五年級作文7篇【經典】
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一杯牛奶,發(fā)出淡淡的香氣;關愛是一張紙,紙上刻滿了深刻的記憶。
關愛是一盞明燈,在烈日炎炎的夏日里,我和媽媽一起去上晚自習,回來的時候天已經黑了。小區(qū)里的'路燈壞了,大部分人家也熄燈了,伴著我們回家的只有一輪明月,和黑黑的天空,幾家微微的燈光。突然,看見一樓的李奶奶家的燈沒熄滅,我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家,但奇怪的是每次當我們走進樓門時,燈便熄滅了。我后來才知道原來,李奶奶是專門為我們亮的燈。關愛是一盞明燈,它照亮著我們前進的道路。
關愛是一杯牛奶那是在一個期末考試的前一個晚上,我正在復習。已經十點鐘了,我在明亮的燈光下復習數學。這是媽媽端來一杯牛奶說道:“孩子,喝杯牛奶,去睡覺吧!”,說完便把牛奶放在了我的桌子上,我慢慢地拿起牛奶,喝了一口便放在桌子上了。那時我仿佛嘗到了媽媽對我的愛,關愛是一杯牛奶,奶中含著淡淡的清香。
關愛是一張紙,紙上是刻著深深的友誼。那天中午,老師要考我們詞語盤點,我呀!一天馬馬虎虎的,沒有準備稿紙。我很著急,急得汗水從頭上掉到了桌子上,這時我東借西借的但也沒借到。當我沮喪的回到座位上時,發(fā)現一張稿紙已經靜靜地躺在桌子上了。關愛是一張紙,紙上刻著深深的友誼。
關愛是生活中的點點滴滴,讓我們從小事做起關愛他人,讓世界成為美好人間。
五年級作文 篇2
我呢,剛才經歷了一件奇妙的事情!我打開電視無聊的調換著臺,就在這時9臺的題目吸引了,眼睛閃著光——變異物種。我立馬坐端正聚精會神的看起來。上面是由外國人主持的,說是他是繁殖烏龜的,可奇妙的.事情發(fā)生了,就在最近他的烏龜里出現了兩只頭的烏龜,他聯系了當地專門喜歡研究此類東西的人。那個人一來就看了看烏龜,用500美元的高價購買了那只,回到家后他說他已經迫不及待要第一次喂食給烏龜了,更讓人驚奇的是,他的那只盆子里,居然還有3只奇異的烏龜,有一只是前后長得,還有一只兩只頭在一個方向的,最后一只跟第二只差不多可是中間還長了一條腿把兩個頭隔離了。不僅是這樣,變異的還有牛,青蛙。
一位生物研究家說,他必須要查出原因,這也算是給我們人類敲了警鐘,這次是動物,下次就會是我們!所以我們必須搞清楚是什么讓這些動物變成這樣。這樣才能避免這些發(fā)生。最后他查出是由于環(huán)境和寄生蟲的原因,所以,我們以后要愛衛(wèi)生。盡管幾率會很小但是還是要預防。
五年級作文 篇3
臨近期末,整個教室都被沉悶的氣憤籠罩的嚴嚴實實,語、數、英三門“大炮”輪番搶著向我們“進攻”,真是讓我們身心俱傷,不過,也有出好戲,等著我們看。
下課了,當我們得知下節(jié)課是電腦課時,所有同學都不由得歡呼起來:“終于可以擺脫‘惡魔’的束縛了!”“電腦課萬歲!”這時,我們最討厭的英語老師氣勢洶洶地“殺”了過來,大聲說道:“今天電腦老師有事就由我代課!闭f的好聽,其實是搶課吧。這件事就如晴天霹靂,頓時感覺整個人都不好了,又要聽英語老師“念經”了。 英語老師剛站畢,我們比較喜歡的主課老師——語文老師踏著高跟鞋,拿著作文本進來了,環(huán)顧四周,說到:“今天我們當堂寫作文,哎!你們怎么都放著英語書,拿進去,拿進去!庇⒄Z老師難堪極了,氣得臉都變綠了,插口道:“那個這節(jié)課,由我代了!痹捯魟偮,數學老師也風風火火的趕來了,見兩位老師正在交談,素來謙讓的數學老師也按捺不住了:“這節(jié)課不是我的嗎?算了,算了,也沒什么大事,那我走了!闭f完一轉身,一揮手對同學們說:“今天在放學前把數作業(yè)本剩下三頁做好!北愫皖亹偵赝顺隽恕案叩亍薄 剩下兩位老師拿著課程表眉飛色舞的討論著:“這節(jié),那節(jié)……”乘著這一個間隙,同學們有的.憤憤不平的說:“我以后長大了一定要當校長,不,教育局局長,絕對杜絕這種老師占課的不良現象!”有的在看好戲,還一邊說:“我讀英語老師”!拔屹語文老師贏,怎么樣?……”還有的好學生埋頭奮筆疾書,完成那三頁數作本…… 經過討論,老師們最終發(fā)布結果:“同學們這節(jié)課先由語文老師來上,第二節(jié)體育課,由英語老師來上吧,F在趕緊作好準備工作。”又是一片叫苦連天了。 英語老師也吸取了教訓,下課鈴一響,便趕來趕緊上英語課,不給任何人一點機會。
五年級作文 篇4
那年,我剛上四年級,班里來了一位教我們語文的老師,也是我們的班主任。
那位老師姓武,我們便稱她武老師,她有一頭烏黑的青絲,不寬的額頭,一雙大大的眼睛,一閃一閃,特別的吸引人,讓人著迷。她的嘴巴不大不小,但說出的話讓人感到舒服。下巴比較尖一些,不過好看極了。武老師的五官雖然沒有那樣的精致,但透出一股股清香,溫柔的氣息,讓人越看越愛看......
開學第一天,老師走進教室,讓我們翻開課本,打開第一課《老師 您好》。之后,老師先把課題寫在黑板上,讓我們齊聲讀一次課題,接著老師娓娓動聽的把課文不緊不慢的朗讀了一次。我聽得入了迷遲遲沒有回過神來,過了一會兒我才醒來,之后老師提出了問題,同學們掙著搶答我的回答,而我只是靜靜的看著他們回答,看老師提問。因為當時的我,不習慣在課上回答問題,也不敢在課上回答問題,所以一般都很少在課上發(fā)言。而武老師竟然注意到了我,立刻提出了一個問題,讓我回答,我一時也沒反應過來,武老師怎么會提問我呢?可我沒有舉手呀,當時我呆呆的站了起來,注視著老師的雙眼,當我看到老師那充滿鼓勵的.眼神,我想大聲的說出來,可還是克服不了心中的那個膽小的自己。我很沮喪,以為老師會對我失望,對我沒有好感了,可老師竟然微笑的望著我的雙眼,緩緩的走來,溫柔地鼓勵著我。我頓時充滿自信,流利地說了出來,當時我太高興了,充滿感激的望著她,一下子明白了老師的良苦用心!老師向全班表揚了我,從此我無論在什么課上,都可以高高的舉起手來,流利的回答問題了,其它科的老師也對我刮目相看,大大表揚了我!
還有一次,我在一起考試中,粗心大意,為此我少了好幾分,若不是因為粗心的話考100都可以了!當時我也非常的傷心、決定痛改前非,可這時有位同學說老師找我有件事,我的心頓時咯噔了一下,以為武老師會對我當頭一棒,之后像其它老師那樣當著同學們的面,對我展開痛罵,之后一下把我踢出去,再讓我寫1000字的檢討。我慢吞吞的走進辦公室,低下了頭,雙手背后準備聽老師的發(fā)落,可老師不僅沒有痛罵,反而摸了摸我的頭發(fā),溫柔的對我說:“佳欣,老師相信你以后不會粗心大意,對嗎?要讓粗心這個壞東西離開對嗎?你一定會改正的,我聽后一下子怔住了,老師竟然只對我說了這些,我更加決心要改掉以前的毛病,我認為武老師的話比打罵好多了!
在武老師的教導下,我自己的學習不僅有了很大的進步,而且還我們被還被評為優(yōu)秀班集體,也得到了其他老師的認可。
武老師真是功不可沒呀!
十年樹木,百年樹人,武老師對我的教誨之恩,對我的關心,對我的鼓勵,我終身難忘,如果沒有了她,哪來現在的我了!
五年級作文 篇5
寓言故事《雪花》對我很有啟發(fā)。它主要寫了在一座巍峨的高山頂上,一塊巖石上面有一撮白雪,這撮白雪并沒有因為自己站在最高處而沾沾自喜,以為自己高人一等,而是謙虛謹慎,有自知之明,它想:像我這樣一小撮白雪,是沒有權利攀上這使人目眩的頂峰的'。于是,它就從巖石上往山下滾,當它最后停在山腳時,原先細小的身軀已經像小山一樣巨大了。因此,到了夏天,這撮白雪成了最后被太陽融化。
看完這篇寓言故事,使我明白了一個道理:做人要謙虛謹慎,有自知之明,最終受益的才會使自己。
這使我想起了自己身上發(fā)生的事情:一次單元考試,我得了100分,便沾沾自喜,得意忘形,以為自己學得很好,什么都會了。上課也不認真聽講了,寫作業(yè)也馬馬虎虎的,結果,又一次單元考試,由于自己的驕傲,殘酷的現實擺在我面前——92分,看到這刺眼的分數,我又傷心又懊悔。老師看在眼里,及時地批評、幫助了我,是我端正了學習態(tài)度,是我認識到,和好同學相比,我還有很大差距。從此,我上課專心聽講,認認真真地完成作業(yè)。經過努力,我終于又取得了好成績!
小雪花之所以能在眾多的雪花之中最后才被太陽所融化,其原因在于它謙虛謹慎、有自知之明。我應該像小雪花學習,任何時候都不能忘乎所以,得意忘形,特別是取得好成績時更要保持清醒頭腦,永遠做一個謙虛謹慎、有自知之明的人!
五年級作文 篇6
海浪追逐著沙灘,白云渲染著藍天,許多孩子在一起玩耍,遠處層層的海浪掀起一朵朵白色浪花,濺到人腳上,有一點點癢癢的。
暑假的時候,我來到了外婆家,那是個美麗的海島城市,離海邊很近,于是我就借此機會去了一趟海邊,感受到了大海獨有的韻味。
雖然正是盛夏季節(jié),但等我到了海邊之后,已經四點多了,太陽似乎也給我面子,將頭頂上犀利的陽光收斂了起來,只露出它的半張臉。和煦的陽光撒在我們的身上,像鍍了一層金。離海越近,你就越能感受那屬于海的一份氣息。你可以聽見海浪的聲音,整一片海讓人看了心中就是一種舒爽,令人心曠神怡!
脫了鞋子,走在沙灘上,踩在那軟軟的沙子上,感受海浪那一下一下的拍打,海風輕撫過每個人的臉頰,使他們的臉上充滿了笑意。我不敢走的太遠,生怕海浪濕了我的衣裳。遠處的幾個孩子,他們卻絲毫不畏懼海浪,反而朝海浪大的`地方跑去,等到海浪翻卷著浪花席卷過來時才興沖沖地往回跑······有些時候浪大了一些,我腳下的沙子就被海水帶走了一些,頓時腳下就出現了兩個小小的坑,別提有多開心了!
時間過得總是很快,太陽似乎有些累了,天空的邊緣出現了一些昏黃,與藍色的天空交織在一起,織出了一副美麗的圖畫。夕陽越來越黃,美極了,我欣賞著他那魅力的變化,很是愜意!
天色已經越來越暗了,海浪也變得有些大了起來,我必須得回去了,車窗外是美麗的海,泡沫在夕陽下閃耀著晶亮的光,十分美好。此時此景,將永遠記在我的腦海!
五年級作文 篇7
春天,正值一個美好的季節(jié)。可不是嘛!美得連小草小花也都悄悄探出了頭,想看一看這醉人的春色。
而三月的春天,更是生機勃勃的。
三月的風,溫柔地拂過人們的每一寸肌膚,載著泥土特有的芳香,陽光甜甜的味道也隨之迎面而來。樹葉好似打上了一層蠟,油油的,亮亮的,泛著光澤。青青的草地上,小草在成長,路邊不知名的小花也都綻放了,大地好似披上了一件五彩霞衣,好看極了。綠柳春風,鳥兒放歌,到處是春天的跡象。
三月的天空飛滿了各式各樣的風箏,就像一只又一只渴望自由的小鳥,一個勁的往天上沖,人們牽著風箏的線,奔跑著,歡笑著,打鬧著。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,說完了春風,自然要說說春雨啦。一場春雨過后,花兒競相開放,先是粉白的杏花,然后是嬌艷的桃花,潔白無暇的梨花,最后是色彩繽紛的櫻花,大紅的,桃紅的.,粉紅的,熱熱鬧鬧的擠滿了枝干。滿樹的花兒在風中搖曳,花香濃郁,醉人心脾,春光無限好。
春天還有我最喜歡的一種美味的食物,雨后的竹林里,鮮嫩的竹筍破土而出,一夜之間遍布山林,空氣里都有了清甜的味道。
我愛這春天,它帶來似絨、似線、似牛毛的春雨,又帶來溫暖和煦的春風,真是個美妙的季節(jié)!
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