五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我們過了一次建筑師癮。
一上課，老師拿出一大堆玩具，我們高興的不得了，把老師說的話都拋到了九霄云外。老師一下令開始，我們一個(gè)餓虎撲食搶到了一大堆玩具。張欣突發(fā)奇想，對(duì)我們說：“我們可以建一座別墅�！彼脑捈て鹆宋覀兯枷氲幕鸹�，一項(xiàng)偉大的工程開始了。
我們的眼睛像掃描儀一樣在一大堆玩具中搜索零件，拿到零件之后飛快地安在原先搭好的墻上。經(jīng)過一段時(shí)間，別墅基本建好了，正當(dāng)我們?cè)跓峄鸪斓貙ふ伊慵䲡r(shí)，賀老師發(fā)話了：“時(shí)間到了，下去玩一會(huì)吧�！蔽覀兏傻囊呀�(jīng)到了白熱化階段，老師的一句話哪兒能把我們壓住，老師無可無奈何，只好罷休。
不一會(huì)兒，別墅搭好了，可惜沒有屋頂，再加上欄桿和房車，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小院子展現(xiàn)在我們眼前。
望著這美麗的'小院子。我想到了 世紀(jì)時(shí)我們的家。迷迷糊糊中，我來到了一片人間仙境——有一座和幼兒園差不多大的別墅，一圈潔白的欄桿，還有一個(gè)水池，一條小路繞著水池一直延伸到一個(gè)花拱門那里。周圍有瀑布，有小河，有山川，有花草，美麗極了。
“好了，開始寫作文�！辟R老師命令我們寫作文。我從比人間仙境還美的地方退出來回到現(xiàn)實(shí)。到這里，我提筆寫下《我們建的別墅》。
賀老 師點(diǎn)評(píng)：三筆兩畫就用你的筆觸建起了一棟別墅，修建的過程又是那樣精彩而又激烈，讀者的心也隨著你的筆觸跌宕起伏，很好！
五年級(jí)的作文 篇2
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾只鳥在快樂地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由��！我想假如我也有一雙翅膀該多好��！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊(duì)開始奏樂，我陶醉在這優(yōu)美的.琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
五年級(jí)的作文 篇3
來到海底世界，我的眼睛都忙不過來了。
先來到館中的熱帶雨林區(qū)，這里的魚大部分都有鮮艷的花紋，樣子也千奇百怪。地圖魚又扁又大，身上赤紅的花紋似地圖一般；鸚鵡魚色彩鮮艷，因嘴巴酷似鸚鵡的嘴而得名；羅漢魚腦袋上的包就像壽星戴的帽子；神仙魚那長長的魚鰭在水中飄，猶如神仙騰云駕霧般逍遙；花園鰻更奇特，它喜歡把自己埋進(jìn)石子堆中。在這里，你可以看到五彩繽紛的海洋生物。
極地館的帝企鵝、北極狐和白鯨擺弄著自己的身姿。海洋隧道里，長著鋸齒尾巴的鰩魚、樣子兇猛的檸檬鯊各霸占隧道的一角，仿佛它們就是這里的'王。有著巨大胸鰭的鰩魚不時(shí)從玻璃隧道中輕巧地游過，悠然自得……
在這游玩了一個(gè)小時(shí)，海獅兄弟“紅島”和“登島”出場了，它們?yōu)槲覀儽硌萘舜蚺徘�、演奏音樂等�?jié)目。另外，三只海豚向我們展示了它們的跳躍力以及和馴獸師之間的默契，無論是海獅還是海豚，它們的表演都是那樣令人拍案叫絕！
精彩至極！
五年級(jí)的作文 篇4
未來的汽車已經(jīng)是“水陸空”三用了。當(dāng)你正在趕路時(shí)遇到一條大河，只要按一下白色按鈕，汽車就會(huì)把輪子收起來，放出氣墊，變成汽艇的樣子載你過河；當(dāng)你遇到交通堵塞時(shí)，只需按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)放出噴射器，瀟灑地一飛而過，再也不用擔(dān)心因交通堵塞而誤事。
這種汽車靠污染的空氣為動(dòng)力，也有的靠太陽能為動(dòng)力的系統(tǒng)，哪怕在陰天也不怕沒有動(dòng)力，因?yàn)樗梢晕諛O微弱的太陽光作為動(dòng)力。
這種汽車是用特殊材料做成的，像橡皮一樣軟，即使碰撞起來也不會(huì)有擦痕，讓坐在里面的人也不會(huì)感受到任何的顛簸，因?yàn)槔锩嬗兴奶仔〉姆梨?zhèn)壓軸承，他用的輪子是耐磨輪胎、防滑輪，輪胎承受最大壓強(qiáng)是10000pa，在惡劣的`情況下也不用擔(dān)心會(huì)爆胎。
這種車子能大能小，變小時(shí)可以當(dāng)公文包，變大時(shí)可以變成房子，里面有廚房、餐廳、客廳、臥室，還包括衛(wèi)生間，物品一應(yīng)俱全。
這樣的新型汽車節(jié)能減排，綠色低碳，將位于未來的熱銷汽車榜首。
五年級(jí)的作文 篇5
人生如海，時(shí)而波濤洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生如花，時(shí)而枝繁葉茂，時(shí)而枯枝一人。人生如霧，時(shí)而煙霧彌漫，時(shí)而撥開云霧見青天。
在人生的長河中，年少的我們單純的認(rèn)為世間所有的事物都是我們想象的那么美好。在歲月的長河中，無知的我們心中存有一些幻想與回憶。
來到異地，心中頗有感慨。故事人非，孤獨(dú)的我心中徘徊。同學(xué)的行為舉止，朋友的熱親態(tài)度，讓我在閑暇之時(shí)回想起往時(shí)那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愧對(duì)結(jié)拜的哥哥，因?yàn)槲以[瞞了事情的真相。我迷戀于虛擬的世界，讓我的心情更加歡快。
心情低落的我，在誤打誤撞中結(jié)交了一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。起先，我們并沒有好的話題，但她的熱忱與微笑吸引了我。一個(gè)陌生人能如此對(duì)待一個(gè)不熟的人，這是何等的可貴啊。我們?cè)搅脑狡饎�。此時(shí)我的心情如見到了初升的太陽一般，那樣陽光燦爛。
我愧對(duì)以前的班主任。不辭而別，就這樣揮一揮衣袖帶走了最后的`一絲哀愁。老師對(duì)我的好，我將銘記在心，老師給我的知識(shí)，我會(huì)受益終生。老師給我的機(jī)會(huì)，讓我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，開創(chuàng)了佳績。
人生就是這樣，時(shí)而高漲，時(shí)而低落。
遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，心情也頓時(shí)平靜下來。在激動(dòng)的心情面對(duì)著這一望無垠的草原，也會(huì)平靜下來。
讓心中的事，永遠(yuǎn)成為紀(jì)念，偶爾翻閱一下，讓心樂意無窮。遙望歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，我們的生活會(huì)更加有意義。
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