五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
走過春夏秋冬，經(jīng)過層層迷霧，穿過前人栽下的樹，這就是人生的路。路上難免有荊棘和困難，但我不言放棄，因為總有一些朋友在我低迷的時候給我鼓勵和幫助。讓我相信我走的是一條有意義的路。
嘻哈，相信很多人都知道這個東西，我對于它的感情不亞于我對任何朋友的情感。我喜歡嘻哈的同時我也在努力追求，我在追逐它的同時它也在充實著我。
為了將來能把我所愛的嘻哈音樂寫好，我在日復(fù)一日的積累，默默的做準(zhǔn)備。走在追夢路上，家長總是反對，他們反對我所做的一切。認(rèn)為我現(xiàn)在只應(yīng)該學(xué)習(xí)，其他做什么都是不務(wù)正業(yè)，我討厭這種被約束的感覺。我每次戴上耳機，開始說唱的時候，我媽就同時開啟念叨模式：“又在這念經(jīng)，作業(yè)寫完沒？天天在這念經(jīng)，你煩不煩啊�！�
“我這是說唱，你不懂。什么念經(jīng)！不懂別瞎說，還有我作業(yè)寫完啦！”我覺得很不是滋味。
“作業(yè)寫完了，就可以念經(jīng)嗎？看書去”
隨之而來的是我重重的關(guān)門聲，可以想象門外我媽失望的表情，可是我在書本和耳機中，還是毅然決然地選擇耳機。不是學(xué)習(xí)不重要，而是我覺得追逐夢想也很有意義。家長現(xiàn)在越來越重視分?jǐn)?shù)，徹底忽視了我們的興趣愛好，把我們的`夢想扼殺在搖籃里，成績在他們眼里是最重要的東西，有時候我甚至小心眼的覺得成績可能就是家長們互相聊天時顯擺的東西。分?jǐn)?shù)是重要的，但興趣愛好不重要，追逐夢想沒意義嗎？
夢想，既在成長中陪伴著我，又是我繼續(xù)成長的動力。所以我相信：再遙遠(yuǎn)的夢想也有堅持的意義！
五年級作文 篇2
端午節(jié)流傳已久，現(xiàn)在端午節(jié)的由來也就有了許多的版本，現(xiàn)在，大家普遍是認(rèn)為端午節(jié)來源于紀(jì)念屈原：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但因為損害到當(dāng)時君主的利益，所以被君王拒絕采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫為了祭奠屈原，就劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃船發(fā)展為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩�，因此，我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此，我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以，她用蘆葦?shù)腵葉子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。她包得又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會大口大口地吃起來。所以，我每當(dāng)吃粽子時，總是吃得很多，可能是因為粽子太合我口味了吧!說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
過端午節(jié)除了要吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!
我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個水手都手拿著槳，用盡全身的用手奮力地劃著，擂鼓的水手勢氣高昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點兒�！凹佑�，加油!”，場邊的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面多么壯觀、激烈，可以說是獨一無二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
五年級作文 篇3
每一個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的東西莫過于自己的夢想了。只要擁有了夢想你就擁有成功的一半。夢想就是前進的動力！
為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨。
貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺這一重大打擊下，毅然用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂夢。他的夢想的每一分子都激情的運動著，練習(xí)的`每一分子的汗水都滋潤著鋼琴上的每一音符。最終他創(chuàng)造了輝煌樂章《第九交響曲》，貝多芬的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)新天地。
我想朗誦一首詩歌，一首放飛夢想的詩歌：人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而絢爛，放飛夢想，成就人生，成功之花因汗水而怒放，生命之樹因夢想而常青，放飛夢想，實現(xiàn)自我，夢想不是空想，需要切實的行動。
古龍說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離.維格利說過：夢境每是現(xiàn)實的反面.約·奧賴?yán)f過：夢想家命長，實干家壽短.
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。
五年級作文 篇4
星期四那天的語文課，老師讓我們在課堂上寫一篇作文，是關(guān)于發(fā)言稿的作文，我不到半個小時就完成了，我還沒找到人跟我對改，就聽見老師說：“詩慧，你不知道該干什么��！寫完作文了嗎？”詩慧答道：“寫完了！”老師又說：“那就拿出來讀吧！”教室里響起熱烈的掌聲，一開始，我還不想聽，滿不在乎，聽到一半的時候，我卻發(fā)覺詩慧的作文跟我的很不同，我寫的發(fā)言稿完全是為自己的名利，而詩慧的作文卻是為了大地的環(huán)境，當(dāng)她讀完后，班里的.掌聲更響亮了，我用力的鼓著，老師也在講臺上開心的笑著，然后走到詩慧的面前，給了詩慧一個大大的擁抱，詩慧哭了，我也被她們感動著，我心理想：我是多么渴望老師也給我一個擁抱�。�
事后，我問詩慧：“你當(dāng)時為什么哭�。俊彼f：“我被全班同學(xué)的鼓掌所感動！”這一句話震撼了我，如果同學(xué)們也為我鼓掌，我是否會被感動呢？我想，大概不會吧！因為我的作文跟詩慧比起來，還有一段距離。
我想，應(yīng)該會有同學(xué)想得到老師的擁抱吧！我也是，不過我們一定要自已去爭取。為了得到老師的擁抱，為了寫好作文，我一定會好好學(xué)習(xí)。
五年級作文 篇5
20xx年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經(jīng)二十年沒回家鄉(xiāng)的我，因為工作需要，經(jīng)過我的家鄉(xiāng)永川，會在那里作短暫的停留。
經(jīng)過一小時三十五分的航行，便到達了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機，我便乘上出租車回家。一路上，我看見公路旁的`樹與以前的樹不一樣了。我問司機師傅：“公路上的樹與以前不一樣了呢？”司機師傅回答說：“這些樹都是才研制出來的品種，叫凈化樹，它們將汽車尾氣回收起來轉(zhuǎn)換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能�！薄澳菫槭裁磸臋C場出來沒有看見一個加油站呢？”“你看見那邊的機器了嗎？那就是加油的機器�！闭f著說著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車進去，都是電動式汽車，于是我決定走路進去。
進入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來到母校，看見一座氣勢雄偉的教學(xué)樓矗立在那里。進入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學(xué)的輸入在機器人上的電腦里，它會根據(jù)老師的資料教同學(xué)們知識�？吹竭@一切，我又想起那時候，我們在這間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂呀！
出了母校，我來到小安溪河旁，此時的小安溪河已經(jīng)不是以前的小安溪河了而是一條清澈見底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著。現(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專門在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過去叫住了劉老師，劉老師問：“你是誰呀？”我說：“我是你學(xué)生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關(guān)于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因為飛機馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機場。飛機起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時候可以再次回到家鄉(xiāng)��！”想到這里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大��！
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