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        • 四年級生命的作文300字

          時間:2024-10-18 06:13:56 四年級作文 我要投稿
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          精選四年級生命的作文300字集錦七篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級生命的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選四年級生命的作文300字集錦七篇

          四年級生命的作文300字 篇1

            我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學(xué)會感悟生命,時時刻刻都在上演自己的生命。

            我的'朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的路。

            老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰(zhàn)勝自己?粗蠋煹拿纨,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。

            父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。

            生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng),它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。

            自然界的生物,它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。

            為了生命,我要發(fā)奮努力;為了生命,我要學(xué)會感悟。

          四年級生命的作文300字 篇2

            人物專訪《一個站著死的男孩》真實(shí)地報(bào)道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學(xué)習(xí),與病魔頑強(qiáng)做斗爭的感人事跡。

            13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實(shí),從沒有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴(yán)重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前,醫(yī)生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢好了!

            事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴(yán)冬,無情的癌細(xì)胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩無藥可治了。

            讀到這里,我真恨自己不能快點(diǎn)長大成為醫(yī)生,恨自己不能發(fā)明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

            今后,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的.頑強(qiáng)精神,將永遠(yuǎn)激勵著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

          四年級生命的作文300字 篇3

            我常常想,生命是什麼呢?

            有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個月過去了?墒欠N子一點(diǎn)都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個月了還沒長一點(diǎn),您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

            生命的意義在于自己堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的`東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實(shí)了。

          四年級生命的作文300字 篇4

            杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊,杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命,不讓生命白白流失。

            杏林子的寫的作文中說到過這樣一句話,我可以好好的使用它,也可以白白的浪費(fèi)它。這句話可以讓我們想到,如果世界的人全部都是不珍惜生命,只會浪費(fèi)生命。那這個世界不就變成了一個沒有房屋、沒有漂亮的衣服,只有在虛度年光的人,那將來的世界會怎么樣,會是一個死人的'世界嗎?為什么要這么說,因?yàn)槟莻時候的人不去努力,所以才有今天的遭遇。

            雖然剛剛哪個只是我的假設(shè),可是如果所有人真得那樣的話,該怎么辦,可是還好我們沒有那樣。就應(yīng)為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。

            所以我們以后要更加努力,讓我們更加努力,讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧!

          四年級生命的作文300字 篇5

            那時候的我認(rèn)為生命只是個可糟蹋的也可好好利用的工具?芍钡侥翘欤也乓庾R到生命的意義。

            記得有一天,我和表弟在花園里玩的時候,突然聽到“啪”的一聲響!昂孟裼惺裁礀|西掉在地上?”表弟對著我輕聲的說。我輕聲慢步的走去看!把!”我說:“是一只小鳥!蔽疫B忙的把鳥抱起來,誰知那只鳥快速撲打著翅膀,還用嘴啄著我。我想:它應(yīng)該認(rèn)為我是敵人。等到它沒力氣反抗了才停下來。可稍作休息之后它又開始撲打著翅膀,接著它還用它的腳瞪我,可每當(dāng)?shù)赡_時它都會發(fā)出痛苦的叫聲。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。可它不管傷痛繼續(xù)撲騰著,想要掙開我的“魔爪”。頓時,它那求生的欲望讓我感動震撼。我表弟一直想拿它來玩弄,可被我制止了。對我來說,它也是一條生命,它應(yīng)該被尊重。你看,那鳥不管它流了多少血,它為了求生,只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強(qiáng)的`生命讓我為它感動佩服。

            我突然間認(rèn)識到了生命的頑強(qiáng),我懂得了無論身處何境也要珍愛生命。因?yàn)橹挥谢钪拍芨惺艿交钪男腋!?/p>

          四年級生命的作文300字 篇6

            在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機(jī),結(jié)果被車撞,喪失了生命。

            這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

            一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻?zhàn)プ,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻?zhàn)チ似饋,這下它可沒咬到我,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地?fù)]動它那細(xì)小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細(xì)小的.腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

            雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強(qiáng)的生命力!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!

          四年級生命的作文300字 篇7

            我一直以為生命是很脆弱的,然而,這件事的發(fā)生卻改變了我對生命的看法。

            那次,我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶,便把它放到水中,想看一看蝴蝶會怎么樣。她開始在水里掙扎著,想逃出水的.魔掌,可無論怎么掙扎,總還是在水中打圈圈。這時,蝴蝶看見了一根細(xì)細(xì)的稻稈,就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴(kuò)散開去,蝴蝶的力氣沒剩下多少了……不一會兒,蝴蝶停止了掙扎,我的心頓時軟了,正想拿木棍去拉它的時候,蝴蝶又開始掙扎起來了。老天爺終于開眼了,蝴蝶游到了稻稈旁,我長長地舒了一口氣。

            我真為自己所做的一切感到后悔。還好蝴蝶還活著,不然我太對不起自己的良心了。

            蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神,讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼:遇到挫折,我們要勇敢面對,樹立信心,努力拼搏,這樣人生才會有價(jià)值。

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