三年級(jí)放風(fēng)箏的作文(匯總15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，不僅叫醒了大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。還招來(lái)了強(qiáng)強(qiáng)和明明來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說(shuō)：“放吧�！睆�(qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來(lái)。可風(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮�，就飛的很高了，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，跟白云玩捉迷藏呢！
旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說(shuō)：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有可愛(ài)的金魚(yú)，有可怕的'蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來(lái)越多。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。冬爺爺悄悄地離去了，春姑娘大步地走來(lái)了。我和弟弟、妹妹一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園的大門(mén)，就看見(jiàn)了許多風(fēng)箏在天上飛，有蜈蚣、蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……我說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)放�！钡艿軇倮�，他大喊：“我勝利了！”弟弟把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，他右手拿著線軸，左手拉起風(fēng)箏線，撒開(kāi)腿飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏像喝醉酒一樣，跟在弟弟身后，一上一下?lián)u搖晃晃，總也飛不起來(lái)，還發(fā)出撲哧、撲哧的聲音。我和妹妹大喊：“快把線放開(kāi)！快把線放開(kāi)！”可是風(fēng)箏還是一頭栽在了地上。弟第說(shuō)：“我就不信這風(fēng)箏飛不上去了！我再來(lái)一次！”弟弟把風(fēng)箏往空中一拋，就迅速地拉著風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏慢慢得飛起來(lái)了。弟弟的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜�？墒牵瑳](méi)幾分鐘，我就看見(jiàn)風(fēng)箏在空中不停的`掙扎。妹妹快速跑了過(guò)去，幫弟弟拽線，松一下，緊一下，終于把風(fēng)箏控制住了，弟弟心里的一塊石頭終于落地了。
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏的體驗(yàn)，弟弟明白了一個(gè)道理：沒(méi)有一件事是容易的，只有努力學(xué)習(xí)，永不放棄，才有成功的希望。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文3
星期天清早，陽(yáng)光明媚。小燦、小明和小沫相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
瞧！小明正拉著一根線向前跑，線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏，它被小燦高高舉起。小燦大聲喊：“小明，再跑快一點(diǎn)！”話音剛落，一陣風(fēng)刮過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛去�？匆�(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，小明和小燦都露出了燦爛的.笑臉。一旁的小沫也不甘落后，趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一比高下，還擺出一副勝券在握的樣子。
放眼遠(yuǎn)望，一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏，看樣子他十分開(kāi)心。他的爸爸媽媽在旁邊站著，望著遠(yuǎn)方。
天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文4
今天星期六，天氣晴朗，草地上可真熱鬧��！大家都在放風(fēng)箏，有的是家人們一起來(lái)，有的是小朋友一起來(lái)。小紅，小剛，小軍今天就約到這里一起放風(fēng)箏。
快看遠(yuǎn)處的小松一家三口正放風(fēng)箏呢！小松的爸爸和媽媽站在一起說(shuō)：“小松，你看我們的風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)啊！”小松興奮的說(shuō)：“我們的`風(fēng)箏就要飛到宇宙啦！”媽媽微笑地說(shuō)：“真希望每天都這樣悠閑快樂(lè)�！�
再看看小紅，小剛，小軍他們，小紅說(shuō)：“我不會(huì)放，你們能教我嗎？”小剛和小軍異口同聲的說(shuō)：“可以�！毙偘扬L(fēng)箏給小軍，讓小軍把風(fēng)箏舉起來(lái)，小剛拉著線邊跑邊說(shuō)：“我數(shù)到三，你就扔出去�！薄Ｐ〖t拿著自己的風(fēng)箏，站在旁邊說(shuō)：“你們一定行！”。
再看看天空就像風(fēng)箏在聚會(huì)，天上的風(fēng)箏各種各樣，有毛毛蟲(chóng)的、老鷹的、小魚(yú)的、燕子的、三角形的……它們一會(huì)兒比誰(shuí)飛得高，一會(huì)兒比誰(shuí)漂亮，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)自己的小故事，它們?yōu)樘炜赵鎏砹嗽S多色彩，這真是美好又悠閑的時(shí)光��！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文5
星期天的上午，小紅，小明和小剛約好了去公園里放風(fēng)箏，他們來(lái)到了碧綠的草地上開(kāi)始放風(fēng)箏。
小明說(shuō)：“小剛你拿風(fēng)箏跑�！毙傉f(shuō)：“好的。”小明一邊跑一邊叫到放，就這樣他們的燕子風(fēng)箏飛上了天空。
旁邊的老鷹風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我是天空的王”，小魚(yú)風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我自由了”，各種各樣的`風(fēng)箏美麗極了。
小紅說(shuō)：“你看旁邊還有一家人，他們放的風(fēng)箏是彩色的”這么多的風(fēng)箏好像給藍(lán)藍(lán)的天空戴上了各種各樣的發(fā)夾，小剛說(shuō)：“大自然好美呀”。
小紅，小明和小剛玩的太開(kāi)心了，他們玩到了下午過(guò)了一會(huì)兒他們的爸爸媽媽就叫他們回家吃飯去了。
這一天玩的真開(kāi)心！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文6
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的'大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾�，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒牵覟榱朔诺酶咭簿筒蝗ス芩�。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點(diǎn)，最后連一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。啊，我非常高興，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏放得是那么高！
看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說(shuō)：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那么高嗎？”引得過(guò)橋的人停下來(lái)看我，看我的風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文7
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，美麗的花仙子在春天的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。
明明、樂(lè)樂(lè)和花花相約去公園里放風(fēng)箏�；ɑ◣Я俗约鹤钕矏�(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和樂(lè)樂(lè)則帶了一只燕子風(fēng)箏。一路上，他們蹦蹦跳跳，就像三只剛放出籠子的小鳥(niǎo)，快活極了。
公園里綠草如茵，繁花似錦，放風(fēng)箏的人們?cè)诓莸厣献栽诘乇寂苤�。抬眼望去，美麗的大金魚(yú)搖擺著尾巴；威武的老鷹在空中盤(pán)旋著；還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣……它們都在和白云姐姐捉迷藏呢！
樂(lè)樂(lè)迫不及待地喊道：“我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”“好��！”明明說(shuō)，“你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我喊‘松手’時(shí)你就趕緊把手松開(kāi)�！闭f(shuō)完，明明拿著線軸向前跑去，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏�！八墒�！”明明大喊著，樂(lè)樂(lè)趕緊松開(kāi)雙手，卻只聽(tīng)“啪”的'一聲，風(fēng)箏掉在了地上。他們不服氣地又試了幾次，終于成功了！小燕子撲進(jìn)了藍(lán)天媽媽的懷里。在樂(lè)樂(lè)的幫助下，花花的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空。
太陽(yáng)公公下班了，三個(gè)小伙伴這才依依不舍地離開(kāi)了公園。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文8
星期天的早上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云。我和爺爺來(lái)到三臺(tái)山公園放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是鳳凰，有的'是孫悟空，有的是飛機(jī)，有的是火箭……真是形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千啊！
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。爺爺一邊耐心地說(shuō)著放風(fēng)箏的要領(lǐng)，一邊拿著線軸放著線。正巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我迅速拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，我使勁地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏緩緩地升起。爺爺趕緊一邊用力地拽著風(fēng)箏線，一邊不停地放線。等風(fēng)箏飛起來(lái)了，爺爺就把線軸交給我，然后指揮我放風(fēng)箏。我聽(tīng)著爺爺?shù)闹笓]，邊往回拽邊放線，風(fēng)箏就越飛越高了。眼看著風(fēng)箏慢慢地從一只大大的“雄鷹”，變成了小小的飛鳥(niǎo)，我開(kāi)心極了。
這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，好像在和風(fēng)箏打招呼，又好像在跟風(fēng)箏比賽。雖然風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)靠自己的翅膀飛翔的，風(fēng)箏是靠人的雙手飛翔的。
這是我第一次放風(fēng)箏。我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中飛翔！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文9
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的.“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文10
星期六的上午，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，小紅、小明和小軍約定一起放風(fēng)箏。
到了公園里，他們就望見(jiàn)遠(yuǎn)處的大草地上有不少的人在放風(fēng)箏呢！于是，他們立刻跑到大草地，那里天上白云朵朵，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女。突然，一只“老鷹”展翅滑翔，一只“蜈蚣”在那里爬來(lái)爬去，挖一條美麗的'“金魚(yú)”在“大海里”。自由自在的游泳呢！
往地面上看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩兒高興的放著他那只“飛機(jī)”，父母站在一起看著孩子，多么和諧的一幅畫(huà)面呀！近處，小明在拉著風(fēng)箏線，小軍拳著風(fēng)箏。哦，那是一只花燕子。小紅捧著一只大蝴蝶看那花，燕子飛起來(lái)，它飛的高高的，比所有的風(fēng)箏飛的都高。
這個(gè)星期六可真快樂(lè)呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文11
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎？因?yàn)榘职帧寢屨f(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，芳香襲人，令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的`，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，不要順著風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了。”爸爸一說(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文12
春風(fēng)暖暖地吹過(guò)，吹醒了小花，吹醒了小草，吹醒了小溪，也吹醒了小朋友們歡快的笑聲。小明、小紅、小丁三人結(jié)伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
一只只風(fēng)箏在天空中競(jìng)相展現(xiàn)著自己的身姿。“金魚(yú)”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、像紗裙似的尾巴，在空中自由自在地游泳；“蜈蚣”瞪大了眼睛，一邊爬來(lái)爬去，一邊甩著自己的身體，樣子非常有趣；“老鷹”張開(kāi)有力的翅膀，豎起鋒利的爪子，仿佛每時(shí)每刻都會(huì)沖下去捕捉獵物。
小明望著天上的風(fēng)箏，對(duì)小丁說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小丁點(diǎn)點(diǎn)頭，高高地舉起“小燕子”。小明一手拿著線軸，一手牽著線，飛快地向前跑去。突然，小明一回頭，對(duì)小丁說(shuō)：“可以放手了！”小丁邊放手邊對(duì)小明說(shuō)：“加油，我們一定能把風(fēng)箏放得高高的！”小明更加賣力地奔跑，“小燕子”飛起來(lái)了�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小丁與小明高興地叫喊著。在一旁的小紅捧著蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)他們說(shuō)：“你們的風(fēng)箏真漂亮，小心點(diǎn)，萬(wàn)一飛走了，那真是可惜�！�
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩放起了一只三角風(fēng)箏，正興高采烈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高！”“是的，你的'風(fēng)箏飛得最高�！卑职忠彩峙d奮。媽媽嚇唬道：“別讓風(fēng)把風(fēng)箏吹跑了�！毙∧泻⒆隽藗�(gè)鬼臉，回答：“我會(huì)小心的�！�
風(fēng)箏在天上飛，小朋友們?cè)诘厣吓�。一陣陣爽朗的笑聲，在空中回蕩；一道道美麗的風(fēng)景，在春天呈現(xiàn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文13
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到許多朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。�。★L(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的.時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看，�。★L(fēng)箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗�。�
今天我玩得可痛快！的風(fēng)箏給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文14
星期天的上午，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，李曉明、郭小剛和果果一起約著去公園放風(fēng)箏。放眼望去，公園里花紅柳綠，小草綠油油的，蝴蝶在空中翩翩起舞。
你看！青草地上，放風(fēng)箏的人熱鬧非凡。近處，李曉明右手拿著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，激動(dòng)地說(shuō)：“郭小剛，再舉高點(diǎn)！這次一定要成功�！惫傆帽M全身力氣往高處一拋。李曉明跑呀跑呀，終于飛了起來(lái)，他們兩個(gè)都興奮地叫了起來(lái)：“飛起來(lái)了，成功了！”果果抱著蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“你們太棒了！”
不遠(yuǎn)處，小強(qiáng)一家正在放一只彩虹風(fēng)箏。爸爸媽媽正在欣賞這里的風(fēng)景。小強(qiáng)放的風(fēng)箏不是很高，但他在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下放得越來(lái)越高。
天空是風(fēng)箏的世界。金魚(yú)風(fēng)箏自由自在地飛行，蜈蚣風(fēng)箏在天上大搖大擺地爬行，老鷹風(fēng)箏時(shí)不時(shí)地一會(huì)兒飛低一會(huì)兒飛高，向人撲來(lái)。
時(shí)間易逝，興致未減。此情此景，讓我想起了高鼎的.一首詩(shī)“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文15
周末，春光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶上我和妹妹，拿上風(fēng)箏，去公園里放風(fēng)箏。
公園里，百花爭(zhēng)艷，草木茂盛。我們走到一處空闊的草地上，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)飛著各種形狀的`風(fēng)箏了，有很多腳的大蜈蚣，有可愛(ài)的小金魚(yú)，還有兇猛的老鷹……，真是讓人眼花繚亂。
看著這些美麗的風(fēng)箏，妹妹不禁喊道：“我們也去放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完，我們選了一處空地，爸爸叫我拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的跑起來(lái)。我用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏很快便飛上天空，越飛越高�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！”我和妹妹高興地喊道，這時(shí)天空中又多了一個(gè)小燕子。
我愛(ài)放風(fēng)箏！
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