小學五年級作文10篇（必備）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進了古色古香的慈城風光。
第一站，我們走進了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。
第二站，我們來到了孔廟，一進門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下�？墒撬麄兊�'桌子和椅子很低，像我這個年紀的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當時在這么刻苦的條件下也認真讀書，不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認真讀書就是對自己的不負責任，對家人和老師的不負責任。
慈城古鎮(zhèn)，一個美麗的古鎮(zhèn)，我還會再來的領(lǐng)略他不一樣的風采。
小學五年級作文 篇2
那天，我剛剛跨進家門，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來，我一聽，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什么呢？嘻嘻，這個先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門。我們來到田野，一陣陣微風吹來，給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開礦燈，在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會兒，我們來到了大河壩，弟弟突然靈機一動，想到了一個游戲，只見弟弟一滑，便滑進了大河壩里。這下，我可嚇個不輕，連忙滑進去救他，可我剛滑進，就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎么也上不去了。正當我要爬上去時，弟弟這個淘氣鬼，把捉來的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個辦法，我拿著稻草放在自己身后，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的.方法讓我滑了下去，在滑下去的同時，我把身后的稻草甩了出去，又把礦燈關(guān)上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會兒，見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
小學五年級作文 篇3
我有一個好朋友，一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋，有手掌那么大。平時，我經(jīng)常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的游戲。
有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個迷宮，再把笨笨放在起點上，只見笨笨一動不動，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的.爬著，笨笨來到了一個路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對，不對！”可是笨笨一點也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應(yīng)該會爬到底后發(fā)現(xiàn)走錯了，自己爬回來的吧�？墒沁^了一會兒，笨笨爬到底了，發(fā)現(xiàn)前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞開后爬出來了。
我的笨笨真的有點笨呀！
小學五年級作文 篇4
晚上回家，黑漆漆的，還以為停電，于是便放下書包，正準備去上廁所，電燈突然發(fā)亮，嚇我一跳看見桌子上的蛋糕，才想起來今天我過生日。
打開蛋糕，正準備為已經(jīng)餓的饑腸轆轆的小肚進餐的`時候，媽媽讓我許兩個心愿，我就點著蠟燭許了兩個。
吃完蛋糕，媽媽問我許的什么愿望？我什么也沒說，便回了屋。其實我的愿望很簡單，第一個就是希望天下父母健健康康，萬事如意！特別是那些災(zāi)區(qū)的，希望他們早日獲救，哥哥姐姐也為我買了許都禮物，我也加倍感激。記得有一次，父母帶我去公園玩，車一來，人就亂擠，因為那天正好是星期天，我和爸爸也算上去的比較早些，人差不多都上完了，車還不走，這讓站在后面的人很急，聽前面的人說，一位老太太上來的同時被擠傷了，看著這位已經(jīng)上我了歲的老太太，也沒人去管管她，旁邊還有一個小孩在哭泣，有人說那是她孫子，之后有人將這個老太太和這個小孩弄走了，隨后車就走了，也不知道后來發(fā)生什么事了。
我也祝福她平安無事！
我第二個心愿，就是當個探險家，因為那樣才可以增加我的膽子，也可以發(fā)現(xiàn)更多的東西，去發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。我要到火星去，找找看那里到底有沒有生命的存在，和曾經(jīng)有過水存在過生命。證明一下人們常常猜測的火星人是否存在，是否曾經(jīng)也有像人類這樣的高等生物的存在，和各種各樣的動植物生活在這個類似地球環(huán)境里。說不定這個現(xiàn)在看似已荒涼的星球上曾經(jīng)也有過像地球這樣的繁華，可因某種的原因使這個星球變成現(xiàn)在得這樣子。
我還會探索其他星球，并和我們星球作比較，各種迷團并解開它們，為人類作出貢獻。
這就是我的心愿�。�！
小學五年級作文 篇5
星期天，我、弟弟和哥哥一起去打臺球，到了臺球場，弟弟選了一張大桌子，大家選好球棒，用棒擦在球棒細的那一頭擦了幾下，就可以玩了。
“我不會玩。”我說。
“你可以不按規(guī)則，隨你用哪頭打，漸漸地你就會了。”弟弟說。
“等等！我和陽陽一組，專門打花球，你一個人一組，打?qū)嵡�。�?/p>
開始打了，弟弟擺好姿勢，只聽砰地一聲響，白球飛快地滾過去，沒有打中，哥哥拿起球棒，用力打過去，白球向前滾，打中一個花球，花球迅速地滾過去，快要進球了，但是球停了下來，哎！
真可惜，我真走運，白球和快要進洞的花球在一條線上，我心想：這次一定要打進。于是我輕輕一打就進了，我和哥哥大聲歡呼“耶！”接下去我們以優(yōu)異的`成績打敗了弟弟。
弟弟不服氣：“再來一局。”
“不管比幾局我們都要贏！”
第二局開始了，弟弟瞄準白球，用力打過去，只呼啪得一聲，球向四面散開，哥哥看準了一個好球，高興地說：“你自己送球給我�！备绺缈戳丝淳嚯x，說：“我可要用力些�！备绺绨寻浊虼蜻M洞了。終于輪到我了，我看了看，無奈地說：“沒有好球，隨便打吧！”我把白球打了過去，奇跡發(fā)生了，球進洞了。過了一會兒，我們的球已經(jīng)全部進洞，弟弟只好乖乖認輸。
我真不敢想，打臺球既然這么簡單，我已經(jīng)喜歡上了這項運動。
小學五年級作文 篇6
星期天我們?nèi)页酝晖盹垼艿芴嶙h要玩猜拳的游戲，于是我、弟弟、爸爸和媽媽四個人玩起了石頭、剪刀、布的游戲。
前兩局爸爸故意讓著弟弟，我連聲說：不公平，不公平。第三局爸爸發(fā)揮出他的真實水平，一舉將我拿下，我成了爸爸的手下敗將。按照規(guī)則，爸爸要刮我的鼻子。爸爸連連擺手：算了，我這九陰白骨爪還不把你的小鼻子刮爛嘍！弟弟連聲抗議：不行，耍賴不是好孩子！快點刮，快點刮！
爸爸極不情愿的在我的鼻子上劃了一下。就這輕輕地一劃，我感覺我的鼻子火辣辣的疼，像被利器劃過一樣。我一把抓過爸爸的手說：爸爸，你耍賴，玩游戲手里還藏暗器。一邊說我一邊打開爸爸的手。爸爸的手里什么也沒有，但是我看到了怎樣的一雙手啊。寬大的手掌上布滿了厚厚的老繭，深深淺淺的紋理中滿是灰漬，好像沒洗干凈一樣。手背上舊疤沒掉又落上了新傷。再看看我和弟弟的.手白白嫩嫩的，像絲綢一樣光滑，就連媽媽的手也是軟軟滑滑的。看到這里，我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地往下落。
爸爸看到我哭了，連忙安慰我說：怎么了？被爸爸的手刮疼了不是？爸爸以后注意好不好？
我擦干眼淚，對爸爸說：爸爸，以后在工地上干活的時候要注意安全，別把自己弄傷了。爸爸高興地對媽媽說：你看，寶貝女兒長大了，知道心疼爸爸了。遵命！女兒。
我在心里默默地對爸爸說：爸爸，我一定努力學習，考上好的大學，不再讓您受這種苦！
小學五年級作文 篇7
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的`筆都送給了他。回家后，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學習時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個多小時，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
小學五年級作文 篇8
“吱，吱……”，衛(wèi)生間傳來了聲音，你們一定猜不到是什么東西在工作吧？它就是————電動牙刷。小巧玲瓏的，似有一陣可以將牙齒變白的魔法。
電動牙刷顧名思義，它一定和普通牙刷有很大區(qū)別。價格方面真是天差地別，外形就更不用說了。一身似雪般白的身體，襯上幾顆美觀的反光按鈕，讓人一見就生愛慕之情，它——“牙齒的保衛(wèi)者”。身長30厘米，寬約3厘米，那綠白相見的刷頭正發(fā)揮著得天獨厚的作用，牙柄外表摸上去細膩柔滑，不易從手中脫落。牙柄反面是那一顆顆似珍珠般的小圓點兒，摸起來舒服極了，讓你的手感更好。別看牙刷那小小的身材，作用可大了。
例如，那幾顆按鈕就發(fā)揮著重要的“領(lǐng)導”作用�！袄洗蟆北闶悄情_關(guān)，有著獨特功能，隨時打開那各種功能的震動波，發(fā)出無線指令。比開關(guān)按鈕小一級的是那方方長長上面畫著兩個加減符號的按鈕，如兩對長著雙翼的`伙伴，加號負責加大馬力，讓你牙齒中的細菌全部煙消云散，減號給你舒適般的享受，溫和對待。當你手摸到牙柄下方時，會感覺一個圓圓的小按鈕，輕輕一按，上面的綠燈都亮了起來，擁有三種功能，例如：美白，護齒，清潔，為你的牙齒提供不同的服務(wù)。
獨特般的體驗，在你一次次刷牙的過程中，感覺倍是與眾不同。
按下開關(guān)，一陣馬達似的轟鳴聲傳進了你的耳朵，牙刷猶如一位掏氣的小孩在你手中抖動著。涂上牙膏，塞進嘴里，它就開工了。一陣陣震動由牙齒表面?zhèn)髦裂栏�，似乎牙齒表面被清潔了一大層，三分鐘過后震動自動消失，是多么好的一個計時小幫手。震動消失后，拿開牙刷你必定會大吃一驚，原本那臟亂不堪的牙齒變得煥然一新——亮白。
但每當刷完牙后要充電怎么辦？你瞧，在牙柄尾部有一個小小的小凹槽，充電端口就在那里。只要輕輕一碰發(fā)電器就開始一閃一閃的無線“吃飯”了，充一次電可以用一個多月�？僧斈阃洺潆姇r，你怎么按它都沒有用，變成了一根普通不過的手動牙刷，失去了它的作用。
在我平日的刷牙過程中，它成了我不可分割的好伙伴。玲瓏、小巧、潔白已深深地印在了我的腦海中。
小學五年級作文 篇9
寒冷的冬季終于不情愿地被時間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了小草懶洋洋地從土里鉆出來，細細的，嫩嫩的，品味著春風的細膩，春風的溫情，享受著春天明媚陽光的溫暖。
漸漸地，冬青的枝條上鉆出了成千上萬個像小豆豆似的嫩綠的小芽兒，漸漸地就變成了鵝黃色的葉子，不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝著春天的到來，瞧，每條柔嫩的樹枝上都長出了細細的葉子，像一個個調(diào)皮的孩子似的，使勁地在春風中當著秋千。迎春花更是調(diào)皮，它連葉子都不長，就是一心一意地想著開花呢！
春雨也悄悄地來了，帶著淡淡的云，伴著微微的'風，悄悄地降臨在大地，像牛毛，像細絲，輕輕地撫摸著人間的一切。
嗬，兩只小燕子也來了，他們在細雨中快樂地飛著。麻雀也一改往日的吵鬧，靜靜地在屋檐下欣賞著如油般的春雨。幾個打著花傘的小朋友也快樂地在春雨中奔跑，嘻嘻哈哈地歡叫著
我養(yǎng)的花兒也在陽臺上開放了，有黃色的，有紅色的，有白色的，形形色色，五彩繽紛。嗬，竟然有一只黃色的蝴蝶飛來了，在花上盤旋起舞。我不由地想起了唐代大詩人杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼的詩句。
看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結(jié)對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞當然，也有少數(shù)家伙高唱著：我們是害蟲，我們是害蟲在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也咯咯地笑了起來哩！
小學五年級作文 篇10
我有一個小小的心愿----我盼望20xx年我能夠去北京看水立方。再過兩年多，我這個在心里保存很久的小小心愿也許就能實現(xiàn)了，我是多么地激動呀！
我希望，當我來到北京時，看到的是一個綠色環(huán)保的城市，街道兩旁種滿了綠樹，花壇里，五顏六色的花朵爭先恐后地開放。這里環(huán)境優(yōu)美，地面很干凈，人們一見到紙片就會撿起來扔進垃圾桶，北京的空氣也非常清新，沒有汽車排出的尾氣，這是為什么呢？原來，科學家們研制出了一種環(huán)保汽車----云車，云車開起來又輕又方便，這樣，不會再有車禍發(fā)生，云車還不需要汽油，沒有汽車尾氣排出，又節(jié)約能源，又環(huán)保，城市的空氣，也能變得清新甜潤了。
我還希望，20xx年北京的人們都文明禮貌，尊老愛幼，無論走到哪里，臉上都掛著一絲微笑，人們互相關(guān)心，互相幫助，從來不會發(fā)生爭吵。無論是生活環(huán)境，還是在游泳賽場上，都會秩序良好。
我更希望，我國的運動健兒們在賽場上能取得優(yōu)異的成績，讓五星紅旗一次次在賽場上空高高地迎風飄揚，讓雄壯的'國歌一次次在賽場上奏響。我真希望我能在賽場上為我國的奧運健兒們吶喊，歡呼。
這就是我的心愿，我相信，我的希望也是大家的希望，讓我們一起來實現(xiàn)這個美好的愿望吧！我也盼著我的心愿能早日實現(xiàn)。
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