三年級同學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

三年級同學(xué)作文1

　　我今天要夸的是活潑開朗的小瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。

　　她非常喜歡讀書。

　　有一次，我下課去找她玩，看見她在認(rèn)真讀書，就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時候，才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心，又去拍她的`肩膀，邊拍邊喊：“小瑤，跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時候，只聽她高聲說道：“終于看完了！”

　　她還特別愛幫助人。

　　有一次，一個同學(xué)沒鉛筆了，我們都不肯借給那個同學(xué)，只有小瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道，她平時都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說：“這支鉛筆借給你�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“謝謝你�！薄芭e手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。

　　從此，我們心中默默發(fā)誓：要向小瑤學(xué)習(xí)。

三年級同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)小森，他長得高高的，頭發(fā)黑黑的，眼睛小小的。

　　他上課很愛動，經(jīng)常摳手，說話，不認(rèn)真聽講。有一次上語文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，只有小森在開小差，他把列寧的胡子畫得長長的，衣服涂得黑黑的。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思的低下了頭。

　　他還亂跑。有一次站路隊(duì)，小森不知道跑哪去了，我們把學(xué)校找遍了也沒有找到他，正在我們著急的時候他不知從哪冒了出來。

　　小森可真調(diào)皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！

　　當(dāng)然，小森也是有優(yōu)點(diǎn)的。他樂于助人，愛勞動。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時彌漫著刺鼻的氣味，同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的'說：“真難聞呀！”只有小森不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。

　　每個人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時，要提醒自己千萬不要犯同樣的錯；當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)時，要想對方學(xué)習(xí)。

三年級同學(xué)作文3

　　我的同學(xué)小嘉是非常愛美的人，不信你就聽聽下面這個故事吧！

　　星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候小嘉就用力拉開抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的'洗漱間，照著鏡子開始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過了一會兒她喊：“楊悅瑩，快點(diǎn)過來看我美不美？”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：小嘉簡直美極了！雖然前面只扎了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片里的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，小嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的樣子說：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說：“美！美！”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對著鏡照了照才美滋滋地離開了。

　　聽完這個故事，你是不是也覺得小嘉愛美呢！

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