實(shí)用的五年級(jí)想象作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)的世界肯定比現(xiàn)在更加豐富多彩，不只是生活用品、生活服務(wù)變了，還有交通工具也發(fā)生了變化。
未來(lái)的交通工具不單單局限于一個(gè)方面，可能是水陸兩用，或者可能是陸空兩用，甚至可能是水陸空三用。
未來(lái)的交通工具主要能源有兩種：電能和太陽(yáng)能，這兩種能源取代了汽油，更加綠色環(huán)保，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。
未來(lái)的交通工具會(huì)采用自動(dòng)駕駛的作用，解決了駕駛疲勞的.問(wèn)題。只要在汽車(chē)的系統(tǒng)上輸入駕車(chē)的目的地，就能解放雙手。到那時(shí)候就不會(huì)為急著上班而沒(méi)來(lái)得及吃早餐，完全可以帶在車(chē)上吃。再來(lái)，還可以小睡一會(huì)兒，或者可以在車(chē)上身心愜意而慵懶地喝口茶，捧一本書(shū)看。
未來(lái)的交通工具還有非常高的穩(wěn)定性和安全性，車(chē)身有無(wú)數(shù)感應(yīng)器感應(yīng)車(chē)與車(chē)之間的距離，從而決定是該向左、右、前還是后。有效地減少了車(chē)禍的發(fā)生，把多少人從死神手中拉回。未來(lái)的交通工具即使行駛在崎嶇的山路上，也不會(huì)搖晃得很厲害，你就算在車(chē)上睡覺(jué)，也能睡得很熟。它運(yùn)用了先進(jìn)的納米技術(shù)，從而使實(shí)現(xiàn)極高的穩(wěn)定性。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種科技能使一個(gè)物品表面上是小的，而實(shí)際上這個(gè)物品的內(nèi)部比外面的大。這種科技很好地適應(yīng)在了交通工具上，就好比一輛小轎車(chē)的內(nèi)部與一輛房車(chē)一樣大。這樣很方便帶著家人駕車(chē)去較遠(yuǎn)的地方旅行，可以安置房間在車(chē)?yán)�，也可以放進(jìn)一個(gè)廚房或浴室——這更加節(jié)省旅游的費(fèi)用。
這就是我眼中的未來(lái)的交通工具，不僅要“中看”，還要“ 中用 ”。
我希望未來(lái)的科技能夠?qū)崿F(xiàn)我眼中的交通工具，等到了那個(gè)時(shí)候，我一定要帶著家人駕駛這輛汽車(chē)到處旅游。
五年級(jí)想象作文 篇2
月亮森林，今天要舉行一次聯(lián)歡會(huì)。小動(dòng)物們興高采烈。小老鼠波波，也來(lái)湊熱鬧。森林務(wù)員會(huì)長(zhǎng)貓頭鷹，提著嗓子通告大家，帶好自己的樂(lè)器，在聯(lián)歡會(huì)上演奏。在“大元交”上集合。一個(gè)個(gè)都興致勃勃，一路上都開(kāi)開(kāi)心心。它們渡過(guò)了有名的外婆橋，走過(guò)了美麗的自然花池……�。〗K于到了“大元交”了。歌唱家青蛙“綠皮”今兒要好好露一首，要給大家瞧。
瞧！河馬一家都來(lái)了，慢吞吞的坐下來(lái)。小白兔皮皮，音樂(lè)是她的最?lèi)?ài)，悠閑的拉著心愛(ài)的小提琴。幾個(gè)小老虎在比賽誰(shuí)的力氣大。總之，場(chǎng)上亂成一團(tuán)�！拔梗〈蠹异o一靜，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始！”“男高音”烏鴉扯著嗓子直叫。頓時(shí)，場(chǎng)上平靜下來(lái)。主席臺(tái)上，貓頭鷹講話，宣布聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。樂(lè)隊(duì)湊起了歌聲，大家完全陶醉在歌聲中。隨后就是狗熊一家表演的雜技。大家連聲叫好、拍掌。
正在聯(lián)歡開(kāi)的正起勁時(shí)，饞嘴的小白狗——花花，沉著臉，捂著肚子說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)，怎么沒(méi)有吃的？”“你真丟人，還要吃！”身旁的`小鴨子責(zé)備。“我的肚子餓的咕咕叫，一會(huì)兒不吃東西，我心里就難受！大家一起唱歌跳舞，歡樂(lè)多多。
到黃昏的時(shí)候，動(dòng)物們各自回到家。明天又會(huì)發(fā)生什么故事呢？
五年級(jí)想象作文 篇3
吃足了，睡飽了就坐在NONO身上飛往克洛斯星了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人啊！玄武空間出現(xiàn)了，我看了一眼背包里信心十足的精靈，95級(jí)的譜尼，（比上次多練了4級(jí)，以免打不死�。俾蔬_(dá)到95。11%）100級(jí)的魔焰猩猩（火系）、100級(jí)的魯斯王（水系）、100級(jí)的極品麗莎布布（草系）、100級(jí)的極品閃光波克爾（飛行系）、100級(jí)的極品遠(yuǎn)古塔拉（地系），這些精靈都克制巴斯特其中一個(gè)屬系，巴斯特是地面加機(jī)械的，我Forever。勇者是專(zhuān)業(yè)的`賽爾號(hào)精靈訓(xùn)練師，你們知道屬系的互克就沒(méi)問(wèn)題了，不過(guò)精靈才是最重要的。我把譜尼放回倉(cāng)庫(kù)里去，把100級(jí)的古拉苗放進(jìn)背包里，深吸了一口氣，便信心十足的走進(jìn)了玄武空間。
“首先得打敗前面的小BOSS，就可以打巴斯特了，如果打不死的話就別打了，逃跑吧！全都是100級(jí)的，免得浪費(fèi)幾瓶補(bǔ)血藥劑和幾瓶活力藥劑，打到鋼牙鯊那一關(guān)都非常不容易了，前面的小BOSS一般不喜歡用最大招，如：蘑菇怪愛(ài)用泰山壓頂或地震，威力達(dá)到100級(jí)，蘑菇怪如果用了泰山壓頂，那你可以用大招狂打它，因?yàn)闀?huì)使它疲憊2回合，我的汽油都快沒(méi)了，還有4格，用了6格了，我的錢(qián)哪！要花600000顆賽爾豆，如果是平凡小賽爾的話，都快破產(chǎn)了！“
哎！廢話不多說(shuō)了，得去打巴斯特了�！�
“上！古拉苗，使用種子機(jī)關(guān)炮�！保ㄗ罡咄�165，55級(jí)威力作2次到3次），死了后換魔焰猩猩，狂用絕命火焰，死了后換魯斯王，先用最大招，它打你很多血的話就用克制，一般不會(huì)打很多血，死了后換麗莎布布，3次花草能量，一次金光綠葉，69%秒掉，如果你血還有半格的話，不妨多加一次花草能量吧��！我遠(yuǎn)古塔拉和閃光波克爾死了，所以打巴斯特的時(shí)候沒(méi)用它們倆。巴斯特愛(ài)出風(fēng)沙旋渦（150）（地面）、鐵爪百烈斬（150）（機(jī)械），還有一個(gè)150威力的絕招……
精靈們請(qǐng)是否能打敗巴斯特？請(qǐng)看下集《大戰(zhàn)青龍朵拉格》！
五年級(jí)想象作文 篇4
二十年后，我從國(guó)外創(chuàng)業(yè)回來(lái)。
��！家鄉(xiāng)的變化真是太大了！以前骯臟的河道變得清澈見(jiàn)底；所有工廠都拆除了煙囪；菜市場(chǎng)變得干凈，整潔；道路上種滿了樹(shù)，裝滿了隔音墻；森林郁郁蔥蔥；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；空氣清新甜潤(rùn)。
連房子都變成了高科技房子。這種房子的建筑不會(huì)污染環(huán)境，還不會(huì)費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢(qián)。這種房子叫維波，房子上有二十種不同符號(hào)的按鈕，他們各顯奇能。房子里所需的.用品都靠按鈕來(lái)提供。房子里的油漆十分環(huán)保，還可以吸收二氧化碳。
我愛(ài)新家鄉(xiāng)，更愛(ài)為新家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)想象作文 篇5
我想象過(guò)未來(lái)的教室、未來(lái)的廣場(chǎng)、未來(lái)的樓房……可未來(lái)的廚房是什么樣子的呢？
未來(lái)的廚房是智能的，臺(tái)面上由像彩虹一樣的紅、橙、黃綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，每個(gè)都管理不同的機(jī)器。紅色按鈕分管的是水池，只要事先把要清洗的菜放進(jìn)水池，按一下紅色按鈕，水池就會(huì)自動(dòng)放水、清洗、殺菌；橙色按鈕分管的是刀子和切菜臺(tái)，把洗好的菜放在切菜臺(tái)上，一按橙色按鈕，刀子自動(dòng)切菜，并把切好的'菜放進(jìn)鍋中；黃色按鈕分管燒菜的材料，一旦需要油、鹽、糖之類(lèi)的材料，按下黃色按鈕就OK了；綠色按鈕分管灶臺(tái)、鍋、天然氣和抽油煙機(jī)，當(dāng)菜放入鍋時(shí)，你按一下綠色按鈕，灶臺(tái)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始工作，為你烹飪美味佳肴；青色按鈕管理保溫箱，如果你按動(dòng)這個(gè)按鈕，保溫箱就會(huì)“跳”出來(lái)，“吞”掉燒好的飯菜，開(kāi)始保溫；藍(lán)色是管理冰箱的，它可以讓冰箱自動(dòng)將食物分類(lèi)保存，節(jié)省你翻找的麻煩；紫色按鈕，如果你按下，它會(huì)把所有燒好的菜送到餐廳，你就不會(huì)被菜燙傷了手。
這就是我心目中未來(lái)的智能廚房。
五年級(jí)想象作文 篇6
我是一顆小水滴,原來(lái)生活在一條清澈的小河里。我有時(shí)在水面仰望藍(lán)藍(lán)的天空；有時(shí)跟小魚(yú)和其他小水滴談笑風(fēng)生；還有時(shí)波動(dòng)小石子玩玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可是近幾年來(lái)，人們經(jīng)常騷擾我的安逸生活，把垃圾仍到我身上，，把農(nóng)藥和工廠里排出來(lái)的污水全往我嘴里灌，清清的水變黃了，發(fā)臭了，弄得我沒(méi)藏生之地，我無(wú)可奈何地離開(kāi)了這里，在一個(gè)好心腸的小女孩的`介紹下來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的小公園旁的小池里。但是，一些頑皮的小孩要玩水捉魚(yú)把面包之類(lèi)的東西又撒在我身上，我整天暈頭轉(zhuǎn)向，我苦苦地哀求著：我是你們的好朋友，你們的生活離不開(kāi)我，我會(huì)灌溉田野，還會(huì)發(fā)電，我的作用大著呢！你們救救我吧！
我的一番話感動(dòng)了上帝，各級(jí)政府發(fā)出了保護(hù)水資源的偉大號(hào)召，從此人們紛紛投入治理河道，不準(zhǔn)在河里亂仍雜物，使我舊貌換新顏。
現(xiàn)在，我們不能破壞這美麗的大自然，愛(ài)護(hù)水資源，讓我們喝上健康之水吧！
五年級(jí)想象作文 篇7
教師：昨天我們進(jìn)行了想象大比拼，今天我們一起來(lái)分享想象的成果。先請(qǐng)同學(xué)們了解比拼的情況。
�。ㄓ没脽羝故玖�(xí)作的題目，學(xué)生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺(jué)？
（學(xué)生發(fā)言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
�。ǔ鍪荆骸靶蕾p自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習(xí)作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認(rèn)為最精彩的地方。
2．把自己的精彩之處用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上。
3．你認(rèn)為保持了自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，畫(huà)一顆星。你認(rèn)為比過(guò)去有提高、有創(chuàng)新，畫(huà)兩顆星。
�。▽W(xué)生自我欣賞）
教師：有的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)展示，請(qǐng)你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)他。
（四個(gè)人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識(shí)建議”：
1．展示介紹他人習(xí)作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)把精彩點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。請(qǐng)畫(huà)上兩顆星。
�。▽�(dǎo)入：拜師求教）
教師：在習(xí)作的過(guò)程當(dāng)中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學(xué)覺(jué)得自己的思路不是很開(kāi)闊，有的'覺(jué)得自己的表達(dá)不是很流暢，請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去拜師求教。
�。ǔ鍪荆喊輲熐蠼蹋�
（學(xué)生自愿組合，互相交流）
導(dǎo)語(yǔ)：你們還有什么愿望？
假設(shè)一：希望聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)
�。ㄏ掳l(fā)老師評(píng)語(yǔ)卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來(lái)大聲地讀給大家聽(tīng)。
五年級(jí)想象作文 篇8
未來(lái)的面包是一種智能面包，是我專(zhuān)門(mén)為未來(lái)的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣，但是它卻有兩種作用，一種可以幫人解餓，一種可以用幫學(xué)生記憶知識(shí)。只要你把面包往要背的東西上一印，然后再把面包吃掉，過(guò)十分鐘，你就可以記住這些單詞了。
未來(lái)的面包是一個(gè)很有效的“老師”。有時(shí)，你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，就可以請(qǐng)這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印，再將它吃掉，就可以保證你能將明天老師出的題目做全對(duì)。
未來(lái)的面包是一個(gè)記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差，老師每天布置的背課文、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)他都不能完成，這樣的同學(xué)就可以來(lái)請(qǐng)教這位“大師”�！按髱煛睍�(huì)說(shuō)：“把錢(qián)給老板，再把你要背的東西一印，然后再把我吃掉，我保你明天背課文自然流暢�！�
未來(lái)的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生。”有一些人，因小時(shí)候沒(méi)有好好上學(xué)，長(zhǎng)大了只能在未來(lái)的世界做苦工。他們因疲勞過(guò)度，得了失憶癥，這樣的人就可以用背書(shū)面包讓他的親人把他以前做過(guò)的事寫(xiě)在一個(gè)本子上，然后去背書(shū)面包房一印，再吃下去。過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)人就會(huì)記起以前的.事了。
未來(lái)的背書(shū)面包是綠色食品，用的是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的蛋白質(zhì)，外加一些有營(yíng)養(yǎng)的植物油所做成的。
未來(lái)的面包是一種能讓人記住一切事，而又沒(méi)有任何副作用的面包！未來(lái)的學(xué)生用了一定都會(huì)說(shuō)好！
五年級(jí)想象作文 篇9
你好！我是一只老鼠。人們總是看見(jiàn)我們就叫打，害的我們天天東躲西藏。我們的天敵“貓”，我的幾個(gè)朋友就被它毫不留情的吃掉了，我們家族都拿它沒(méi)辦法。我們的日子不好過(guò)，每天提心吊膽地去尋找食物。
一天，媽媽叫我去找一些食物回來(lái)。原來(lái)家里沒(méi)有食物了。我探頭探腦地走出家門(mén)，突然“喵”的一聲。我一溜煙跑到椅子后面。嚇?biāo)牢伊�，如果被它抓住的話，那就慘了。我走到冰箱旁邊，打開(kāi)冰箱，哇，好多食物，雞腿、牛排、烤鴨、飲料……我的口水都快流出來(lái)了。我拿了一大堆東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，路上碰上了天敵，我尖叫一聲，馬上跑了，貓?jiān)诤竺孀�，食物拿不�?dòng)了，我丟掉了幾樣。貓看見(jiàn)地上的食物，口水都快流出來(lái)，但它還是來(lái)追我，看來(lái)我的'“美食計(jì)”不能騙住它。我眼看快到家了，但跑的太快了，“剎車(chē)，剎車(chē)”跑過(guò)了家門(mén)口，想回去時(shí)貓又把洞口給堵住了。它說(shuō)：“這回跑不了了吧！”
我的腿又不由自主地帶著我跑了，跑到角落里，想掉頭，但無(wú)路可逃了。我說(shuō)：“貓大王，請(qǐng)您放過(guò)我吧，我保證以后在也不偷東西了�！必堈f(shuō)：“不行！”我說(shuō)：“在我死前，把這些美食給你吧！”貓說(shuō)：“好吧，看在你一片好心。”我乘它吃的時(shí)候，馬上跑了。
從此，我一直沒(méi)去偷東西，我可不想被抓住。
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