小學(xué)五年級(jí)作文（實(shí)用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我打開(kāi)日記本的扉頁(yè)時(shí)，一行醒目的字便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前： “相信自己，我能行。”這是我在經(jīng)過(guò)一件事后鄭重的寫(xiě)下的……
記得那是暑假的一天，好朋友約我一起出去騎自行車(chē)，我正準(zhǔn)備答應(yīng)他 ， 突然想起我不會(huì)騎車(chē)呀，便推說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)做完�！眲傉f(shuō)完，臉紅到了脖子根，我連忙關(guān)上了門(mén)。我懊喪的想：
唉，說(shuō)慌真不好呀，我在朋友面前夸下�？谡f(shuō)，我會(huì)騎車(chē)，可現(xiàn)在……唉，都怪我。突然我眼前一亮，不會(huì)難道不可以學(xué)嗎？我就叫媽媽教我。媽媽回來(lái)了，我立刻沖過(guò)去 說(shuō)：“媽媽，媽媽，你教我騎車(chē)好不好呀�！眿寢屢苫蟮膯�(wèn)：“你學(xué)騎車(chē)干嘛，你發(fā)燒？”我臉又紅了，支支吾吾地說(shuō)：“我———我——在朋友面前說(shuō)，我會(huì)騎車(chē)，可今天朋友來(lái)找我騎車(chē)，我不會(huì)，所以我要學(xué)�！眿寢屄�(tīng)后說(shuō)：“我相信你，你一定能學(xué)會(huì)的。”說(shuō)完，媽媽騎車(chē)帶著我來(lái)到濱江路，我就開(kāi)始學(xué)起來(lái)。
首先，我練習(xí)掌握平衡，媽媽把車(chē)停好，把腳架放下去，讓我坐在車(chē)上練習(xí)平衡，由于我從小就喜歡走臺(tái)沿，平衡簡(jiǎn)直就是一個(gè)小CIASS，一會(huì)兒就搞定了。接下來(lái)就是騎車(chē)走了，剛開(kāi)始媽媽扶著我走，突然一放手，我便“撲”的一聲倒在地上，這一次竟把頭撞了一個(gè)包。我真不想學(xué)了，但我想到朋友的相約，我又下定決心繼續(xù)學(xué)，我在心里深深的寫(xiě)下幾個(gè)字：
“相信自己，我能行�！苯�(jīng)過(guò)我一遍又一遍的學(xué)習(xí)，一次又一次的摔倒，一回又一回的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于我能在媽媽不扶的`情況下歪歪斜斜的向前行使兩三米了，我心里高興極了，我又堅(jiān)持練習(xí)了幾十次，摔了又爬起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我高興極了，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽我學(xué)會(huì)騎車(chē)了�！眿寢屢哺吲d的笑了。
后來(lái)，我的朋友每一次相約，我都爽快的答應(yīng)。我的心里已記下了這七個(gè)激勵(lì)我前進(jìn)的字：“相信自己，我能行。”我也堅(jiān)信，無(wú)論什么事情，只要認(rèn)真去做，一定能取得成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對(duì)書(shū)有一種特殊的感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著了魔似的。每次下鄉(xiāng)去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準(zhǔn)備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我?guī)ФY物，結(jié)果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節(jié)，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當(dāng)我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的.布娃娃，總是想方設(shè)法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)。可他總說(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好�。∽詈笪抑荒芊艞壛�。每當(dāng)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對(duì)我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jī)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
新年的腳步越來(lái)越近，年味越來(lái)越濃。路燈上遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛起了火紅的燈籠，喜氣洋洋，我看著心中暖洋洋的。家門(mén)貼上了春聯(lián)，讓我嗅到了來(lái)年的氣息。在這種濃濃的氣息中，我們急切又期盼地等著，等著舅舅一家的到來(lái)。這一天終于到來(lái)了，我們?cè)缭绲卦诩议T(mén)口等著、盼著，看著一輛輛來(lái)往的汽車(chē)。有時(shí)，我們叫著：“來(lái)了來(lái)了！卻是竹籃打水一場(chǎng)空，我有些沮喪。就在這時(shí)，舅舅的車(chē)子停在了家門(mén)口大家滿面笑容互相問(wèn)候著。盼了一年，這一刻終于來(lái)到了。一年沒(méi)見(jiàn)，卻一點(diǎn)兒也不生疏，我們沉浸在幸福之中……
除夕晚上，我與妹妹玩起了鞭炮。小心翼翼地點(diǎn)燃，從一個(gè)小火苗瞬間變成一個(gè)閃亮的.火球，我們興奮又害怕。小小的鞭炮放射出絢麗的色彩，染紅了四周的黑暗�；鹦翘鴦�(dòng)著，像淘氣的孩子一樣。鞭炮放了一支又一支，我們的快樂(lè)一波有一波。那笑聲，那燃燒的滋滋聲中包含著多少我們對(duì)新年的向往呀！帶著興奮勁兒跑進(jìn)窩里。電視上正放映著熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。風(fēng)趣的小品、激情的演唱、熱烈的舞蹈……它們帶領(lǐng)我們走向新的一年！直到了晚上十一點(diǎn)，我們還沒(méi)有睡意。
初一早上，外婆神神秘秘地從背后抽出幾樣?xùn)|西，說(shuō)：“發(fā)紅包了！”我們爭(zhēng)先恐后地接過(guò)紅包，看看里面的“毛爺爺”，那種快樂(lè)與興奮是無(wú)法形容的。
下午，我們?nèi)野溩�。舅媽麻利地和著面團(tuán)，柔軟的面團(tuán)在她手下像個(gè)乖寶寶，正練著瑜伽。我與妹妹爭(zhēng)先恐后地把餡兒放入面皮中央，一捏面皮四邊，一個(gè)餃子成形了。但我們的技術(shù)的確不怎樣，一包攏餃子，餡兒就像蟲(chóng)子一樣鉆了出來(lái)�？纯凑璋迳系娘溩樱械姆史实�，很豐滿，像大腹便便的軍官；有的像半邊兒餅，奄奄一息地躺在砧板上；有的像石榴，爆出半邊兒臉；還有一些比較端莊。哎！什么時(shí)候，我們的臉上都白花花的的，都變成了京劇里邊的大花臉了！晚上嘗著自己包的餃子，高興又自豪。
“哇！看煙花,多么美�。 泵妹皿@喜地喊著，煙花在空中綻放著、歌唱著！就像我們幸福的日子快樂(lè)著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的一天，我們宋詔橋小學(xué)四年級(jí)全體師生迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了黃賢森林公園。在這里，我們度過(guò)了愉快的一日游。最令我難忘的是這次的爬長(zhǎng)城之旅。
一開(kāi)始，聽(tīng)到下午可以爬長(zhǎng)城了，就特別興奮，可是到真正爬了長(zhǎng)城，卻充滿了酸甜苦辣。
酸：
不知怎么的.，我爬長(zhǎng)城的時(shí)候特別心酸，可能是因?yàn)樘哿税�！真的，�?dāng)時(shí)我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺(jué)得想吐。
甜：
雖然這次爬長(zhǎng)城特別累，但我覺(jué)得挺開(kāi)心的。因?yàn)榭偸怯泻芏嗯笥褋?lái)照顧我，我也不時(shí)提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！是呀，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。當(dāng)時(shí)，我的心就象吃了蜜一樣甜。
苦：
爬長(zhǎng)城當(dāng)然得吃點(diǎn)苦，除非是體力非常好的人。當(dāng)時(shí)我總是幻想著前面有個(gè)特大號(hào)的冰激凌在等著我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時(shí)盡頭。
辣：
我真不明白太陽(yáng)公公為什么那么勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開(kāi)交。而我覺(jué)得身上特別辣，不停地用各種工具來(lái)解暑，濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來(lái)，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。
也許，成長(zhǎng)的道路就是充滿著各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
盼呀盼，望呀望，終于盼到了秋天！因?yàn)樾〈题韵铝艘豢锰O(píng)果樹(shù)，今年，就可以吃到又甜又脆的大蘋(píng)果了！
一個(gè)秋高氣爽的早晨，小刺猬迫不及待地跑向蘋(píng)果樹(shù)。一路上，樹(shù)葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳醉人；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。很快小刺猬就來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)旁，滿樹(shù)的果實(shí)壓彎了枝頭，小刺猬頗為得意�！拔业谜┨O(píng)果送給森林里的好鄰居吃�！彼呎f(shuō)邊思考著怎樣才能把這些蘋(píng)果從又高又大的蘋(píng)果樹(shù)上摘下了呢？
“想到了！”小刺猬自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以跳起來(lái)摘蘋(píng)果嘛！”小刺猬說(shuō)著又向后腿了幾步。深深的吸幾口氣。大喊道：“一——二——三，沖！”說(shuō)完，便向前奔去，瞄準(zhǔn)了一個(gè)蘋(píng)果，在它的正下方便跳了起來(lái)，伸出手去夠它�！鞍パ窖�，差一點(diǎn)！”小刺猬自我安慰道：“我一次不行，來(lái)兩次！總有一次會(huì)成功的！”小刺猬就這樣一直跳呀，跳呀，跳呀······筋疲力盡的小刺猬腳下一滑，一個(gè)跟頭滾到了他昨天剛做好的秋千旁。
“秋千！”小刺猬一下在站了起來(lái)，把剛才的疲憊拋到了九霄云外！“我可以把秋千蕩起來(lái)，然后‘飛’過(guò)去摘！”
心動(dòng)不如行動(dòng)。小刺猬立馬坐在秋千上，把腳放在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地先后挪，一直挪到再也挪不動(dòng)的地方，腳一放，整個(gè)秋千蕩了起來(lái)，等蕩到前面的'最高處，就站在坐板上，把腳蹬開(kāi)，再把手放開(kāi)，在空中的時(shí)候，睜大眼睛，兩手緊握，右手舉起來(lái)，左手夾攏來(lái)。等靠近蘋(píng)果時(shí)，再伸手去抓�？墒虑橥鶝](méi)有想得那么稱心如意，小刺猬正準(zhǔn)備去抓蘋(píng)果，可因?yàn)槭譀](méi)有這么長(zhǎng)，抓不著，直接被“飛”了出去！不偏不倚剛好落在山羊大哥的角上。
“我，這是在哪兒？”小刺猬用一個(gè)快要過(guò)世的老人的語(yǔ)氣說(shuō)。
“在我的角上呢！”山羊大哥忍著疼，溫和地說(shuō)。
“對(duì)不起，山羊大哥，是我自作聰明，讓你挨了蟄�！毙〈题缓靡馑嫉卣f(shuō)，然后跳下來(lái)，給山羊大哥鞠了個(gè)躬。
“你怎么從天上掉下來(lái)呢？”山羊大哥很是好奇。
于是小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了山羊大哥。
“那我和你一起摘好嗎？”
“好呀！”
他們倆一起朝蘋(píng)果樹(shù)走去，小刺猬邊走邊想：“我們倆怎樣才能把蘋(píng)果摘下了呢？”“刺猬弟，還好你是落在我的角上，不然我就小命不保了！還好只是虛驚一場(chǎng)。”
“角？！刺？！山羊大哥，你用角來(lái)撞樹(shù)，讓蘋(píng)果落下來(lái)，落下的蘋(píng)果我來(lái)接！”小刺猬欣喜若狂地說(shuō)。
“好，正合我意！”
山羊和刺猬一同跑去。
山羊做出起跑的姿勢(shì)，刺猬在樹(shù)下等待蘋(píng)果落下來(lái)。山羊朝著目標(biāo)奮力跑去，使勁兒一撞，再撞，還撞……好像在下蘋(píng)果冰雹。小刺猬發(fā)現(xiàn)前方有了目標(biāo)，身子卷成一團(tuán)，打著滾兒，滾到它的下方，蘋(píng)果剛好落在背上。接著它又向右跑去，抬起右腿，左手向上伸直，右手向下伸直，“嗖”又一個(gè)蘋(píng)果掉在它背上。山羊大哥見(jiàn)它忙不過(guò)來(lái)，便來(lái)幫助它。一個(gè)蘋(píng)果掉在山羊大哥的頭頂，它抬起前爪，蘋(píng)果順山羊大哥的背上一直滾到了刺猬的背上。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一堆、兩堆、三堆……它們把蘋(píng)果分成幾筐：雞大嬸一筐，鴨大哥一筐，兔姐姐一筐，當(dāng)然，還有山羊大哥一筐……
整個(gè)大森林，在一片歡笑聲中，送走了夕陽(yáng)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一棵挺立在登高山公園門(mén)口的百年榕樹(shù)。我見(jiàn)證著龍巖城的變化。我是一位百歲老人，因此人們都稱我“古榕樹(shù)”或古樹(shù)。
我在這里生活的時(shí)間之久，是可想而知的。雖然我已進(jìn)入老年階段，但我一點(diǎn)兒也不比年輕榕樹(shù)差；春天，我抽出嫩綠的芽?jī)�，它們�(cè)谔?yáng)公公和春姑娘的幫助下茁壯成長(zhǎng)；夏天，我枝葉繁茂，在我的樹(shù)蔭下乘涼再舒服不過(guò)了；秋天，樹(shù)葉們漸漸變黃，在風(fēng)婆婆的拉扯下依依不舍地離開(kāi)我；冬天，我累了，閉上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡夢(mèng)中等待下一個(gè)春天的'到來(lái)……
我們古樹(shù)家族的成員可多了，普見(jiàn)的就有好幾種，如，我們榕樹(shù)，樟樹(shù)姐姐，紅豆杉弟弟……可是不久，科技漸漸發(fā)達(dá)了，人們逐步走向高科技生活：汽車(chē)、電腦走進(jìn)千家萬(wàn)戶；高樓大廈如雨后春筍般拔地而起；甚至有了利用太陽(yáng)能發(fā)電的家電……本來(lái)我并不在意這些高科技產(chǎn)品，可是伙伴們的遭遇使我不得不向人類發(fā)出警示。有一天，我無(wú)意間從兩位路人口中聽(tīng)到了一個(gè)令我但戰(zhàn)心驚的消息。聽(tīng)說(shuō)，人們準(zhǔn)備在朋友的家邊蓋一座大樓，可是，朋友的家妨礙了大樓的建筑。所以，人們準(zhǔn)備將朋友砍伐掉，以盡早蓋好大樓，聽(tīng)到這里，我不由得大吃一驚，倒吸了一口冷氣。人類，怎么能如此對(duì)待我們？我們已活了上百年，算得上是老前輩了�？墒�，人類為什么要傷害我們呢？為什么不保護(hù)我們而是對(duì)我們大“砍”出手呢？難道我們做錯(cuò)什么了嗎？我把腦袋都想疼了，也不知道我們到底有什么過(guò)錯(cuò)能讓人類如此肆意地傷害我們。
幸好，近幾年來(lái)，人們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得對(duì)我們百般呵護(hù)起來(lái)。建造房子時(shí)，如果我們妨礙了大家，政府部門(mén)寧愿花大價(jià)錢(qián)改道或改方案，也沒(méi)有將我我們砍伐。人們還給我們圍上一圈護(hù)欄，不讓任何人傷害到我們。
最后，我只想說(shuō)：“人類啊，我們感激你們對(duì)我們的細(xì)心照料。也希望我們能永遠(yuǎn)與你們做朋友。”
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