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        • 五年級數(shù)學(xué)老師作文

          時間:2022-11-27 17:00:32 五年級作文 我要投稿

          【精華】五年級數(shù)學(xué)老師作文集錦5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級數(shù)學(xué)老師作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】五年級數(shù)學(xué)老師作文集錦5篇

          五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇1

            我們的數(shù)學(xué)老師是風(fēng)趣幽默的,同時也是“陰險”的。為什么這么說呢?我們的數(shù)學(xué)老師為了讓同學(xué)們乖乖聽課,新“修煉”了一個招數(shù)——笑里藏刀。下面我來向大家介紹一下吧。

            今天的數(shù)學(xué)課,老師走進教室時,掃視了一下同學(xué)們。看見同學(xué)們在大聲喧嘩、吵鬧。笑了笑,突然眉頭緊鎖,“啪”地一拍講桌,喊到:“全體起立!”(唉!我是無辜的!)過了一會兒,老師讓大家坐下,鄭重地宣布了一個政策:“誰要再說話,就罰他(她)抄數(shù)學(xué)書3頁!闭f罷,班級里立刻鴉雀無聲了。(還真管用)。大家別以為教室安靜了,其實,在大約10分鐘后,就聽到底下有人小聲得竊竊私語。唉,有人要抄書了——本人預(yù)感。

            只見老師“嗖嗖”走過去(那叫一個快!簡稱水上漂。),將說話的同學(xué)訓(xùn)了一頓,而且給了他一份獨一無二的獎勵——抄書3頁。既然有了典型的,老師就趁熱打鐵地對大家說:“如果再有人說話,就4頁、5頁,以此類推,想說話就趕緊說,免得最后忍不住說話,就讓你抄74頁!保ㄆ瘘c為三頁,全班71個人)。厲害吧?說這番話的時候,老師可是笑容滿面呢。

            老師就是老師,真是神機妙算,馬上就靜得出奇?墒,偏偏有人想說話。就在這時,老師的“笑里藏刀”招數(shù)終于發(fā)揮了作用;夭ィ褐灰娎蠋煂蓚說話的同學(xué)微笑了一下,隨后老師發(fā)出了一種似笑非笑的聲音:“呵……”最讓人驚奇的是,老師臉色突然大變,吼道:“說!能說!我讓你說!你們倆自己商量商量,誰抄4頁,誰抄5頁?”雖然老師這是帶著微笑在訓(xùn)話,但是,大家要知道微笑后面緊跟的就是懲罰呀!

            下課的鈴聲“鈴鈴”地響起,老師忽的一下轉(zhuǎn)過頭來,對前面罰站的`兩位同學(xué)(那兩位抄4頁、5頁的同學(xué))說:“下課跟我去辦公室,除了抄書,再留點別的。怎么樣?”

            瞧瞧,本來我們過的是快樂星期三(不留作業(yè)),對他們來說成了難過星期三了。在這節(jié)課堂上,老師本來是微笑著,在不到幾秒鐘的時間里,變成了怒視。真是獨門絕技!

            你們說說看,我們的數(shù)學(xué)老師是不是笑里藏刀呢?

            自評:最近我們學(xué)校實行了新政策,就是每周的星期三為無作業(yè)日,我們笑稱“快樂星期三”。而今天說話的同學(xué)可就與“快樂星期三”無緣了。上課說話,不尊重老師,也耽誤了自己!

          五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇2

            我的數(shù)學(xué)老師長得一點兒也不像中國人。他有著黑得像炭一樣的皮膚,眼睛大大的,鼻子很翹,嘴唇紅得發(fā)紫。你看看,是不是特像非洲人?所以,我就偷偷地叫他“非洲”數(shù)學(xué)老師。噓,小聲點,讓他聽到了,他會跟我“拼命”的。

            我的數(shù)學(xué)老師有一個特點——幽默。他的幽默讓我們班的同學(xué)都很喜歡他,而且他還把他的'幽默融入到了課堂中,讓我們覺得學(xué)習(xí)就像玩游戲。不知不覺中,我們班的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,這都是他的“幽默”課堂的功勞呢!

            記得有一次,上課鈴聲一落,數(shù)學(xué)老師就面帶笑容地向講臺走去,準備講課。不知道怎么回事,他一不小心差點被自己絆倒了。盡管當(dāng)時他的臉紅得像蘋果一樣,但還是故意裝著很“淑女”的樣子,惹得我們哈哈大笑。等我們笑完了,他先給我們鞠了一躬,接著說道:“聽同學(xué)們的笑聲就知道你們對我剛才的表演十分滿意,謝謝大家啦。接下來,我的“表演”會更加精彩,要認真聽喔!”不用說,同學(xué)們都非常專心地聽他講起課來。

            還有一次,也是剛上課,數(shù)學(xué)老師走進教室說要考試。可是他并沒有拿試卷呀!看著我們疑惑的表情,他先是一陣冷笑,然后以迅雷不及掩耳之勢從衣袖中“變”出試卷。同學(xué)們都覺得很好笑,說老師給我們表演了一個不像魔術(shù)的魔術(shù)。當(dāng)然,有這樣輕松愉悅的課堂氛圍,我們班的同學(xué)都順利地完成了測試題,并且測試結(jié)果也很理想。

            怎么樣,你也覺得我們這位“非洲”數(shù)學(xué)老師很幽默吧?我喜歡我的這位“非洲”數(shù)學(xué)老師,你喜歡他嗎?

          五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇3

            五年級一開始,我們班就來一個新的數(shù)學(xué)老師,叫段老師。他20來歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材有些胖。有人說,那是因為他的腦袋裝不下那么多知識了,所以將一部分轉(zhuǎn)移到了肚子里。雖然這個老師外表看上去挺和藹的,但是相處了一學(xué)期后,卻讓我們覺得有些“可怕”。

            平時,只要看到我們空著,段老師就會抱著一大堆作業(yè)本,像趕鴨子上架似的把我們趕進教室。段老師吃飯的.速度也是最快的,其他老師才吃了一半,可他早已在教室里批改我們的作業(yè)了。最恐怖的是上周四的中午,他抱著一大疊練習(xí)卷站在講臺上嚴肅地說:“同學(xué)們,趕緊安靜下來,馬上開始做練習(xí)了!闭f完,我們就開始了奮筆疾書?墒,正當(dāng)我們埋頭苦做時,“紅領(lǐng)巾廣播”又突然從天而降,將我們的思緒打得七零八落,因此那次的作業(yè)都不太理想。所以那天下午我們正背著書包準備回家時,段老師又突然“殺”進了教室,把手一揮,又將我們趕回了教室,嚴厲地說:“看看你們做的練習(xí),一年級都不如!”你不知道,當(dāng)時段老師的神情簡直比阿凡達的還恐怖呢!俗話說的好:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。所以每次我們都會在老師沒來之前就忙著收拾書包準備撤。

            但是最近,老師在改作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。哎,老師為我們,付出了太多太多……

            老師是“可怕”的,但更是“可敬”的!

          五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇4

            韓老師是我五年級的數(shù)學(xué)老師,他的教學(xué)方法很有趣。我十分喜歡他。

            記得有一次,韓老師正在給我們出題,趙甜就在下面做小動作。韓老師看見了瞪她一眼,可她還是在玩,老師編寫道:“一塊趙甜長二百五十米,寬一百二十五米!边@一來趙甜才停下來,呆呆地望著韓老師,而全班同學(xué)卻哈哈大可笑起來,趙甜的臉頓時紅了,她慚愧地低下了頭。

            還有一次,張浩然在位子上晃來晃去,一不小心,板凳倒了,他自己摔了個仰面朝天。本在講課的'韓老師,走到他位子上問:“你怎么回事。”他答道:“不知怎么回事板凳倒了!崩蠋熣f:“可能嗎?沒人推你板凳怎么倒的?那肯定是板凳站累了想躺下睡覺!痹捯粑绰淙啾阈α似饋,張浩然深深地低下了頭。

            這就是我們的韓老師,他總是讓我們在笑聲中認識錯誤,改正錯誤。

          五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇5

           一頭烏黑的頭發(fā),一對美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……

            不生氣的時候,她“和風(fēng)細‘語’”;一生氣就會“狂風(fēng)暴‘語’”,你若落入她的手中,一定會難逃法眼的。沒錯!她就是我們的數(shù)學(xué)老師——宇宙無敵嚴格的楊老師!

            說起來,楊老師也不是無時無刻都很嚴格的。

            有一次,楊老師非常的生氣,因為我們大課間做課間操時不好好做。于是,回到班級就把臉拉下來。她生氣地對我們說:“你們戰(zhàn)隊不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項數(shù)學(xué)作業(yè)。

            但老師在布置作業(yè)之時,我卻在和后面同學(xué)說話,然后導(dǎo)致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果,可想而知……

            第二天當(dāng)我得知了錯誤,頓時,我感覺到別人都是藍天白云,而我將會是一陣強烈的“水上龍卷風(fēng)”。

            唉!我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見了老師:“你為什么做錯頁?”“老師,因為我在和后面同學(xué)說話!蔽也桓艺曀哪槨!袄蠋,是我不好!蓖蝗,她笑了起來!安诲e,很誠實!值得表揚!”說完,她卻給了我一個校園幣!爸x謝老師!”“不客氣,不過,錯了就得罰!知錯就改要把沒寫的.補上去!”“好的!”我激動地直點頭。于是,就這樣我度過了快樂的一天!

            十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!

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