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        • 五年級作文300字

          時間:2023-08-05 11:57:49 五年級作文 我要投稿
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          五年級作文300字【匯總4篇】

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級作文300字【匯總4篇】

          五年級作文300字 篇1

            秋天來了,秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下來了,有的像鳥兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。

            銀杏樹葉像一把精致的小紙扇,倒過來又像少女的短裙美麗無比!它有一股淡淡的清香,聞一下,讓人感到清爽無比。

            梧桐樹也是美麗的'。秋姑娘來到梧桐樹前,把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子,落在地上,像是黃綠相間的雙色地毯。

            秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角,秋風(fēng)一吹,像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠處看,像一片片紅云;到近處看,像一把把燃燒的火炬。

            秋天也是個收獲的季節(jié),在這個收獲的季節(jié)里,我也有收獲,我?guī)蜖敔斒沼衩祝瑤湍棠淌胀炼埂?/p>

            走進校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個學(xué)校都有一股桂花的香氣

            !秋天多美呀!我多么希望天天都是秋天呀!

          五年級作文300字 篇2

            我家有一只小白兔,是我在少年宮門前買的,我把這只小白兔放在了陽臺上,并且為它搭了一個小窩,還給它起了一個名字,叫“兔老爺,”這個名字和它的性格非常匹配。

            我們這位兔老爺總是大模大樣的。仿佛真的是京劇里的大老爺似的。

            “兔老爺”可愛吃紅蘿卜了。有一次,我和爸爸一起去買菜,我把兔老爺也帶了去。到了菜市場,兔老爺看什么都是那么新奇。突然,兔老爺?shù)腵目光轉(zhuǎn)向一個攤檔上,那里是賣紅蘿卜的。兔老爺縱身一躍,當時,我沒有抱緊它,它就跳到了蘿卜堆里。它高興地啃起了蘿卜,而我和爸爸只好為“兔老爺”收拾爛攤子—賠錢給賣紅蘿卜的老板。

            “兔老爺”可淘氣了。有一次,兔老爺竟然把我最喜歡的裙子拿去當它的被子。過了一會兒,它可能蓋得不舒服,竟把我的裙子咬得“粉身碎骨,”這讓我很傷心。哎,誰讓我是它的主人呢?日久生情,哪怕它做再多的壞事,我也不忍心去責(zé)罵它。

            兔老爺,你永遠都是我的好伙伴,我會好好關(guān)心你的!

          五年級作文300字 篇3

            俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”,這不我現(xiàn)在就是個“小書迷”。

            最近,我聽說新華書店出了本新書。我就迫不及待的叫媽媽帶我去買,可媽媽不同意。本來興致勃勃的我,立馬就像摔入懸崖一樣難受!不過我并沒有放棄買那本書,為了把這本書買到,我絞盡腦汁終于想出了一個辦法,那就是用我每個星期的零花錢和早飯錢都省下來,過不了幾個星期,這本書就是我的.了。幾個星期過后我終于存到了50元,第二天,我就拿著錢把《冒險小王子》全冊買到了手。

            在回家的路上,我邊走邊看,差一點就被出撞到車,可是我還是無動于衷。到了家,我繼續(xù)回房間埋頭看書,不知不覺就近入了書的世界,還不是撲來陣陣書的香味。

            過了一會,突然有人拍了我一下,我這才從書的世界里跳了出來,我一看原來是媽媽。媽媽笑著對我說:“你都看了好長時間了,應(yīng)該休息了,不讓對眼睛不好”我一臉好奇的問:“媽媽,我才看一會,你怎么說我看了好長時間呢?”媽媽又說:“你真是個‘小書迷’”

            “書是人類進步的”你們快點跟我一樣,成為“小書迷”吧!

          五年級作文300字 篇4

            每個人都有自己的理想,但我的理想是當一位英語老師。

            如果我是一位英語老師,我從小必須要好好學(xué)習(xí),學(xué)到非常豐富知識,這樣我可以把我的知識教給我的學(xué)生,把他們培育成一個又一個的“花朵,”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認真,課講的非常仔細。而且她的手也會“說話”,比如:英語老師在黑板上寫單詞,她手一揚我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的`好、手也會“說話”而且耐心地教我們讀不會讀的單詞,有些同學(xué)不認真,她都會把他們叫到辦公室對他們說:“讀書不是為我讀,是為自己讀”?荚嚳級牧,英語老師沒有直接批評我們,而是給我們耐心地講解我們錯在哪里?她還會找出我們是什么原因而錯的。

            假如我是一位英語老師我將會像英語老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目,幫他們找出是什么原因而錯的,錯在哪里。把知識教給他們,使這個教室活躍起來。

            這就是我一個還沒實現(xiàn)的理想。

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