五年級(jí)作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
那是一位老人。他的服破破爛爛的,衣褲子上縫縫補(bǔ)補(bǔ),鞋子上也有許多補(bǔ)丁。頭發(fā)沒有一根是黑的,眉毛好長,快垂到顴骨了,胡子長到胸膛,全白,臉色也是蒼白的。
老人,在垃圾堆旁邊,里邊臭哄哄的,幾只蒼蠅在垃圾上不停地轉(zhuǎn)悠,“嗡嗡”地叫著。老人一腳踏在垃圾上,一腳在外面,左手拿著個(gè)大袋子,右手在垃圾堆里不停地翻動(dòng)。我就在草叢里這樣靜靜地蹲著,悄悄地望著老人。
老人弓著腰,撿起一只袋子,手在里面翻動(dòng)著,他拾起一盒藥,臉湊了上去,眼睛盯著藥盒上的字,目不轉(zhuǎn)睛地看著,嘴里還不停地念叨著什么。盯著看了一會(huì)兒后,他又將藥盒裝進(jìn)自己帶來的'袋子里。我看著他,鼻子酸酸的,淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。老人滿臉皺紋,手上的青筋暴起,骨瘦如柴,全身上下幾乎一點(diǎn)肉也沒有,只能看見皺巴巴的皮,牙齒也已缺了好幾顆。
我看他這樣,心里好像被什么堵著似的,總覺得該做點(diǎn)什么才行,便悄悄地在四周尋找廢品,幾分鐘后,終于找到了一只可樂瓶,我便假裝路過的樣子,悄悄地把可樂瓶放在垃圾堆旁邊。
我就在草叢中,這樣靜靜地望著他,靜靜地……老人果真見到了,眼睛里露出一絲光芒,彎腰把瓶子撿了去。
我見了,心中生出了一絲安慰。望著老人遠(yuǎn)去的身影,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)……
五年級(jí)作文 篇2
母愛是慈母手中的細(xì)線,母愛是孟母三遷的果斷。我們要體諒父母,幫父母做些力所能及的事。比如,幫媽媽捶捶背,幫爸爸刷刷鞋,幫奶奶洗洗碗……
20xx年2月10日據(jù)說是今年最冷的一天,窗外寒風(fēng)刺骨,第二天就要過小年了。我看見陽臺(tái)的窗戶和地板特別臟,我決定要清洗一下陽臺(tái),我打了一盆水剛把手伸進(jìn)去,哇好冷!我的手立刻變成了從地里挖出來的紫薯,紫紅紫紅的。這一刻我想:“自己真是多事,如果我不洗,爸媽也不會(huì)怪我的,因?yàn)槲疫小。”可是我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽平時(shí)下班回家還不是照樣洗,怎么沒聽她抱怨過呢?”這樣想著我心里瞬間涌起了一股暖流。于是我鼓起勇氣將小手再次泡進(jìn)了水里,手搓著抹布向一堆垃圾發(fā)起了進(jìn)攻。不一會(huì)兒我小胳膊有點(diǎn)兒酸麻了,不過看著陽臺(tái)帶著清潔的笑容向我致敬,我開心極了!
我們要有一顆感恩的心做父母的“貼心小棉襖”,為父母獻(xiàn)上一份最好的新年禮物。放假在家,不僅要完成寒假作業(yè),還要確保自己的人身安全,以免父母擔(dān)擾,這樣父母會(huì)覺得很溫暖的。父母的`愛是多么的偉大,我知道父母很辛苦,父母為了我們付出了許多。 我希望所有的孩子都能成為父母的“貼心小棉祅”、老師的好學(xué)生、祖國的棟梁之材。期待和同學(xué)們一起努力讓我們這“小棉祅”去溫暖全天下父母心。
五年級(jí)作文 篇3
踏著春雨,迎著春風(fēng)開放的是金黃的迎春花;沐浴著陽光,伴著暴雨開放的是粉紅的荷花;聞著稻香,吹著秋風(fēng)開放的傲骨的菊花;迎著飛雪,伴著寒冷開放的是淡紅的梅花。而我最喜愛的卻是菊花,雖然它不像牡丹那樣鮮艷,不像月季那樣?jì)赡,不像杜鵑那樣?jì)趁,但它卻有著清新秀麗的外表。
有時(shí)候我實(shí)在難以想象,在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、風(fēng)寒露重的深秋,菊花依然姹紫嫣紅,欣欣向榮,傲然怒放。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊美它:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”是啊,在如此堅(jiān)強(qiáng)的菊花面前,風(fēng)霜又能怎么樣呢?
菊花不但有它獨(dú)特的個(gè)性,她的花本身也很漂亮,長著又大又圓的花蕊,細(xì)長的花瓣。菊花的'顏色也五彩繽紛,有白色的,有金黃色的,有嫩黃的,這兒一簇、那兒一叢,都在爭奇斗艷,讓人看了都會(huì)忘了回家。菊花的形狀也不同,有的頭碰頭,像在說悄悄話;有的昂著頭,像在欣賞大雁南飛的壯舉;有的低著頭,像在和小草說話;還有的面向太陽,像是在向太陽揮手。
因?yàn)槲蚁矚g菊花,媽媽就給家里的陽臺(tái)上擺了各色的菊花,每到秋天,放學(xué)回家,我都要去陽臺(tái)上先聞聞它,看看它,菊花叢里散發(fā)出陣陣清香,讓人心曠神怡!聽爸爸說,菊花是四君子之一,我想那是因?yàn)樗o人一種風(fēng)雨不可折、霜雪不可欺的美麗。
我愛菊花,愛它的清香、它的頑強(qiáng),我更愛它凌霜盛開、西風(fēng)不落的一身傲骨。
五年級(jí)作文 篇4
在我們生活的世界上,不是只有學(xué)校里老師給我們上課的地方叫“課堂”。生活中,也有著許許多多的“課堂”和一些沒有聲音的“老師”。在我的眼里,大自然就是課堂,而梅花就是能給予我們知識(shí)的“老師”!
梅花,有著“俏也不爭春,只把春來報(bào)”的精神。梅花沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,但卻堅(jiān)持地迎著刺骨的北風(fēng),在寒冬臘月中,用那一點(diǎn)微小的'紅色裝點(diǎn)著白色的冬天。但當(dāng)你漫步在它的身旁,映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干,含苞待放的花蕊。瞧,那一朵已經(jīng)開放,又紅又細(xì)的花蕊伸出,紅紅的花瓣緊緊地依偎這花蕊,像母親抱著嬰兒。啊,這就是梅花!數(shù)九寒天,任憑風(fēng)吹雪打,從不低頭彎腰,依然那樣?jì)轨o。梅花那高潔質(zhì)樸的品質(zhì),不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
那血色的梅花,開得那樣?jì)善G!它敢于與風(fēng)雪爭斗,敢于與風(fēng)雨廝殺。它是春姑娘的使者,不怕冬天的脅迫,勇敢地抵抗、反擊。
但是,當(dāng)大地迎來春天時(shí),它卻靜靜地消逝,化作腳下的春泥,只留一抹余香蕩漾于天地之間。
高潔質(zhì)樸,堅(jiān)韌不拔,無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁,這些都是梅花的品質(zhì),也是它告訴我們的道理。它是一位無聲的老師,在大自然這個(gè)“課堂”里教會(huì)了我們無限的知識(shí)!
五年級(jí)作文 篇5
你欣賞過草嗎?它有花兒美嗎?你可能會(huì)說:“不,它沒有五彩斑斕的花朵美。它永遠(yuǎn)只是一株草。永遠(yuǎn)也不可能成為花!币虼,草永遠(yuǎn)只是被忽略的“小人物”。
花,有姿態(tài)萬千的花瓣,有甜甜的花蜜,還有怡人的花香。古人常贊美花的芳香!傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”聞到花香,蝴蝶舍不得離去,鳥兒也被芳香吸引。它們不停地鳴唱,不停地贊美。
花,固然美麗、芳香。但時(shí)間不長。我要說:“草才更值得觀賞!”
雖然草沒有花枝招展的容貌,但有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神。不管烈火怎么焚燒,只要春風(fēng)一吹,大地又是遍地青草。頑強(qiáng)的生命力震撼人的心魄!
草,一株默默把頭低下的草。似乎也感覺到自己地位。只能在花下躲藏著。如果不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)躲藏在花下的`草,恐怕這草就不會(huì)入眼。我們不要認(rèn)為這是草在與花爭養(yǎng)分。讓我們懷著一顆慈愛的心接納它吧!要知道享受陽光不是花的專利。當(dāng)花被所謂的“愛花者”摘走時(shí),草才能用眼睛看這廣袤的土地,青青的草原。它似乎被解放了!
俗話說“紅花還需綠葉襯”人們只觀賞紅花,卻不關(guān)注綠葉。當(dāng)草被欣賞時(shí),不要感覺奇怪。草有它的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神;當(dāng)草被欣賞時(shí),我們也應(yīng)該去思考:它何以能從石縫中生長;當(dāng)草被欣賞時(shí),我們才懂得它有自己的生命哲學(xué):堅(jiān)持不懈,向往自由,勇往直前。
五年級(jí)作文 篇6
車行駛在往西山的路上。因?yàn)樯角按蟮勒谛蘼罚瑝m土飛揚(yáng),空氣中飄著一點(diǎn)泥土味。曾經(jīng)的柏油馬路沒了,一條土路取而代之。車子走在上面,一顛一顛的,顛得我有些昏昏欲睡。
我們不是專門來西山看杏花的。輔導(dǎo)班下課,我們仨臨時(shí)想起來花可能開了,于是就繞過來看看。停下車子,我一下子精神了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山腳邊一片一片的掛著彩色的杏樹,真是美麗極了!
下車步行了一小會(huì)兒,近了。我順著飄來的花香沖到杏花林前。也不知為何,宋祁的《玉樓春》里的一句“紅杏枝頭春意鬧”隨口而出,這句詩很應(yīng)景。杏花還未完全綻放,自信中帶著羞澀,就像正值花季少女的`面容;ü嵌涫欠凵,當(dāng)綻放開來,就變成了白色,黃色的花蕊沁著花蜜,在初春的清風(fēng)中顫顫微微,楚楚動(dòng)人。一樹繁花花團(tuán)錦簇,陣陣飄香,引得蜂蝶飛舞。我穿著薄薄的春裝,輕盈的穿梭在林間小路上。
爸爸、媽媽和我都拿著手機(jī)興沖沖的拍照。杏花、笑臉一幀幀定格在我的手機(jī)相冊里。雖然是杏花,也不正與崔護(hù)詩里的“人面桃花相映紅”是一樣的意境嗎?杏花在風(fēng)中搖曳著它曼妙的舞姿,似乎連太陽、藍(lán)天和白云都要為它沉迷。大地如癡如醉地看著她,西山如癡如醉的看著她,踏青的人們?nèi)绨V如醉地看著她……
似乎永遠(yuǎn)也看不夠!
五年級(jí)作文 篇7
對(duì)于水,我一直有一種喜愛之情,因?yàn)樗侨祟惿詈痛笞匀簧娌豢扇鄙俚臇|西。
每當(dāng)太陽公公把我們從睡夢中喚醒的時(shí)候,是水幫我們梳妝打扮;每當(dāng)口干舌燥的時(shí)候,是水滋潤了我們的喉嚨;每當(dāng)在炎炎夏日下我們被曬得快喘不過氣時(shí),是水給我們帶來了涼爽。水還能發(fā)電,工業(yè)、農(nóng)業(yè)都離不開水!
你說,水的用途是不是很大?
可是,在公共場所里,我經(jīng)常看見水龍頭被粗心的人忘了關(guān)或沒有關(guān)緊,水一滴滴往外流,盡管上面還寫著:“請節(jié)約用水”這么醒目的`字眼。這時(shí)我會(huì)主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)上。這卻不是最嚴(yán)重的,最讓我感到痛心的是水污染仍然在世界各地普遍存在而且情況很嚴(yán)重,我家附近就有一家染料工廠直接將污水排放在江河中,導(dǎo)致水的顏色變得黑黑的,而且一到夏天散發(fā)著陣陣難聞的氣味,如果在河下流的人們飲用了這樣的水,肯定會(huì)得病甚至死亡。
讓我們一起敲響警鐘吧,水資源有限,請大家和我一樣,珍惜、愛護(hù)每一滴水,手連手為我們的水資源筑一條保護(hù)城!
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