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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-09-12 09:48:31 五年級(jí)作文 我要投稿

          (優(yōu))實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            讀了一篇《媽媽愛吃魚頭》的文章,“我想,魚頭一定很好吃的,”“吃來吃去,覺得沒魚肚子上的肉好吃,”明明是一件讓人失望的事,作者卻感受到了來自母親的關(guān)懷。

            作者聽到過三次這樣的話:“媽媽最喜歡吃魚頭。”從這略有些關(guān)懷的話語(yǔ)中,聽出魚肚子最好吃,魚頭誰(shuí)都不要。是母親才會(huì)把美食拱手相讓;是母親,才會(huì)從美景悄悄退出;是母親,才會(huì)心甘情愿讓孩子,吃得好,睡得好,玩得好,把自己擁有的全給孩子。在文章中,作者,從媽媽、外婆、孩子都感受到了那種心甘情愿的拱手相讓的.情意。

            我也感受過母親的關(guān)懷。一上小學(xué),就有了課外班,有了課外班,就有了打瞌睡的黑夜。從學(xué)而思回家,就是強(qiáng)迫睡覺的九點(diǎn),我差點(diǎn)一邊用火柴棍撐著眼皮一邊寫作業(yè)。此時(shí),我的神經(jīng)幾乎要崩潰了。媽媽一催我,我就委曲極了。媽媽顧不上我們兩位的年齡,緊緊抱著我哄:“小蔣也很累的呀,我小時(shí)候也受不了。加油,給你充了電,趕緊做完睡覺,要好好睡哦!

            母愛像絲綢一樣柔和,柔得似乎感受不到它,卻又撫摸的清清楚楚,就是這樣的關(guān)懷,伴了我們一生。

          五年級(jí)的作文 篇2

            以前,我們住在媽媽的單位。那是一所很小很小的學(xué)校,一間很小很小的屋子,卻是一個(gè)很溫馨的家。大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法:大人打排球,小孩玩沙子;大人下棋打牌,小孩捉迷藏;大人看CBA,小孩疊飛機(jī)。節(jié)假日,大家一起到海邊燒烤、游泳、沖浪……快樂的氣氛無處不在。

            可自從搬了新家之后,一切都變了。身處在一個(gè)陌生的環(huán)境,住在一幢陌生的樓房,望著一張張陌生的臉孔,我既害怕,又好奇,渴望交到朋友,卻無從入手。

            我常常從窗口向下望,許多小朋友鬧成一團(tuán),他們的歡聲笑語(yǔ)讓我想起了我的從前。我黯然淚下,不知何時(shí)起,我把自己困在一個(gè)密閉而狹小的空間,習(xí)慣了寂寞,性格也變得內(nèi)向而膽小。

            媽媽察覺到了我的.變化,她幫我報(bào)了跆拳道班。第一天,媽媽把我領(lǐng)到道館,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“迅兒,這是我第一次帶你來,也是最后一次。以后你要靠自己來走這條路。”

            有人說,“跆拳道是以汗洗面”,的確如此。為了改變自己,我比別人多付出了一倍的努力,不,是十倍!三個(gè)月來,我都是獨(dú)自來回。每次回家,我身上總是傷痕累累,青一塊紫一塊,但從不抱怨。在我眼里,受傷已是很平常的事。值得高興的是,我認(rèn)識(shí)了許多師兄弟,他們?yōu)槲业倪M(jìn)步大加贊許。我的性格也逐漸開朗了。

            終于迎來了“考帶”的時(shí)刻。三個(gè)月的努力就在此一舉了!道館內(nèi),坐著許多家長(zhǎng),他們忙著為孩子端茶送水,擦汗鼓勁,拍攝錄影。而我的媽媽呢,在這樣重要的日子,她依然遵守她的諾言,堅(jiān)持不來“觀戰(zhàn)”。我心中有些不是滋味。

            考試開始還算順利,可到了“站立前倒地”時(shí),自己就感覺有些力不從心了。接下來是最重要的“踢板”。這時(shí),許多家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)充能量,而我只喝著一杯淡淡的白開水。開始踢板了,我竟然要踢三厘米厚的木板!身后不知傳來誰(shuí)的聲音:“他肯定破不了板!”我心里十分沮喪,力氣先泄了一半,抬腳一踢,果然沒有踢破!我慌了:我努力過的,我是那么努力的去做過!可現(xiàn)在,卻……

            “再踢一次!”駱教練說道。“要靠自己來走這條路!”媽媽的話回響在耳邊。我慢慢平息了心中的不安,深吸一口氣,使出渾身力道,踢出了最后一腳——“啪”的一聲,我閉上了雙眼,唯恐沒踢破。館內(nèi)傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我慢慢睜開眼,板破了!

            回想起自己走過的那些時(shí)光,正印證了那句哲言:“哭的時(shí)候沒人哄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);怕的時(shí)候沒人陪,我學(xué)會(huì)了勇敢;煩的時(shí)候沒人問,我學(xué)會(huì)了承受;累的時(shí)候沒人依靠,我學(xué)會(huì)了自立。就這樣,我找到了自己,原來我很優(yōu)秀,更可貴的是,世界上只有一個(gè)我!”

            人生的路還很長(zhǎng),即使沒有拐杖,我也要一個(gè)人勇敢地走下去,跌倒爬起來,爬起來再走。

          五年級(jí)的作文 篇3

            開學(xué)了,我的語(yǔ)文老師王老師調(diào)走了;學(xué)校安排于老師給我們帶語(yǔ)文,可時(shí)間不長(zhǎng),于老師也調(diào)走了。學(xué)校就安排我記憶最深也是和我同姓的康老師教我們語(yǔ)文。

            康老師接班后,首先給我們每個(gè)人寫了一封信,可見老師對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)的`期望多深。自從康老師給我上課后,我慢慢體會(huì)到他對(duì)我們的用心?晌揖褪强刂撇蛔∽约海道蠋熢谛胖姓f我們就是控制不住自己。在此,我向老師表示感謝,感謝老師我們不管怎么樣,您對(duì)沒有放棄我,也對(duì)我們每一個(gè)人抱有很大的期望。

            記得又一次聯(lián)系中我把老師布置得練習(xí)聽錯(cuò)了,我不上后交給老師?道蠋熆戳撕笳f,補(bǔ)了能記住嗎?回去吧。這是,我想起康老師給我說的話同時(shí)也記起老師給我寫的信,我想我應(yīng)該按老師說的把字寫好,上課認(rèn)真聽課,當(dāng)然光說不做事不行的,我以后就用實(shí)際行動(dòng)告訴康老師,我是能學(xué)好的。

            記得又一次,老師讓我們大家寫作業(yè),我趴在桌子上,駝著背?道蠋熥哌^來,在我的脊背上拍了拍,我立刻就坐端正。從此,我們次寫字只要一趴下,一駝背,我就想起了康老師,仿佛他就在拍我的脊背,這就是我的老師,我深深的感謝康老師。

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