- 五年級上冊漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度:
- 漫畫老師五年級作文 推薦度:
- 漫畫的啟示五年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】五年級漫畫作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級漫畫作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級漫畫作文 篇1
一雙炯炯有神的眼睛,配上一副別致高雅的眼鏡加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了我最喜歡的數(shù)學(xué)老師---湯圓平老師。
湯圓平老師既幽默又敬業(yè),對我們還很關(guān)心。
有一次,她給我們上課,屏幕上出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題—--碗里有10個(gè)湯圓,小明吃了3個(gè),媽媽又放了5個(gè),問現(xiàn)在碗里還有幾個(gè)湯圓?當(dāng)湯老師讀完題目后說:“大哥大姐們呀,你們不會(huì)也來吃我這個(gè)“湯圓”吧?”聽她這么一說,全班同學(xué)都哈哈大笑,像烏鴉嘴里叼著肉一樣,合不攏嘴。
老師對待工作也是兢兢業(yè)業(yè)的。記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了68分。湯老師有點(diǎn)吃驚。她認(rèn)為按我的平時(shí)表現(xiàn),怎么也該考個(gè)98分以上。那天放學(xué)后,湯老師把我留下來,為我一絲不茍地講解每一道題。本該到了吃飯的時(shí)間,但是湯老師仍然堅(jiān)持餓著肚子給我講完,讓我很感動(dòng),至今難忘。
湯老師雖然現(xiàn)在不教我們了,但卻還是我們的知心朋友。有一次,我過生日,想請湯老師來參加我的生日聚會(huì),但是我又不敢開口,我怕湯老師沒時(shí)間會(huì)拒絕我。因?yàn)闇蠋煬F(xiàn)在是當(dāng)二年級的班主任,她很忙。但是沒想到的是,當(dāng)我說出來的`時(shí)候,湯老師居然答應(yīng)了,而且還在百忙之中抽出時(shí)間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個(gè)生日。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,你是辛勤的園丁,你用那勤勞的雙手滋潤著我們,讓我們健康成長。你辛苦了,我敬愛的“漫畫”老師。
五年級漫畫作文 篇2
我的語文老師高高的個(gè)子,一頭烏黑靚麗的長發(fā),還有一雙會(huì)說話的大眼睛。
我的老師教學(xué)方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績,就說,以后,誰如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎(jiǎng)勵(lì)文具和玩具。同學(xué)們聽到這個(gè)消息十分激動(dòng)。每次聽寫前,大家都會(huì)專心致志、一心一意地讀、寫復(fù)習(xí),我激動(dòng)地在紙上寫來寫去,寫的就是馬上要聽寫的內(nèi)容,簡直像鬼畫符一樣。(因?yàn)槲覍懙淖痔,筆畫都重疊在一塊兒了。)
果然,成績一出,聽寫100分的真多,大部分同學(xué)都在90分以上。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)規(guī)矩,原來上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽講,原來下課在樓道里亂跑的`同學(xué)(包括我)都開始專心學(xué)習(xí)了,原來一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開啟了漫長的復(fù)習(xí)之路……
果然,期末考試語文13個(gè)100分,幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個(gè)辦法真靈,既讓我們得了獎(jiǎng)勵(lì),又讓我們學(xué)到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責(zé)、循循善誘的老師。
感謝老師!
五年級漫畫作文 篇3
自古以來,人們都說父母是子女最好的老師,父母的言談舉止都將會(huì)對孩子起著潛移默化的影響?蛇@樣示范對孩子的成長有利還是有害呢?
在百貨大樓前的津二路的護(hù)欄前,在熙熙攘攘的人群中,有一對父子的行徑最為醒目。
看樣子,他們是去護(hù)欄對面吃“KFC”的.。這時(shí),父親對兒子說:“明子,這人行道離我們還這么遠(yuǎn),要不咱翻護(hù)欄過去吧,懶得走那么遠(yuǎn)的道兒!”
兒子眨眨眼,對父親說:“爸爸,不行,咱們翻護(hù)欄是不道德的!”
父親聽了,瞪大眼向四周望望,說:“沒事兒,沒有交警,翻吧!”
兒子卻說:“不行,橫穿馬路要走人行道,亂翻護(hù)欄更是犯法的!”
父親說:“你這孩子,這又沒交警,這周圍的人又不認(rèn)識咱們,怕啥?”
明子看了看護(hù)欄,說:“這護(hù)欄太高,我翻不過去!”父親說:“來,我給你做個(gè)示范!闭f罷,便把腳蹬在欄桿底部,拿出當(dāng)年吃奶的勁兒,咬著牙,緊緊閉著雙眼。兒子在對面使勁鼓勵(lì),“加油!”,“加油!”
父親便勁一翻,“砰”摔了個(gè)狗啃泥。接著,他站起來,拍拍身上的塵土,準(zhǔn)備把兒子接過來。
這時(shí),一位身穿綠警服的交警來到他面前,說道:“先生,您違反了《中華人民共和國交通法》第……”
說完,把這對父子帶走了,容不得他們爭辯,慢慢的,他們越走越遠(yuǎn),來來往往汽車的鳴笛聲蓋過了父子倆的爭辯聲……
這樣的示范,答案肯定是不對的。道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,有的人就像漫畫中的父與子,為了一點(diǎn)蠅頭小利,置法規(guī)而不顧,這是要付出慘痛代價(jià)的!
五年級漫畫作文 篇4
說到我們班的作文老師,大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長長的頭發(fā),像長龍般長。衣服褲子吧,也搭配地一塌涂地,讓人一見就知道不講究。鼻子高高的,像一座挺拔的高樓,嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn),像可愛的'熊貓。
真真老師走進(jìn)教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神秘兮兮地說:“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強(qiáng)壯有力!苯又蠋熯說:“好的人吃就會(huì)變甜,壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下,說:“好好吃呀!”
我們二話不說直接沖上去,一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下,他們都說苦!苦!苦!然后,他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說:“你們可知我怎樣才不苦嗎”,她用食指和中指在點(diǎn)水,中指沾了水后就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。
我說,這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
五年級漫畫作文 篇5
生活中有苦也有甜,而笑這個(gè)字占其中不可缺少的地位。每一天都會(huì)有不同的人綻放不同的笑容,但每一次笑都不同。
我們的校園也不例外,在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午,寂靜的走廊隨著下課鈴復(fù)活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由于走廊上熱鬧非凡所以同學(xué)也不見怪不怪。
走近一看果然又是余家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非,調(diào)戲王雨鑫。他們四個(gè)像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻,斯負(fù)王雨之鑫動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,在他身邊走了一會(huì)便向王雨鑫撲去,這時(shí)在一旁觀戰(zhàn)的余家浩發(fā)出了一種魔性的笑。
第一回合后,余家浩早已笑得前仰后合了,一直笑個(gè)不停一邊的陳博文也跟著笑了起來,用手指著王雨鑫瞇著眼睛,嘴巴張大發(fā)出“哈哈哈……”的聲音。
第二場開始后王雨鑫也被激怒了,便尖叫了起來像下山的`猛虎,兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最后兩人都?xì)獯瓏u噓,在一邊的王哲凱開始起哄,圍著王雨鑫傻笑,剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒,沖著他們一陣暴打,可他們像玩似的一邊跑一邊笑。
最后上課鈴打響了,事情也就這樣在笑聲中結(jié)束了,課堂上他們誰也不說誰,誰也不笑誰。這也就是小學(xué)時(shí)斗嘴和開玩笑最真實(shí)的畫面,儼然一本狂笑漫畫冊。
五年級漫畫作文 篇6
文明有時(shí)很簡單,只需我們多做一個(gè)動(dòng)作,就能做到。
今天,我在語文書上看到了一組漫畫。內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,林菲和王辰兩位同學(xué)一起走在回家的路上,他倆有說有笑,真快樂。可走著走著,林菲突然指著路邊,用手捂住了鼻子。王辰轉(zhuǎn)頭一看,他們看到了臟亂的一幕:一個(gè)垃圾桶旁邊的地上,全是塑料罐,香蕉皮,人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰,打掃起來。王辰?jīng)]有說話,只是拿起書包,取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會(huì),林菲把垃圾撿完了,王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了,笑著對王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶,也自豪地笑了。
看了這組漫畫,我深受啟發(fā)。兩位小同學(xué)真文明,也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的`人,是不知道要把垃圾扔在哪里嗎?不是的,他們只是圖省事兒,反正也會(huì)有清潔工來打掃的!這些人的做法太不應(yīng)該了!
文明很簡單,只要每個(gè)人都多動(dòng)手,我們的家園會(huì)更美好。
【五年級漫畫作文】相關(guān)文章:
漫畫五年級作文08-20
五年級漫畫的作文07-28
小學(xué)漫畫五年級作文11-08
五年級漫畫的啟示作文11-02
漫畫的啟示五年級作文11-02
五年級作文:漫畫的啟示11-03
漫畫的啟示五年級作文02-25
五年級漫畫作文12-19
漫畫老師五年級作文10-30
五年級漫畫老師作文11-01