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【精品】能力作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的能力作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
能力作文500字 篇1
復(fù)旦大學(xué)去年高考招生中破格錄取了兩名上海市的“線下生”,一個(gè)是周秋景,另一個(gè)是徐敏霞,他們分別以低于錄取線27分和1分的成績(jī)進(jìn)入該校社會(huì)系和中文系學(xué)習(xí),成為高校招生中一個(gè)引人注目的亮點(diǎn)。
復(fù)旦大學(xué)這種不拘一格取人才的做法,充分反映了該校領(lǐng)導(dǎo)勇于突破傳統(tǒng)觀念,銳意改革的膽識(shí)和魄力,受到社會(huì)有識(shí)之士的高度贊揚(yáng),對(duì)于這種超常規(guī)的舉措。復(fù)旦大學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)徐步均在接受記者采訪時(shí)道出了原因。他說:“眾所周知,世界上許多杰出的人物并不是那些考試成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)生。傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)定終身的高考不一定能將許多特殊人才取進(jìn)高校。為了使特殊人才不錯(cuò)過復(fù)旦,復(fù)旦也不錯(cuò)過特殊人才,我們要千方百計(jì)地不句一格取人才!我們今年這么做了,今后還要這樣做,而且步子將邁得更大。”這些話集中體現(xiàn)了復(fù)旦領(lǐng)導(dǎo)新的人才觀,質(zhì)量觀和不惟分?jǐn)?shù)取人才的改革意識(shí)。
韓寒這個(gè)名字已被眾多學(xué)生所熟知,這位曾以超乎同齡人的寫作才能問鼎過全國(guó)首屆新概念作文大賽而同時(shí)又被7門功課的紅燈“照亮前程”的“高才”留級(jí)生,成了社會(huì)上的一大現(xiàn)象,一大話題,一大焦點(diǎn)。他全憑他的才能――獨(dú)特的寫作能力水平。從而跨進(jìn)了上海大學(xué)的校門。郭敬明續(xù)“韓寒”之后又一少年作家,兩屆“新概念作文大賽”的獲得者。被譽(yù)為“新青春小說的掌門人”,真可謂是“青出一藍(lán)勝于藍(lán)”而那些領(lǐng)導(dǎo)人物真是慧眼識(shí)才,沒有埋沒人才!
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要大量高層次,高規(guī)格的創(chuàng)新人才,但不僅只靠幾張文憑就能了事,而完全憑的是個(gè)人的實(shí)際能力,這樣靠著真才本領(lǐng)才能立足于如今社會(huì)!
能力作文500字 篇2
我們小學(xué)生是需要培養(yǎng)愛的能力的,老師和我們說我們每一個(gè)同學(xué)都是需要讓自己能夠愛這個(gè)世界的,只有培養(yǎng)好了愛自己的能力,自己的人生才會(huì)完整。
愛的能力,我們首先要學(xué)會(huì)愛自己,愛自己要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。愛自己要從日常的洗衣做飯開始,爸爸媽媽每一天都會(huì)給我們做飯,就是因?yàn)檫@樣我們就變得不會(huì)做飯了,如果有一天父母離開了我們,那么我們或許很難生存下去。日子一天天過去,我們每一天都在吃著父母做的飯漸漸的長(zhǎng)大,雖熱我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生,但是我很希望能夠做一個(gè)能夠依靠自己的孩子。我會(huì)每一次都自己洗衣服,自己洗碗,讓自己能夠獨(dú)立起來。
我們學(xué)會(huì)了愛自己的能力之后,還是需要去慢慢學(xué)習(xí)愛別人的能力,慢慢去試著愛周圍的'人,愛周圍的一切,去愛大自然。我們?nèi)耸切枰獝鄣,只有有愛的人生才?huì)更加的完美。當(dāng)我們?cè)隈R路邊遇到可憐人的時(shí)候可以試著幫助他們一下,去幫助他們,這樣我們的心里也會(huì)覺得更加的滿足。這一些都是一些小細(xì)節(jié),我們?cè)谏钪兴幧朴谟^察,要善于觀察那些有困難的群體,去幫助他們,首先要明白他們需要什么樣的關(guān)心。那么這個(gè)時(shí)候就需要我們好好的學(xué)習(xí)了,去學(xué)習(xí)如何愛別人。
培養(yǎng)一個(gè)人愛的能力是需要有一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過程的,需要我們自己堅(jiān)持不懈的努力,中途還不能半途而廢,否則這種能力就不能夠培養(yǎng)出來,我覺得愛的能力首先要有一顆愛心。只要有了愛心那么培養(yǎng)愛的能力就很容易了,祝愿我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界。
能力作文500字 篇3
分?jǐn)?shù)無疑是最厲害的評(píng)判家,但這位評(píng)判家往往是最殘酷的,學(xué)生必需付出全部努力,才能使他手下留情,但只有在知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上,分?jǐn)?shù)才會(huì)滿意。
所以,我們一定要為有好成績(jī)而拼搏。
窗外風(fēng)刀雪劍,西北風(fēng)像一條條像兇惡的鞭子抽打著窗兒,寒冷的風(fēng)透過一絲細(xì)小的縫隙吹到書房里,孩子呆呆的看著語文試卷上醒目的分?jǐn)?shù):76。陷入了沉思:為何分?jǐn)?shù)一次比一次下降?
“這孩子怎么辦,越考越差,唉!焙⒆拥母改父`竊私語。
孩子聽到了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),他第一次聽到父母這樣的難過。
“一定是知識(shí)沒有鞏固,能力有限。這孩子……”父親輕輕說道。
孩子跑到花園里,撫摸著小貓,任冷風(fēng)吹著自己,兩行長(zhǎng)淚不由自主地流了下來,他的眼神是那樣的凄涼,卻沒人能理解他
“孩子,冷不冷啊?來,快進(jìn)屋!备舯诘睦蠋煱阉麕нM(jìn)屋,安慰著孩子說:“不要傷心,父母不理解你,還有老師啊,老師相信你的能力,一定是沒有發(fā)揮出來,你一定會(huì)進(jìn)步的。”
孩子的心里感覺暖暖的,便對(duì)自己充滿了信心。
一個(gè)月以后……
孩子再次與老師在花園里相遇,這次,孩子考了86分。孩子領(lǐng)悟到了:知識(shí)是無限的,只要你去鉆研它,你的能力也會(huì)變得無限,分?jǐn)?shù)自然也會(huì)直線上升。老師會(huì)心的.笑了。
“的確,分?jǐn)?shù),知識(shí),能力上存在著莫大的關(guān)聯(lián),正如孩子領(lǐng)悟到的那樣!鄙頌閷(duì)面鄰居的我,這樣想。
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