五年級(jí)作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
那是一位老人。他的服破破爛爛的，衣褲子上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，鞋子上也有許多補(bǔ)丁。頭發(fā)沒有一根是黑的，眉毛好長，快垂到顴骨了，胡子長到胸膛，全白，臉色也是蒼白的。
老人，在垃圾堆旁邊，里邊臭哄哄的，幾只蒼蠅在垃圾上不停地轉(zhuǎn)悠，“嗡嗡”地叫著。老人一腳踏在垃圾上，一腳在外面，左手拿著個(gè)大袋子，右手在垃圾堆里不停地翻動(dòng)。我就在草叢里這樣靜靜地蹲著，悄悄地望著老人。
老人弓著腰，撿起一只袋子，手在里面翻動(dòng)著，他拾起一盒藥，臉湊了上去，眼睛盯著藥盒上的字，目不轉(zhuǎn)睛地看著，嘴里還不停地念叨著什么。盯著看了一會(huì)兒后，他又將藥盒裝進(jìn)自己帶來的'袋子里。我看著他，鼻子酸酸的，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。老人滿臉皺紋，手上的青筋暴起，骨瘦如柴，全身上下幾乎一點(diǎn)肉也沒有，只能看見皺巴巴的皮，牙齒也已缺了好幾顆。
我看他這樣，心里好像被什么堵著似的，總覺得該做點(diǎn)什么才行，便悄悄地在四周尋找廢品，幾分鐘后，終于找到了一只可樂瓶，我便假裝路過的樣子，悄悄地把可樂瓶放在垃圾堆旁邊。
我就在草叢中，這樣靜靜地望著他，靜靜地……老人果真見到了，眼睛里露出一絲光芒，彎腰把瓶子撿了去。
我見了，心中生出了一絲安慰。望著老人遠(yuǎn)去的身影，淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)……
五年級(jí)作文 篇2
母愛是慈母手中的細(xì)線，母愛是孟母三遷的果斷。我們要體諒父母，幫父母做些力所能及的事。比如，幫媽媽捶捶背，幫爸爸刷刷鞋，幫奶奶洗洗碗……
20xx年2月10日據(jù)說是今年最冷的一天，窗外寒風(fēng)刺骨，第二天就要過小年了。我看見陽臺(tái)的窗戶和地板特別臟，我決定要清洗一下陽臺(tái)，我打了一盆水剛把手伸進(jìn)去，哇好冷��！我的手立刻變成了從地里挖出來的紫薯，紫紅紫紅的。這一刻我想：“自己真是多事，如果我不洗，爸媽也不會(huì)怪我的，因?yàn)槲疫�小。”可是我又轉(zhuǎn)念一想：“媽媽平時(shí)下班回家還不是照樣洗，怎么沒聽她抱怨過呢？”這樣想著我心里瞬間涌起了一股暖流。于是我鼓起勇氣將小手再次泡進(jìn)了水里，手搓著抹布向一堆垃圾發(fā)起了進(jìn)攻。不一會(huì)兒我小胳膊有點(diǎn)兒酸麻了，不過看著陽臺(tái)帶著清潔的笑容向我致敬，我開心極了！
我們要有一顆感恩的心做父母的“貼心小棉襖”，為父母獻(xiàn)上一份最好的新年禮物。放假在家，不僅要完成寒假作業(yè)，還要確保自己的人身安全，以免父母擔(dān)擾，這樣父母會(huì)覺得很溫暖的。父母的`愛是多么的偉大，我知道父母很辛苦，父母為了我們付出了許多。 我希望所有的孩子都能成為父母的“貼心小棉祅”、老師的好學(xué)生、祖國的棟梁之材。期待和同學(xué)們一起努力讓我們這“小棉祅”去溫暖全天下父母心。
五年級(jí)作文 篇3
踏著春雨，迎著春風(fēng)開放的是金黃的迎春花；沐浴著陽光，伴著暴雨開放的是粉紅的荷花；聞著稻香，吹著秋風(fēng)開放的傲骨的菊花；迎著飛雪，伴著寒冷開放的是淡紅的梅花。而我最喜愛的卻是菊花，雖然它不像牡丹那樣鮮艷，不像月季那樣?jì)赡�，不像杜鵑那樣?jì)趁�，但它卻有著清新秀麗的外表。
有時(shí)候我實(shí)在難以想象，在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、風(fēng)寒露重的深秋，菊花依然姹紫嫣紅，欣欣向榮，傲然怒放。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊美它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在如此堅(jiān)強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？
菊花不但有它獨(dú)特的個(gè)性，她的花本身也很漂亮，長著又大又圓的花蕊，細(xì)長的花瓣。菊花的'顏色也五彩繽紛，有白色的，有金黃色的，有嫩黃的，這兒一簇、那兒一叢，都在爭奇斗艷，讓人看了都會(huì)忘了回家。菊花的形狀也不同，有的頭碰頭，像在說悄悄話；有的昂著頭，像在欣賞大雁南飛的壯舉；有的低著頭，像在和小草說話；還有的面向太陽，像是在向太陽揮手。
因?yàn)槲蚁矚g菊花，媽媽就給家里的陽臺(tái)上擺了各色的菊花，每到秋天，放學(xué)回家，我都要去陽臺(tái)上先聞聞它，看看它，菊花叢里散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡！聽爸爸說，菊花是四君子之一，我想那是因?yàn)樗o人一種風(fēng)雨不可折、霜雪不可欺的美麗。
我愛菊花，愛它的清香、它的頑強(qiáng)，我更愛它凌霜盛開、西風(fēng)不落的一身傲骨。
五年級(jí)作文 篇4
在我們生活的世界上，不是只有學(xué)校里老師給我們上課的地方叫“課堂”。生活中，也有著許許多多的“課堂”和一些沒有聲音的“老師”。在我的眼里，大自然就是課堂，而梅花就是能給予我們知識(shí)的“老師”！
梅花，有著“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的精神。梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但卻堅(jiān)持地迎著刺骨的北風(fēng)，在寒冬臘月中，用那一點(diǎn)微小的'紅色裝點(diǎn)著白色的冬天。但當(dāng)你漫步在它的身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞待放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開放，又紅又細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊地依偎這花蕊，像母親抱著嬰兒。啊，這就是梅花！數(shù)九寒天，任憑風(fēng)吹雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o。梅花那高潔質(zhì)樸的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
那血色的梅花，開得那樣?jì)善G！它敢于與風(fēng)雪爭斗，敢于與風(fēng)雨廝殺。它是春姑娘的使者，不怕冬天的脅迫，勇敢地抵抗、反擊。
但是，當(dāng)大地迎來春天時(shí)，它卻靜靜地消逝，化作腳下的春泥，只留一抹余香蕩漾于天地之間。
高潔質(zhì)樸，堅(jiān)韌不拔，無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，這些都是梅花的品質(zhì)，也是它告訴我們的道理。它是一位無聲的老師，在大自然這個(gè)“課堂”里教會(huì)了我們無限的知識(shí)！
五年級(jí)作文 篇5
你欣賞過草嗎？它有花兒美嗎？你可能會(huì)說：“不，它沒有五彩斑斕的花朵美。它永遠(yuǎn)只是一株草。永遠(yuǎn)也不可能成為花�！币虼�，草永遠(yuǎn)只是被忽略的“小人物”。
花，有姿態(tài)萬千的花瓣，有甜甜的花蜜，還有怡人的花香。古人常贊美花的芳香�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”聞到花香，蝴蝶舍不得離去，鳥兒也被芳香吸引。它們不停地鳴唱，不停地贊美。
花，固然美麗、芳香。但時(shí)間不長。我要說：“草才更值得觀賞！”
雖然草沒有花枝招展的容貌，但有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。不管烈火怎么焚燒，只要春風(fēng)一吹，大地又是遍地青草。頑強(qiáng)的生命力震撼人的心魄！
草，一株默默把頭低下的草。似乎也感覺到自己地位。只能在花下躲藏著。如果不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)躲藏在花下的`草，恐怕這草就不會(huì)入眼。我們不要認(rèn)為這是草在與花爭養(yǎng)分。讓我們懷著一顆慈愛的心接納它吧！要知道享受陽光不是花的專利。當(dāng)花被所謂的“愛花者”摘走時(shí)，草才能用眼睛看這廣袤的土地，青青的草原。它似乎被解放了！
俗話說“紅花還需綠葉襯”人們只觀賞紅花，卻不關(guān)注綠葉。當(dāng)草被欣賞時(shí)，不要感覺奇怪。草有它的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神；當(dāng)草被欣賞時(shí)，我們也應(yīng)該去思考：它何以能從石縫中生長；當(dāng)草被欣賞時(shí)，我們才懂得它有自己的生命哲學(xué)：堅(jiān)持不懈，向往自由，勇往直前。
五年級(jí)作文 篇6
車行駛在往西山的路上。因?yàn)樯角按蟮勒谛蘼罚瑝m土飛揚(yáng)，空氣中飄著一點(diǎn)泥土味。曾經(jīng)的柏油馬路沒了，一條土路取而代之。車子走在上面，一顛一顛的，顛得我有些昏昏欲睡。
我們不是專門來西山看杏花的。輔導(dǎo)班下課，我們仨臨時(shí)想起來花可能開了，于是就繞過來看看。停下車子，我一下子精神了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山腳邊一片一片的掛著彩色的杏樹，真是美麗極了！
下車步行了一小會(huì)兒，近了。我順著飄來的花香沖到杏花林前。也不知為何，宋祁的《玉樓春》里的一句“紅杏枝頭春意鬧”隨口而出，這句詩很應(yīng)景。杏花還未完全綻放，自信中帶著羞澀，就像正值花季少女的`面容�；ü嵌涫欠凵�，當(dāng)綻放開來，就變成了白色，黃色的花蕊沁著花蜜，在初春的清風(fēng)中顫顫微微，楚楚動(dòng)人。一樹繁花花團(tuán)錦簇，陣陣飄香，引得蜂蝶飛舞。我穿著薄薄的春裝，輕盈的穿梭在林間小路上。
爸爸、媽媽和我都拿著手機(jī)興沖沖的拍照。杏花、笑臉一幀幀定格在我的手機(jī)相冊里。雖然是杏花，也不正與崔護(hù)詩里的“人面桃花相映紅”是一樣的意境嗎？杏花在風(fēng)中搖曳著它曼妙的舞姿，似乎連太陽、藍(lán)天和白云都要為它沉迷。大地如癡如醉地看著她，西山如癡如醉的看著她，踏青的人們?nèi)绨V如醉地看著她……
似乎永遠(yuǎn)也看不夠！
五年級(jí)作文 篇7
對(duì)于水，我一直有一種喜愛之情，因?yàn)樗侨祟惿詈痛笞匀簧娌豢扇鄙俚臇|西。
每當(dāng)太陽公公把我們從睡夢中喚醒的時(shí)候，是水幫我們梳妝打扮；每當(dāng)口干舌燥的時(shí)候，是水滋潤了我們的喉嚨；每當(dāng)在炎炎夏日下我們被曬得快喘不過氣時(shí)，是水給我們帶來了涼爽。水還能發(fā)電，工業(yè)、農(nóng)業(yè)都離不開水！
你說，水的用途是不是很大？
可是，在公共場所里，我經(jīng)常看見水龍頭被粗心的人忘了關(guān)或沒有關(guān)緊，水一滴滴往外流，盡管上面還寫著：“請節(jié)約用水”這么醒目的`字眼。這時(shí)我會(huì)主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)上。這卻不是最嚴(yán)重的，最讓我感到痛心的是水污染仍然在世界各地普遍存在而且情況很嚴(yán)重，我家附近就有一家染料工廠直接將污水排放在江河中，導(dǎo)致水的顏色變得黑黑的，而且一到夏天散發(fā)著陣陣難聞的氣味，如果在河下流的人們飲用了這樣的水，肯定會(huì)得病甚至死亡。
讓我們一起敲響警鐘吧，水資源有限，請大家和我一樣，珍惜、愛護(hù)每一滴水，手連手為我們的水資源筑一條保護(hù)城！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂六一五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20
陽臺(tái)五年級(jí)作文02-07