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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-31 13:20:49 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)的作文

          五年級(jí)的作文 篇1

            親情如一股甘露,為干涸的心靈注入生機(jī)與活力;友情如一縷陽(yáng)光,為寒冷的心房注入溫暖與感動(dòng);親情、友情構(gòu)成了愛的包圍圈,讓愛的光芒照得更遠(yuǎn)。朋友之愛為我吹響前行的號(hào)角,家人之愛為我照亮前行的路。愛,無(wú)處不在,愛,伴我同行。

            無(wú)私的親情之愛,母愛似水,蕩漾我心。

            有一次,媽媽生病了,身體很難受,但我并不知情。這時(shí)我正好被一道數(shù)學(xué)題難住了,我去問(wèn)媽媽,媽媽也被難住了,但她并沒有置之不理,而是讓我先做其它科目的作業(yè),自己在房間里算了起來(lái)。

            “開飯啦!彪S著爸爸的喊聲,我摸著饑餓的肚子走向餐桌,突然我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是第一個(gè)吃飯的媽媽不見了,“她在干嘛呢?”我嘴里嘀咕著,我打開房門一看,原來(lái)媽媽還在做那道題,算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說(shuō):“媽媽,先吃飯吧。”媽媽卻說(shuō):“你先吃吧,我算好就來(lái)!闭f(shuō)完又繼續(xù)埋頭算了起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人,在媽媽的堅(jiān)持下,她算出來(lái)了,她怕我不理解,又給我仔仔細(xì)細(xì)地講解了一遍,然后說(shuō):“懂了嗎?不懂我再給你講解一遍!甭犞@些,眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn),我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛,我為有這樣一位好媽媽而感到無(wú)比驕傲與自豪。

            難忘的友情之愛,人世間最真誠(chéng)的,莫過(guò)于人與人之間的友愛了。

            “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,可“瞌睡蟲”仍緊緊纏著我,我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了,繼續(xù)蒙頭大睡。過(guò)了一會(huì)兒,我突然驚醒,揉了揉眼睛,一看7:20,“呀,還有十分鐘就遲到了。”我匆匆洗漱完畢,抓起書包,連早飯都顧不得吃就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校門口,看了看表7:27,還有三分鐘就要遲到了,嚇?biāo)牢伊,?dāng)我正要跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,被我好朋友冰冰叫住了,她問(wèn)我為什么慌慌張張的,我說(shuō)今天起晚了,怕遲到,飛奔來(lái)學(xué)校的',她見我跑得上氣不接下氣,說(shuō)話聲音有點(diǎn)輕,不像平時(shí)那么有力了,就關(guān)切地問(wèn):“你沒吃早飯吧?”我摸著饑餓的肚子,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話沒說(shuō),把手中的三明治一分為二,把大的一半給了我,說(shuō):“吃吧!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了謝謝就拿了過(guò)來(lái),我狼吞虎咽地吃完了三明治,心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治,但透著朋友濃濃的情誼。

            友愛給我堅(jiān)強(qiáng),母愛給我勇敢。人人都有愛,愛在小事中體現(xiàn)。愛是無(wú)私的,愛是偉大的。愛,無(wú)處不在,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,就可以感受到愛,感受身邊濃濃的愛的氛圍。

          五年級(jí)的作文 篇2

            我喜歡的一種水果——葡萄,它產(chǎn)于新疆等地區(qū)。我喜歡它的原因是:一次,我回到家,熱得滿臉通紅,一眼就看到了葡萄,它使我在炎炎烈日中涼快了許多。

            葡萄的顏色各不相同,有的紫紅紫紅,有的淡紫中帶紅,還有的紫中帶黑,紫的發(fā)亮。它的形狀如同小朋友一閃一閃的眼睛,又好似一顆顆紫水晶,乍眼一看,又宛如一顆顆紫紅色的瑪瑙,晶瑩剔透。葡萄發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡,陶醉其中。

            輪到品水果了,只需要用手輕輕一剝,甘甜的汁水一涌而出,清晰可見葡萄的內(nèi)部構(gòu)造,像網(wǎng)絲一樣包圍著果肉,果肉中藏著幾顆小籽?粗粗,我就忍不住咬了一口,初吃只覺一股清涼的`,順著舌尖流下來(lái),再吃一口,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。細(xì)細(xì)地品味,你就會(huì)感覺到甜津津的味道留在口腔中,真是回味無(wú)窮。∵七谱爝能聞到葡萄汁水的味兒,聞一聞還可以聞到葡萄留下的清香。

            再論論葡萄吧,它可以幫助消化,還可以預(yù)防癌癥、補(bǔ)血和預(yù)防心腦血管疾病等。它的藥用價(jià)值很高:強(qiáng)心、利血、治腰痛、胃痛,還可以暖胃健脾、仰制腸道細(xì)菌的繁殖。葡萄不但外表美,而且內(nèi)心美。它那像黑寶石般的外表真美,內(nèi)心也很純潔。

            葡萄,我的最愛。

          五年級(jí)的作文 篇3

            今年暑假,我看了《安徒生童話》這本書,我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”,一出生就受到了同伴的欺負(fù),但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后,他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝,是因?yàn)樗闹杏兄粋(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好,不懈地追求,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

            我也有自己的夢(mèng)想。

            每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的.時(shí)候,我心里就默默地想:要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好啊!每次在課堂上我們提出問(wèn)題的時(shí)候,是老師最歡喜的時(shí)刻,老師總是不厭其煩地解釋給我們聽,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),我總覺得老師是多么的了不起,好像這個(gè)世界上沒有老師不知道的事情。

            但是,當(dāng)老師也是很辛苦的,每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候,老師還在燈光下為我們批改作業(yè),還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己,照亮了我們前進(jìn)的道路,她們不但把課本上的知識(shí)教給我們,還教會(huì)我們做人的道理。

            我長(zhǎng)大了也要成為一名教師,要把知識(shí)教給更多的學(xué)生。可要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí),因?yàn)橐?dāng)老師沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的,所以我一定要努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗,長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。

          五年級(jí)的作文 篇4

            窗外下起了傾盆大雨,豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃,坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕。

            “嘩啦,嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了傾盆大雨,像潑,像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺地望向窗外,心里想道:這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀!即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透,更何況我今天沒帶雨衣。接下來(lái)的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊,突然,一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn),只見那個(gè)身影急促往我們教室門口走來(lái),隨后出現(xiàn)在我們教室門口。

            這時(shí),正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門口。門口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的中年婦女,雨珠順著她修長(zhǎng)的頭發(fā)一直流到腳跟,臉色被凍得蒼白,身體不時(shí)打冷顫。可能被那么多學(xué)生看著不好意思,她出聲了:“老師,我是黃蘊(yùn)琪的母親,我來(lái)給她送雨衣了!”聽完這句話后,我心頭不禁怦然一震,我問(wèn)自己:這是母親嗎?我是不是聽錯(cuò)了?直到老師把目光投向我,我才知道,站在教室門口的中年婦女的的確確是自己的母親,我再也坐不住了,雙腿不自覺地走向教室門口,這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn),走到母親前,母親從懷里掏出一件雨衣,我伸出雙手接過(guò)雨衣,在這接觸的一瞬間,我摸到了母親那冰冷的雙手,我再也忍不住了,眼淚沖出了防御線,像斷了線的珠子,大顆大顆地掉下來(lái)。

            母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的.頭,溫柔地說(shuō):“快回去上課吧,別耽誤了老師上課。媽媽沒事,身體好得很!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,轉(zhuǎn)眼間,母親那熟悉的背影消失在傾盆大雨……

            窗外依然下著傾盆大雨,豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃,而我的眼淚又模糊了我的眼睛,因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。

          五年級(jí)的作文 篇5

            每當(dāng)我看見院子里亂跑的流浪貓,看見它們胖乎乎,圓溜溜肉球般的身體,我就想到在一個(gè)月前救助的那只小黃貓,想起它那閃閃發(fā)亮的毛和那只受傷的眼睛,作文 難忘的一件事。

            還記得有一天,我和同學(xué)們出來(lái)玩,在路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小貓咪,我們覺得它可憐,于是湊了一點(diǎn)錢給它買了點(diǎn)吃的給它吃。它受我們的撫摸。之后幾天,我總會(huì)拿吃的喂它,它每次都?xì)g歡喜喜地吃,可好景不長(zhǎng)……

            有一天,我去喂的'時(shí)候,吃飽后,躺在地上。我們用手輕輕撫摸著它,它一點(diǎn)也不怕人,只趴在地上一動(dòng)不動(dòng),好象在享才發(fā)現(xiàn)它的一只眼睛受傷了,眼圈紅紅的。我心疼極了,連忙把帶來(lái)的香腸喂給它吃,我聽說(shuō)是有人惡作劇,把它弄成這樣的,我真是又氣又恨。心想:現(xiàn)在怎么辦?我想來(lái)想去,終于做了決定——花錢去幫它治病。正當(dāng)我做好這個(gè)決定時(shí),可小黃貓失蹤了。我急忙下樓到院子里去找它,可已經(jīng)晚了,聽別人說(shuō),小黃貓被殺害了。我聽了猶如雷劈一般,傷心極了。事后幾天,我都沒什么精神了,只希望它能回來(lái),可是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,小黃貓已經(jīng)死了。

            每當(dāng)我想起這件難忘的事時(shí),眼前就浮現(xiàn)出小黃貓楚楚可憐的樣子,真希望從今往后,人類一定要保護(hù)動(dòng)物,我們是同一個(gè)星球上的一家人,我們的生命應(yīng)該是平等的。

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