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        • 四年級啟示作文300字

          時間:2024-10-01 10:35:02 四年級作文 我要投稿
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            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級啟示作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

          有關四年級啟示作文300字集合八篇

          四年級啟示作文300字 篇1

            今天,我在學校里看了一幅漫畫,并且對漫畫里的內容感悟頗深。

            漫畫的內容是這樣的:一個小男孩和一位小女孩,在上學途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

            是啊,在生活中,我們真的.離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那么地球上將會堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的破壞。

            我們還要保護環(huán)境,要保護環(huán)境必須做到以下幾點:不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話,也許,我們生存的地方將越來越小,或者根本就沒有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

            所以,我希望人人都能保護環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機勃勃。

          四年級啟示作文300字 篇2

            今天,爸爸給我做了一個實驗,把雞蛋放進一個杯子里,放一些清水,然后往里面加一些鹽,雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇,決定要自己親自動手做一做這個實驗。

            首先,我拿出一個杯子,往里面加入了清水。接著,我把一個雞蛋放進去,雞蛋咕咚沉入了水底。接著,我不斷地往杯子里加鹽,攪拌,漸漸地,雞蛋真的浮起來了,我興奮極了!我用手把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調皮地彈起來了,浮在水面上!真奇妙啊!

            這究竟是為什么呢?爸爸告訴我,在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力達到一定程度時,雞蛋就浮起來了,真有趣啊!我恍然大悟了,原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。

            通過這次實驗,我懂得了一個道理,得到了啟示:萬物都有秘密,只有認真學習,掌握了科學知識,才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的`發(fā)現(xiàn),卻使我明白了:處處留心皆學問?此破狡椒卜驳拇笞匀,實際上有無窮的奧秘等著我們去探索,去發(fā)現(xiàn)!

          四年級啟示作文300字 篇3

            今天中午,我來到廣場上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來觀察這些螞蟻吧。

            螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉過身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說什么似的。第二只又碰了第三只,依次來,不過傳的很快。不一會兒,所有的螞蟻好像都領會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉了一個圈,到了最后一只的后面,這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想:西瓜蟲雖小,但跟螞蟻比起來,那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎?我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個給一個搭梯子、疊羅漢,爬上它的.殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲不停地來回打滾,拼命的掙扎著,不過,這都無濟于事,螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會,西瓜蟲沒有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

            我想:這種團結一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學習嗎?

          四年級啟示作文300字 篇4

            一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。

            我把洞口的`石頭搬開,發(fā)現(xiàn)許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說:“這么大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了!彼鼈冄杆僖积R上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

            “哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的面包屑全被它們運到了“家”里?吹竭@里,我心里敬佩之情油然而生。

            這么小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結,這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會贏的!

            希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!

          四年級啟示作文300字 篇5

            大自然是一個美妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

            一個夏天的晚上,我在操場上玩耍?吹讲輩怖镉性S多許多的蝗蟲,那時我心里就想,捉幾只蝗蟲來玩。想到這里,我悄悄地走進了草叢,看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。哇!它怎么能跳這么高!它是怎么跳得這么高這么遠的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。

            第二天,我費了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿,它的后腿又長又強壯,看起來十分有力,可是它的前腿又細又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問,我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天。∵@十足的'后腿夠厲害的。‰y怪跳得這么高這么遠!為了證實我所有的想法都是正確的,我上網搜了下,結果正是我想的那樣。

            大自然奧秘無窮,真是神奇!有待我們去探究。

          四年級啟示作文300字 篇6

            悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步,溫暖的陽光從葉片間的空隙透入,清澈的溪水從林間的河道流過,是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中,我感受到自然是有情的,寬容的,隨著心中的`向往,落葉飄舞在天地之間。

            放眼望去,一片片的葉子從樹上掉落,就好像人間那功成名就的人,但歷經了歲月的折磨,光彩不在,必像枯黃的落葉,終有掉落的一日?吹礁呱缴细叽蟮乃蓸洌匆娏耸澜绲慕涍^,看見了這幾十年人類的所作所為;在它觀看著人類發(fā)展的同時,它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力,才能生活下去,這也告訴人類,不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮,應該堅忍不拔,就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物,連做都不做,就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試,不然連成功的機會都沒有。

            森林中的蟬鳴鳥叫,是那么的美妙,是那么的悅耳,它們從出生到能飛,都需要花時間,又花力氣,只是為了養(yǎng)育后代,就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

            大自然給我們的啟示有很多,都在你我身旁,無時無刻,大自然都在教導我們,只要用心體會,就會有豐收的成果。

          四年級啟示作文300字 篇7

            我家養(yǎng)了一盆含羞草。它很有趣,只要我觸動一下它的葉子,它的葉子就會收縮,就好像害羞了一樣,所以它叫含羞草。一天,我觸動它葉子的`時候,它的葉

            子只是微微收縮了一下就又張開了,它為什么害羞呢?它害羞跟天氣變化有沒有關系呢?

            我開始觀察,發(fā)現(xiàn)只要是陰雨天它的葉子就會微微收縮一下又張開,那么收縮后要很長時間才張開的又是怎么回事呢?于是我每天觸動一下它的葉子,結果發(fā)

            現(xiàn)只要當天晴空萬里就會收縮后很長一段時間才恢復。這下我可高興了,我找到了一株小小天氣預報員!

            很快,預報員就大顯神通了。有一天早晨,爸爸要去上班,看見窗外的天色有點陰,就問我和媽媽天氣預報下不下雨,我和媽媽都拿不準,于是我偷偷地去撥

            了一下含羞草,葉子微微合攏了一下就很快張開了。我告訴爸爸今天肯定會下雨,最好帶雨傘。爸爸下班回家的時候正在下雨,他一進門就夸我:“兒子,你

            預測得太準了!焙俸,這全是含羞草的功勞。

            生活需要我們善于觀察,勤于思考。做一個充滿好奇心的人吧,相信你會嘗到新發(fā)現(xiàn)的快樂與喜悅!

          四年級啟示作文300字 篇8

            世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

            當然是魚了!有一次在水池里看魚,魚一會兒浮在水面,翻個身肚皮朝天仰游起來,一會兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點影子,可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想:那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的?

            為了弄清楚,我就去上網找資料。真是不找不知道,一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊,難道潛水艇也有氣囊?

            當然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像上月球沒有帶氧氣一樣,不能生活在月球里的。

            潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來潛水艇上有一個蓄水倉,和小魚的'氣囊一樣,當潛水艇要上升時,就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時,就通過水管往蓄水倉里注水。

            那潛水艇是怎樣前進的呢?原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇,當潛水艇要前進時,只要開動排力扇就可以了。當然要升降時,也有升降排力扇可以調節(jié)升降速度。

            哎!大自然真是奇妙,從動物身上一觀察就給你一個啟示。

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