí),風(fēng)娃娃似乎聽(tīng)見(jiàn)了,它輕輕吹了一口氣,風(fēng)箏越飛越高,好像真的賽過(guò)飛機(jī)了。我高興得又喊又跳,就像歡快的小鳥(niǎo)。
風(fēng)箏啊,飛吧!向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔吧。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文放風(fēng)箏2
今天,晴空萬(wàn)里,真是一個(gè)好天氣,我和幾個(gè)小伙伴一起去草地上放風(fēng)箏。
小麗拿著線(xiàn),小潔拿著風(fēng)箏跑,差不多的時(shí)候,小潔突然放開(kāi)了雙手,將風(fēng)箏向空中一扔?墒秋L(fēng)箏卻怎么也飛不上空中,不上也就罷了,竟然是直直的.墜落下來(lái),一下子就栽倒了地上。
我們趕緊整理風(fēng)箏,查找風(fēng)箏飛不上空中的原因。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)的檢查,原來(lái)是風(fēng)箏的尾巴太輕了,以至于有些失衡,我們把彩帶綁在風(fēng)箏的后面,這下風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。騰空飛起的風(fēng)箏就像一只金魚(yú)在空中在這“水域”中游來(lái)游去。
今天和伙伴們放風(fēng)箏讓我明白了:生活中處處有學(xué)問(wèn),只要我們?nèi)フJ(rèn)真發(fā)現(xiàn)、思考,我們就一定會(huì)有所收獲的。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文放風(fēng)箏3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和表妹拿著風(fēng)箏來(lái)到了市政廣場(chǎng)。陽(yáng)光照著廣場(chǎng),花兒見(jiàn)了我們也微笑地點(diǎn)頭。
我們拿著風(fēng)箏來(lái)到了市政廣場(chǎng)中心,我們拿著風(fēng)箏的線(xiàn)在市政廣場(chǎng)跑來(lái)跑去,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就隨著風(fēng)兒升上了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'天空,白云襯托著風(fēng)箏,風(fēng)箏自以為是鳳凰,在天空中飛呀飛,風(fēng)兒悄悄地走了,風(fēng)箏便胡亂地飛著,好像是一只紙鳥(niǎo)。終于我們的風(fēng)箏掉進(jìn)了花壇里去了。
我們?cè)俅喂钠鹩職,風(fēng)箏升上了天空,真的好像一只美麗的鳳凰呢!我們好高興哦!風(fēng)箏也好像在說(shuō),“哦,我們成功了”!在市政廣場(chǎng)我們的風(fēng)箏放得最高。我也想像風(fēng)箏一樣,自由自在地飛翔,在蔚藍(lán)的天空中遨游!
這個(gè)星期天可玩得真開(kāi)心!
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