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        • 五年級的作文

          時間:2023-10-30 11:42:15 五年級作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級的作文【必備8篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的五年級的作文【必備8篇】

          五年級的作文 篇1

            我有一間自己的房間,它雖然小,但干凈明亮,我很喜歡?墒怯械臅r候,我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

            我希望我的房間是一個美食屋,門是甜美的面包,墻壁是濃濃的巧克力,窗戶是松脆的餅干,枕頭是軟軟的棉花糖,被子是酸酸的山楂片,水龍頭流出的全是白白的牛奶,衣柜是誘人的石榴……,應(yīng)有盡有,讓人看了垂涎三尺。

            有的時候我希望我的房間是一個芭比屋,里面是粉色的世界。我可以看見許多芭比公主的照片,還有粉紅的.書架、淺粉的小床、桃粉的床單……

            我更希望我的房間是一個書的海洋,里面有有趣的科學(xué)探索,有讓人開懷大笑的笑話天地,有神秘的動物世界,還有美麗的童話王國。

            我也希望我的房間是一個的水晶宮,它有透明的屋頂,晶瑩剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的夜晚,我能透過屋頂看到滿天的繁星。

            我特別希望我的房間是一個快樂的游樂場,里面有各種各樣的娛樂游戲:有龐大的摩天輪,有刺激的冒險之旅,有讓人瘋狂的海盜船,還有可愛的螞蟻王國。

            不過,這都是我想象的,我知道,要擁有這樣的房間,我們必須努力學(xué)習(xí),將來才能創(chuàng)造出這樣的房間。

          五年級的作文 篇2

            吳語西文化課成績好,體育課成績也好,堪稱文武雙全。但今天我要說的是她體育好,所以語文數(shù)學(xué)就先擱一邊兒吧。讓我來講一講她體育課上五十米短跑時的表現(xiàn)。

            老師把規(guī)則講清楚后,就去對面終點(diǎn)給我們計時去了。比賽跑道有四個道,一次上四個人,一人一道,F(xiàn)在,上來了四個女生。她們個個精神抖擻,摩拳擦掌。比賽開始前,有人就說:吳語西肯定是第一!也有人說:不一定,×××也有可能。四個女生都不甘示弱,自信地說:我要當(dāng)?shù)谝唬≡倏磪钦Z西,雖然聽到一部分觀眾的稱道,但并沒有沾沾自喜,而是鎮(zhèn)定地保持著起跑的姿勢,凝視著終點(diǎn),猶如搭在弦上的箭——一觸即發(fā)。

            裁判的'右手放下去的那一刻,吳語西像離弦的箭一般沖了出去,如同追著山羊的餓狼一樣,三步并著兩步地跑,在跑道上無人可擋,恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道,也會被她撞到十萬八千米以外去。周圍的空氣似乎可以將她的衣服擦出火來!其他人緊隨其后。過中場后,逐漸拉開差距,吳語西跑在最前面,后面三人咬緊牙關(guān)使勁追趕,可已經(jīng)追不上了。

            耶!吳語西第一!

            吳語西果然不負(fù)眾望,又成了第一。其她三人不得不佩服。

            吳語西速度這么快,在賽場上總跑第一。你們說,她是不是個飛毛腿?

          五年級的作文 篇3

            一個優(yōu)秀的教師不只是要自己做得好,同時還要具備引領(lǐng)作用,讓自己的做法更廣的散布,讓更多的教師受益,讓更多的孩子受益,那么就要求教師自身要善于總結(jié),善于系統(tǒng)的把自己的東西分門別類的梳理出來,同時還要具備一個優(yōu)秀演說家的本領(lǐng),這樣就能夠更有效的把自己的做法通過最有效的方式傳播開來,起到最大化的作用。

            簡單的說,優(yōu)秀的教師不但要求會做,還要會寫,會說。

            那么作為一個教師,具備這一點(diǎn)并不是多么高的要求,因?yàn),有聽眾,就?yīng)該讓自己做一個優(yōu)秀的教師,無論臺下是學(xué)生還是老師,那么講課的吸引力都是一個教師的基本功。因此,筆者結(jié)合所聽過的許多講座報告還有自己的實(shí)踐,尋找到了一些條條框框,這些條條框框也許有些僵硬,但是對于一個有機(jī)會去讓自己的做法與人分享的人來講,或許可以讓自己更好的展現(xiàn)出來最佳的精神面貌。

            根據(jù)自己所見所思所實(shí)踐的種種,我把一個優(yōu)秀的教育講座按照目標(biāo)、內(nèi)容和形式分為三個方面,來談一談自己的看法。

            在目標(biāo)方面,很簡單的一句話就是,我們要做到:

            1、傳遞正能量,不以調(diào)侃和取悅于人為目的。

            2、轉(zhuǎn)變不良觀念,糾正錯誤意識。

            3、做有效交流,產(chǎn)生碰撞,促進(jìn)自我進(jìn)步。

            4、給更多人以引領(lǐng),指引方向。

            5、尋找更多的同伴,與方向一致的人同行。

            在內(nèi)容方面,我們的前提就是首先要做好,然后才能有內(nèi)容的精彩呈現(xiàn)。而在講座中,內(nèi)容又是有具體要求的:

            1、內(nèi)容要求充實(shí),不談虛的。

            2、要做到多說自己的做法,少說想法。

            3、要多講自己,拿自己說事,不拿別人對比說事。

            4、即使做不到借鑒引領(lǐng),但至少有啟發(fā)作用。

            5、努力做到主題突出,不面面俱到,淺嘗輒止。

            6、所講內(nèi)容要求案例生動,具有典型性,具有實(shí)際操作性。

            7、在某一個方面做精深的`研究,有自己的獨(dú)到見解,層層推進(jìn)自己講座的內(nèi)容。

            8、講自己做了什么,更要講明自己為什么這樣做,而且要具有可操作性,也就是自己是怎樣做出來的,不自私不保留。

            9、在講座中要能夠通過案例體現(xiàn)出來教育理念,高屋建瓴的指導(dǎo)和引領(lǐng)同路人。

            而在于形式方面,也就是講座或演講的技巧方面,也是非常重要的。具體來講,從下面幾個方面努力,應(yīng)該有比較好的效果:

            1、開場前做好鋪墊和自我宣傳,吊人胃口。

            2、一開場要先聲奪人,引發(fā)思考,緊緊抓住聽眾的思考神經(jīng)。

            3、做到較強(qiáng)的控場性,善于通過各種手段,吸引更多的人注意力。

            4、要做好聽眾的心理研究,針對不同群體、不同時期、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí),有靈活多變的套近乎的方式。

            5、不自高自大自負(fù)自傲,要謙虛隨和,平等交流。

            6、語言要善于多變,學(xué)會扮演多重角色,富有跌宕起伏的講故事技巧,幽默風(fēng)趣。

            7、在內(nèi)容之間要善于尋找內(nèi)在聯(lián)系,善于設(shè)置伏筆,前面提到的要善于為后面留包袱,用以牽引注意力。

            8、做到圖文并茂,在直觀呈現(xiàn)的同時以關(guān)鍵性語句提示思考,并給出自己的觀點(diǎn),便于老師們深入理解,并知道自己所講的中心主題。

            9、把自己的愛好穿插在演講或者講座中來,給人一種清新的享受,不但工作受益,聽完后還很愉悅。同時也具有個人素養(yǎng)的展示,更具有示范引領(lǐng)作用和說服力。

            自信來自于自己的實(shí)踐,高度取決于自己的思考。

            其實(shí),無論是內(nèi)容還是形式,都是為了我們的目的負(fù)責(zé)的,我們無論面對怎樣的一種教育環(huán)境和現(xiàn)實(shí),都要用自己的實(shí)際行動來現(xiàn)身說法,從中尋找到具有借鑒價值的可操作性強(qiáng)的做法來引領(lǐng),給人以精神上的鼓舞和行動上的指導(dǎo)。

            我們每個人都不是完美的,但我們要真實(shí)的呈現(xiàn),真實(shí)的同時,要把正確的觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來,而不是以特立獨(dú)行來表達(dá)自己,更不是借機(jī)宣傳自己或者賣弄。我們一旦有機(jī)會站在講臺上,就要有一種責(zé)任,認(rèn)識到自己的身份和即將做這件事的價值和意義。也許我們改變不了太多人,但是總有人希望通過活動尋找到希望,而我們就不能讓這樣的人失望,我們一旦讓他們失望了,那么就是一種罪過。不奢求這樣的人有多少,哪怕只有一個,只要讓有心者得之,我們也就無悔了。

            以上文字不過是粗淺的一些認(rèn)識,也不全面,未經(jīng)過全方位的思考也總結(jié),希望大家不斷補(bǔ)充,通過更多的實(shí)踐來提升自己的口頭表達(dá)能力,也算是一次交流和碰撞,我們共同提高。

          五年級的作文 篇4

            今天晚上,我躺下去睡覺,不知不覺,睡著了。夢里,我看見了一只白云玉靈向我飛了過來,^_^哈哈!我終于見到夢寐以求的小神靈了!我懷著開心的心情,請小神靈帶我去游玩云飛星,我對小神靈白云玉靈說道:“小神靈a,可以帶我去云飛星嗎?”二話不說,小神靈帶著我去了。

            噢,飛的過程,我免費(fèi)地去看了美麗的星際,背景是點(diǎn)點(diǎn)星光混合著微亮的黑色,雖然說黑色,但是不是“末日的黑”。有黃澄澄的木星、土星,和居住著“嫦娥”、“玉兔”的月球。還有強(qiáng)烈刺眼得使人睜不開眼睛的火星——太陽?,藍(lán)混棕綠的.地球“老爺爺”。哦,水星還沒去欣賞的呢,這就到了云飛星。隨著“呼啦”一聲,我到了藍(lán)白色帶著發(fā)光光圈的云飛星。里面簡直就是文明世界,地上絲毫沒有任何垃圾,也沒有一點(diǎn)污染尾氣、污水、死魚、火煙……,啊,要是人們也有這么的文明,那么地球也不會如此不衛(wèi)生和骯臟。不說這個了,咋們先欣賞一下風(fēng)景吧!看:有著漂亮個多層樓的佝僂大廈,干凈、漂亮、講秩序的公共道路,互相謙讓,不打架不爭吵的人們,處處是綠樹小草紅花,天空一片天藍(lán),繪成了漂亮的云飛星。啊,多么漂亮。〈藭r要是全地球的人們都去看看這美麗環(huán)保的云飛星,難道不會去清潔我們的家園?

            “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我也醒了,原來這只是一個美妙的夢,雖然只是一個虛幻的夢,可是,這使我明白了——我們要保衛(wèi)我們共同的家園!

          五年級的作文 篇5

            俗話說:“一樣米,養(yǎng)百樣人!倍蠋熞彩且粯拥模械娘L(fēng)趣幽默,有的十分嚴(yán)厲,還有的非常睿智。不過,我更喜歡幽默的老師,比如說像奧數(shù)陳老師。

            我記得,我剛剛到奧數(shù)班的時候,聽說陳老師要布置回家作業(yè),我心里十分不爽,甚至還有點(diǎn)厭惡她了。但是一到課堂,我就仔細(xì)地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的'風(fēng)衣,內(nèi)配一條牛皮腰帶,帶著一副金絲眼鏡,手上戴著一串佛珠,面色從容,一種讓人從容的氣氛,又不失幽默。

            只見她輕輕地說:“今天我上的內(nèi)容是大名鼎鼎的植樹問題!現(xiàn)在有請張某某來……”只見張某某畫了三個人,其中一個人的腦袋特別大,上書“陳啟明”三個字,全班哄堂大笑,陳老師又和其他老師不一樣,陳老師說:“畫我的話,也畫得好看一點(diǎn)啊。”當(dāng)玩好之后,陳老師又直接主題,將知識傳給了我們。下課后,我還問這周的家庭作業(yè)。這時我終于明白,作業(yè)是復(fù)習(xí)用的。

          五年級的作文 篇6

            大年初一,是一個嶄新的春節(jié)。在這個喜氣洋洋的日子里,伴隨我們的是一陣陣響徹云霄的鞭炮聲。因?yàn)橛辛吮夼诼暡庞辛诉^年的氣氛?墒牵拖褚粋淘氣包,碰上我們這些淘氣、好玩的孩子,那麻煩就不請自來了。

            我和哥哥心急火燎的吃罷晚飯,三步并作兩步的跑下樓去放鞭炮。此時此刻是我們哥倆最開心,最激動的時候。有過前幾年的經(jīng)驗(yàn),我膽大包天。毫不懼怕地拿著一個名叫“二踢腳”的鞭炮,小心翼翼地拉出引線,一旁的哥哥用顫抖的手拿著打火機(jī)給鞭炮點(diǎn)燃引線。火焰剛觸及引線,老哥就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑開了。淡定的我在引線點(diǎn)完的瞬間,用極快的速度把鞭炮扔進(jìn)了腳下的下水溝里。我順勢跑出一丈開外,只聽見“噼里啪啦”的一陣悶響,緊接著下水溝里冒出一陣輕煙。第一次的成功,我倆更加肆無忌憚。哥哥也依葫蘆畫瓢。我倆一起夾擊。頓時,原本安靜、漆黑的下水溝火光沖天,一股股煙被火光點(diǎn)綴地五彩斑斕,彩煙緩緩地升起,悄悄地把我們圍住,仿佛進(jìn)入了仙境一般。

            我倆玩得意猶未盡,四處尋找新奇的道具。正當(dāng)我倆一籌莫展的'時候,兩只垃圾桶進(jìn)入了我們的視線。我便眼珠一轉(zhuǎn),孔明般地計上心頭——把鞭炮扔進(jìn)垃圾桶里。

            我和哥哥不假思索地開始分享這個妙計。便毫不猶豫地把兩只分離的垃圾桶集合在了一起。我倆各分得一只垃圾桶,把各自點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)去,并迅速關(guān)上蓋子。頓時,垃圾桶里像炸開了鍋一樣“噼里啪啦”響個不停。一股股熱浪沖上來,把半透明的蓋子照得亮堂堂的,不知情的人從遠(yuǎn)處望來,仿佛是黑夜中的兩盞彩燈。

            美麗總是短暫的,美麗的景色也是在一剎那間消失。待到垃圾桶里恢復(fù)了往日的寧靜,一使眼色,我倆不約而同地打開了蓋子。出乎意料地聽見“呼”的一聲,兩個“煙霧彈”轉(zhuǎn)眼間爆炸了。我們哥倆驚得魂飛魄散,抱頭鼠竄。

            過年有快樂,放炮需謹(jǐn)慎?汕f不能弄巧成拙喲!

          五年級的作文 篇7

            早上,我透過窗戶看到外面飄著雪花,我就跑到樓下和小區(qū)的小朋友一起打雪仗,玩雪球。

            我和他們,打過來打過去。最后,一個小朋友用大雪球砸我,我用小雪球砸他。哎呀,小雪渣掉進(jìn)我的'脖子里,我的身上涼颼颼。但是我們一直打個不停點(diǎn)。太好玩了!

          五年級的作文 篇8

            人人都知道,一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。而在我家,也有著這個四季,有著春天的溫暖,夏天的熱鬧,秋天的清涼以及冬天的寒冷。

            春

            我的老爸在曲溝工作,所以不;貋。如果老爸放一天假,我們?nèi)叶紩芨吲d。而有一回,爸爸回來了,還給我?guī)硪粋好消息,大大、大娘和我的堂姐也要來我家,真是雙喜臨門!媽媽馬上出去買菜,還說要買排骨,給我們滋補(bǔ)一下。過了一會兒,我便聽見媽媽叫我下去幫她拿菜,家里的菜本來就不少,媽媽又買來了許多,哇,可以大吃一頓了,過了幾分鐘,堂姐一家也來了。我馬上拉著堂姐一起去聊天,大娘也去幫媽媽做飯,爸爸和大大一起聊天。頓時,小小的家里飄出了一絲溫暖的氣氛,這時,我家時春天,暖暖的。

            夏

            每當(dāng)過年時,家里便會熱鬧起來,大家都會來我家過年。媽媽每當(dāng)這時,便會做好豐盛的飯菜,二、三十口子人聚在一起。家里馬上就會充滿歡聲笑語。女人們都會去廚房幫忙做飯,廚房馬上就變成女人的天地。在客廳里,男人們集聚在一起,客廳就變成了男人的樂園。有開著電視看電視的.,有打牌的,有聊天的。而我們小孩便是聚集在我的臥室,一起玩游戲。家里立刻充滿了熱鬧的氣氛。這時,我家是夏天,熱熱鬧鬧的。

            秋

            比起春、夏兩個季節(jié),秋天卻是有點(diǎn)清涼,正常的日子,回到家后,大家各做各的事情,誰也不用理誰,卻自自在在,正應(yīng)了那一句話,此時無聲勝有聲,這時,我家時秋天,那么涼爽。

            冬

            爸爸最喜歡喝酒了。有一回老爸回到家已經(jīng)喝得不省人事了,但是他卻還在大喊:“我還要喝!”“瞧你吐的,還喝!吐完趕緊去睡覺吧!卑职志菩阎,媽媽和爸爸冷戰(zhàn)了三天,把我給嚇壞了,這時,我家是冬天,冷冰冰的。

            這就是我家的四季,不過,我還是希望春、夏、秋能常來做客。

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