五年級(jí)作文5篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
在星期二上午第三節(jié)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了評(píng)選班級(jí)讀寫(xiě)之星的活動(dòng)。
在那節(jié)課上，老師先讓校級(jí)的5個(gè)讀寫(xiě)之星進(jìn)行朗讀。接下來(lái)，就是班里剩下的人來(lái)競(jìng)選班級(jí)的讀寫(xiě)之星······
我們都在熱火朝天的舉手，因?yàn)榘嗉?jí)的5星，只有8個(gè)名額，所以誰(shuí)都不肯放棄這次十分寶貴的機(jī)會(huì)。
終于，心里十分緊張的我，被老師叫到了講臺(tái)前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個(gè)部分的器官，都和平時(shí)與眾不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議��！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會(huì)得不到我夢(mèng)寐以求的5星；我害怕，我讀課文時(shí)因?yàn)橹倍x得沒(méi)有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因?yàn)槲�，怕每�?dāng)我晚上做夢(mèng)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我是打著5星，光榮的讀寫(xiě)之星，不管走到哪里，我都會(huì)十分光榮。這時(shí)，所有的時(shí)間仿佛都在停止著。
這短短的一刻，竟是如此長(zhǎng)的時(shí)間，它讓我想到了許多有可能會(huì)即將發(fā)生的事情。不過(guò)，我還想到，要是我沒(méi)有被選上該怎么辦？我可以控制好自己的'情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒(méi)有在表面顯露出來(lái)，但是我的內(nèi)心還是十分難過(guò)的。
我深深的吸了一口氣，堅(jiān)決要控制好自己的情緒，這時(shí)，時(shí)間好像又恢復(fù)了。
我走上講臺(tái)，心里想：一定要加油哦！一定要！還有3個(gè)名額就再也無(wú)法得到5星了！不要害怕，要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個(gè)自己在對(duì)著我說(shuō)話，在對(duì)著我加油。我感覺(jué)好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難后找回來(lái)的一樣，所以，我要珍惜它！
在我朗讀完課文后，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對(duì)著班里的一個(gè)個(gè)同學(xué)，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的身軀。
聽(tīng)完同學(xué)們的建議后，老師也對(duì)我提出了相關(guān)的建議。我認(rèn)為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽(tīng)在老師說(shuō)：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學(xué)們有關(guān)，不然我就可能拿不到5星了！讀寫(xiě)之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺(jué)得自己十分光榮。雖然我的紅色沒(méi)有校級(jí)的鮮艷，但我也是班級(jí)讀寫(xiě)之星的其中一員，我為此感到自豪！
不管是在家里還是在學(xué)校里，不管是在公園里還是在回家的路上，我都十分高興，因?yàn)槲夷玫搅?星！
我在這里，為你們沒(méi)有達(dá)到5星的同學(xué)們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！
五年級(jí)作文 篇2
夏日炎炎，我在空調(diào)房里悠閑地看著精彩的電視節(jié)目。
“吃飯了，晨陽(yáng)�！眿寢尯傲艘宦暋Ｎ蚁耄汗�，美味大餐，我來(lái)啦！肯定有我最喜愛(ài)吃的雞翅、排骨……想著想著，我直奔餐廳，來(lái)到了飯桌旁。
可我剛要拿起筷子，夾一塊可口的雞翅時(shí)，一盤(pán)苦瓜“闖”入了我的視線。望著這盤(pán)苦瓜，我頓時(shí)有一種惡心感。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，露出了“陰險(xiǎn)”的笑容，對(duì)我說(shuō)：“晨陽(yáng)，你今天把這盤(pán)子里的`苦瓜吃了，媽媽有賞！”我聽(tīng)了這話，立刻捂住耳朵，回答道：“不吃！不吃！我也不要獎(jiǎng)賞！”媽媽一聽(tīng)，生氣了。她叉著腰，開(kāi)啟了“獅子吼”，向我大聲說(shuō)道：“苦瓜，有利于美容，你看，你的皮膚這么黑，一定要多吃苦瓜！”而我也生氣了，將頭一扭，看也不看黃瓜一眼，對(duì)她說(shuō)道：“哼，為什么是苦瓜？別的東西不是也有美容作用嗎？”別說(shuō)，我一急起來(lái)，嘴上也是不饒人的！媽媽聽(tīng)了我這話，氣打不一出來(lái)，只好下了一道又一道禁令：“如果你今天不把這盤(pán)苦瓜吃了，就別想出去玩兒；如果你不把這盤(pán)苦瓜吃了，就別想看電視了！……”
可我依然堅(jiān)持自己的想法。我摔門(mén)而去，跑進(jìn)了自己的房間……
躺在床上，想了好一會(huì)兒，“我還是強(qiáng)忍著吃了吧，不吃，今天就出不了這個(gè)門(mén)，這也不是辦法呀！”我只好緩緩地邁著步子，腳像灌了千萬(wàn)斤重的鉛似的，走向了廚房。
我慢吞吞地拿起筷子，夾起了一片苦瓜，迅速地扔進(jìn)了嘴巴，嘴唇緊緊一抿，一動(dòng)也不動(dòng)，腦子里第一的感覺(jué)——苦啊！可我只好強(qiáng)忍著。一次又一次迅速地將苦瓜扔進(jìn)嘴里……終于吃完了，那樣子就像囚犯釋放了一般——我扔下筷子，飛快地跑了出去……
面對(duì)苦瓜，我能怎樣？只好妥協(xié)！
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì)從小被人多次問(wèn)起，如果你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”�！敖處煛�，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁；他是愿意無(wú)私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的.青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書(shū)本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨�，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，首先我要好好學(xué)習(xí)，自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來(lái)自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的燭火！謝謝你們，教授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，為我們樹(shù)立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì)不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
五年級(jí)作文 篇4
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后沒(méi)有花……”每次聽(tīng)到這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢我很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，只要長(zhǎng)大就能熬過(guò)上學(xué)的日子了，只要長(zhǎng)大了我才能有自己的主見(jiàn)，小小的世界里才會(huì)有花�，F(xiàn)在，老師為了我們長(zhǎng)大能有出息，就讓我們一學(xué)再學(xué)。好不容易把課本上的東西學(xué)完了，以為可以好好休息了，但是我們太天真了，迎接我們的又是更大的挑戰(zhàn)——考試！大家都聽(tīng)過(guò)一句話“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”我們只好拿起試卷奮筆疾書(shū)……等到把卷子交給父母后，如果你幸運(yùn)考得很好，父母就會(huì)把你夸到天上去，但你只要有一門(mén)考試的不好，就會(huì)從天堂一下就摔到地獄。當(dāng)你走過(guò)重重難關(guān)，終于修成正果，熬到暑假。你要挑戰(zhàn)的`又成了各種各樣的暑假作業(yè)，和輔導(dǎo)班。你的心又第二次的從山頂摔倒懸崖來(lái)個(gè)粉身碎骨。只要長(zhǎng)大就可以遠(yuǎn)離課本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論干什么都得經(jīng)過(guò)父母的同意。就連和同學(xué)出去玩也不行，身上就像有了枷鎖。我每天都憧憬著未來(lái)世界，美得經(jīng)常傻笑，可現(xiàn)在我只能努力學(xué)習(xí)，要知道“吃得苦中苦方為人上人”要不然一切事都會(huì)成為美麗的泡影，一吹就破滅了。加油吧！
五年級(jí)作文 篇5
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边^(guò)年到處是聲聲鞭炮，傳說(shuō)中放鞭炮是為了驅(qū)趕年獸，大年三十的鞭炮聲更是讓年獸心驚膽顫。
一朵朵煙花炮彈在空中綻放，一聲聲歡笑刻在了人們心田。鞭炮花式十分之多，從十樓觀望著，真是有點(diǎn)兒像開(kāi)國(guó)大典中那天上的火花結(jié)成彩，地上的燈火一片紅的場(chǎng)景呢！放鞭炮最開(kāi)心的就是小朋友了，催促著大人點(diǎn)燃鞭炮，那火花噴出來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)嘴都咧歪了。這場(chǎng)景，冬眠的小動(dòng)物都想探出腦袋來(lái)看一看呢！忙碌工作中的人也會(huì)在過(guò)年時(shí)放放鞭炮，其實(shí)很多大人也有一顆童真的心。
“砰砰砰”看著綻放的煙火，就似乎走進(jìn)了夢(mèng)幻一般的世界，五彩斑斕的'顏色，使人心中有著無(wú)限的遐想。
這聲聲鞭炮，是對(duì)冬天的告別，是對(duì)春天的呼喚，是告訴我們又大了一歲，應(yīng)該又多了一分懂事。著聲聲鞭炮，也是告別20xx，更是迎來(lái)20xx，每個(gè)人都有著新一年的希望和憧憬。
鞭炮雖然為我們添了新年的色彩，但鞭炮嚴(yán)重污染環(huán)境，所以我們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí)，也要少放鞭炮，保護(hù)我們共同的家園。
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