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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-16 13:43:17 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文8篇【優(yōu)】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          五年級(jí)作文8篇【優(yōu)】

          五年級(jí)作文 篇1

            一座房頂鋪滿橘紅色瓦片的屋子,便是我兒時(shí)生活的家。

            這是一座滄桑的老屋子,斑駁的墻面像是一位老人的臉,寫滿了歲月的痕跡,卻依然堅(jiān)固無比。

            屋前,寬敞的院子里有一棵高大的石榴樹,每到豐收的季節(jié),它便笑著咧開了嘴,露出紅色飽滿的果實(shí)。我便會(huì)摘下又大又紅的石榴,迫不及待地把它剝開,再耐心地掰下一粒粒晶瑩剔透的果實(shí),一把一把地抓起送入口中,瞬間,甜蜜洋溢到全身上下,心滿意足的笑了。

            院子里還有一張?zhí)僖,每?dāng)天氣好的時(shí)候,外公總會(huì)躺在上面曬太陽打盹兒,我總會(huì)等外公閉上眼睛時(shí),拔一根狗尾巴草去逗逗正在打呼嚕的'外公,被我弄醒了他也不生氣,總是睜開眼睛笑瞇瞇的看我一眼,翻過身去又繼續(xù)睡了。

            屋內(nèi),有一架又白又亮的三角鋼琴,那是外婆的寶貝,她幾乎每天都要仔細(xì)擦拭,不讓鋼琴上有一絲灰塵。外婆年輕時(shí)是一位音樂教師,家里的一面墻上貼滿了她在舞臺(tái)上演奏鋼琴的照片。關(guān)于這架鋼琴,還有一個(gè)有趣的故事。小時(shí)候,總是對(duì)外婆的鋼琴充滿好奇,有一天,趁著旁邊沒人,我便一本正經(jīng)地坐到鋼琴凳上,瘋狂地胡亂彈奏起來。外婆聞聲趕來,把我從凳子上抱下來,一向溫柔的外婆此時(shí)表情變得十分嚴(yán)肅,大聲訓(xùn)斥到:“以后再不許這樣,不然外婆真的要生氣了!”我立馬意識(shí)到了錯(cuò)誤,此后再也不敢亂動(dòng)外婆的鋼琴,現(xiàn)在回憶起來,那時(shí)的我真是太調(diào)皮了!

            隨著時(shí)間的流逝,這間屋子越來越老,我與外公外婆的感情也越來越深,這間屋子記錄了我許多美好的記憶,深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          五年級(jí)作文 篇2

            我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎然而讓我印象最深刻的。

            進(jìn)入第五單元的`學(xué)習(xí)后,我覺得漢字真然而越來越搞笑了!從“搞笑的漢字”到“我愛你,漢字”,都然而說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課,老師給我們出了很多搞笑的字謎,讓我們來猜。我們迫不及待的想明白老師要我們猜的然而什么字謎。

            猜字謎游戲開始了!老師說出了一個(gè)字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學(xué)們,你們猜這然而什么字?”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了,“然而‘香’字,”我們脫口而出。之后,老師又給了我們?nèi)鶊D,讓我們猜。

            “老師,第一幅圖然而‘闖’字。”一個(gè)同學(xué)說。我興奮地說:“第二幅圖然而‘吾’字!。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎樣也想不出來。

            第三幅圖的左邊有一只小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后,我突然恍然大悟,原先這然而個(gè)“蛙”字!袄蠋煟颐靼琢!第三幅圖然而‘蛙’字,”我說道。老師聽了,高興地說:“我們班的同學(xué)真聰明!”

            這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了!雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,看著我成長(zhǎng)。

          五年級(jí)作文 篇3

            “媽!您聽我說。”此時(shí)我的表情從打雷下雨一下變成云霄日出,來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,露出討好表情!斑眩。。 币宦暰揄,媽媽把門甩上。大家立刻感受到劇烈的震動(dòng),這是地震前兆的感覺。我偷偷地用眼角掃了一下老媽的眼睛,“呀!”不是一般的`小火苗,熊熊大火幾乎要把我點(diǎn)著。咦!怎么大火之外好象包圍著晶瑩的液體,屋內(nèi)的燈光經(jīng)液體刺入我的眼球,那么的痛。媽哭過,我歪頭看了下窗外,黑色侵襲了大地,一格格整齊的燈光顯得如此刺眼。!天色已這么晚了。

            “你還知道有我這個(gè)媽呀!幾點(diǎn)了?不回家,也不知道跟我說一聲?你知不知道呀!我都圍著你們學(xué)校,你同學(xué)家轉(zhuǎn)幾遍了?……”老媽的話如海水決堤般淹沒了我。千言萬語的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國(guó)去了,我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。是的,我真的錯(cuò)了。挨過兩星期本來要及時(shí)回家的我,卻在半路遇見了表姐。她也剛放學(xué),我被她手里提的大包零食和衣服“俘虜”了回去。和她高談闊論、嬉戲打鬧忘記了時(shí)間,就連中途姥姥提醒我打個(gè)電話也給忘了。

          五年級(jí)作文 篇4

            一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及。我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去。

            后來到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入……”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了。

            下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題就是我本來就是個(gè)路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺向家跑去,可是好幾次卻都找不到路,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會(huì)看到我,半個(gè)小時(shí)以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:“在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?”我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口。

            回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了,哎,早知道好好保護(hù)環(huán)境好了,我們一次的`污染會(huì)造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點(diǎn)吧,我們這樣地不愛護(hù)大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時(shí)候后悔也來不及了,所以,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)從青少年做起!

          五年級(jí)作文 篇5

            姹紫嫣紅的花壇中,一棵狗尾草赫然挺立。

            清晨,百合花伸了伸懶腰,打了一個(gè)哈欠,她瞥了一眼狗尾草,傲慢地說:“哼,你既不漂亮又不香,有什么資格站在我身邊?哪兒涼快哪兒待著去!”火紅的玫瑰也不失時(shí)機(jī),略帶嘲諷地說:“瞧你那寒酸樣,一身綠色,真難看,沒有人會(huì)喜歡你的'。”狗尾草聽了,將頭深深地低了下去。百合花得意了,玫瑰得意了,整個(gè)花壇的花都得意了。只是這種得意還沒持續(xù)多久,她們就驚奇地發(fā)現(xiàn):狗尾草竟又高昂起頭,面對(duì)著太陽微笑。

            鳥兒撲扇著翅膀飛來,駐足于花壇邊歌唱:“啊,牡丹,百花叢中最鮮艷……”鳥兒幾乎為每一朵花歌唱,唯獨(dú)沒有狗尾草。鳥兒對(duì)花兒們說:“想讓我為他唱歌,門兒都沒有。”這時(shí),幾只蝴蝶翩然而至,她們?yōu)殒鼓榷嘧说纳炙幪,為宛如輕云的小白花跳舞,她們?yōu)椤?dāng)然,她們是不會(huì)為狗尾草跳舞的。其中一只蝴蝶也許是轉(zhuǎn)暈了吧,撞在了狗尾草的身上,“沒長(zhǎng)眼呀!往別人身上撞!”這只蝴蝶邊說邊氣呼呼地飛走了。狗尾草聳聳肩,淡然一笑,不以為意。

            后來,狗尾草開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,群花仍舊鄙視,鳥兒依舊不理不睬,蝴蝶還是不屑一顧,但這一切似乎都微不足道。你瞧,狗尾草在微笑……

          五年級(jí)作文 篇6

            勞動(dòng)基地的五天艱苦訓(xùn)練很快就要結(jié)束了,雖然教官對(duì)我們每個(gè)人都很嚴(yán)格,但是到了勞動(dòng)基地的最后一天,還是很懷念這幾天來的生活。

            星期五早上,十三個(gè)班級(jí)聚集在一起,比賽這幾天的軍訓(xùn)結(jié)果。很快,就到我們班了,想想這幾天我們因動(dòng)作不規(guī)范,喜歡做小動(dòng)作,被教官挨罵了多少次。而在昨天,才把整套操學(xué)會(huì),不知今天效果如何。我們踏著有力的步伐,有序地進(jìn)場(chǎng),大聲吶喊口號(hào)對(duì)人感激,對(duì)物愛惜,對(duì)已刻制,對(duì)事努力!這響亮的口號(hào)仿佛獅子大開口一樣,震驚了在座的各位評(píng)選。教官念了什么,我們就跟著做什么。終于,我們井然有序地退場(chǎng),原本緊張的心情,才放松了許多。教官告訴我們:雖然其中還有一些不足之處,但是明顯比以前更有進(jìn)步了!聽到這句話,我的心像吃了蜜一樣甜,這幾天多的是批評(píng)與挨罵,難得一句表揚(yáng),令我欣喜若狂。

            到了下午,便是閉營(yíng)儀式,我們準(zhǔn)時(shí)來到了多功能大樓二樓。先是領(lǐng)導(dǎo)和教官對(duì)此次活動(dòng)的看法與關(guān)注,后是來自五年五班的同學(xué)為大家講述這幾天他的軍訓(xùn)感悟。終于到了頒獎(jiǎng)儀式了,這個(gè)儀式讓我激動(dòng)萬分,因?yàn)槲蚁腭R上知道我們班都得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)。主持人用他那響亮的聲音宣布道:首先是內(nèi)務(wù)示范先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)的有10班、9班、3班天啊,我著實(shí)被嚇了一跳,我們班不僅被評(píng)上了,還是第一個(gè);貞浧鹕衢L(zhǎng)與副舍長(zhǎng)嚴(yán)格要求被子要疊好,杯子、行李、椅子要擺放整齊,不禁感謝她們的盡職盡責(zé)。

            接下來是文學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)。我猜想這次應(yīng)該會(huì)得獎(jiǎng),這幾天我投了六篇心得感悟,足有三篇被念出了。而且我們宿舍每個(gè)女生都保持每天一篇稿,果然不出我所料,我們班又收獲了一份榮譽(yù)。而文學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)?wù)亲C明我們班知識(shí)淵博,文學(xué)多采呀!我看了看旁邊的同班同學(xué),明顯她們的臉上也浮現(xiàn)出了收獲的喜悅。接下來,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)可能是最重要的,也可能是所有同學(xué)和老師所期待的.,就是軍訓(xùn)會(huì)操比賽的結(jié)果。主持人拿著話筒宣布道:三等獎(jiǎng)有6班,二校區(qū)2班二等獎(jiǎng)有二校區(qū)3班、7班!三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都已經(jīng)宣布完了,可還沒念到我們班,結(jié)果只有兩種,一種是沒獎(jiǎng),一種是一等獎(jiǎng)。我暗暗祈導(dǎo)能得個(gè)一等獎(jiǎng)。主持人準(zhǔn)備宣布了,我的心也跟著緊張起來,耳畔響起了一陣聲響一等獎(jiǎng)有5班、10班、二校區(qū)1班!我真有些懷疑我耳朵是不是聽錯(cuò)了,可是這千真萬確;叵脒@幾天的吃苦耐勞,都心甘情愿了。

            儀式結(jié)束了,同學(xué)們向教官們揮揮手,而教官們也露出了燦爛的笑容。其實(shí)教官并不是很嚴(yán)厲,他們也有好的一面,只是工作需要嚴(yán)。我再次回頭望向這生活了五天的地方,不禁有些舍不得,但還是上車了。我的心中黙念著:勞動(dòng)基地,再見!

          五年級(jí)作文 篇7

            今天,楊老師在上課之前,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“我們來玩一個(gè)小游戲吧!”同學(xué)們異口同聲地說:“好!崩蠋熃又f:“誰會(huì)先畫個(gè)圓形,再畫個(gè)方形!贝蠹叶疾患s而同地舉手。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來畫,他胸有成竹地來到黑板前,拿起粉筆,不廢吹灰之力就畫好了。

            老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“畫得真棒!現(xiàn)在我們要提高難度。一手畫圓,另一個(gè)手畫方。兩只手必須同時(shí)開始同時(shí)結(jié)束!苯淌依秫f雀無聲,覺得這是不可思議的事。突然,有位同學(xué)毛遂自薦,要來挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)老師出的難題。只見他兩只手各抓起一支筆,就準(zhǔn)備開始畫了,我發(fā)現(xiàn)他的左手竟然在顫抖。只見他顧得了左手顧不了右手,結(jié)果左手畫時(shí)右手停,右手畫時(shí)左手停。結(jié)果畫得圓不像圓,方不像方。他不愿意接受現(xiàn)實(shí),又重新畫,但是不管他畫了多少回,依然圓不像圓,方不像方。他嘆了一口氣,沮喪地下了臺(tái)。

            全班哄堂大笑,老師瞧見了,說:“你們大家不要光顧著笑,自已也來體驗(yàn)一下吧!”同學(xué)們紛紛拿起兩只筆,在本子上畫了起來。結(jié)果我們畫得有的.都是方,有的都是圓。沒有一人成功過。

            經(jīng)過這次的游戲,讓我們明白了“一心不可二用,做事必須一心一意,不能三心二意!钡牡览。

          五年級(jí)作文 篇8

            每一刻我似乎讀懂很多東西,然而在那一刻,我讀懂了你。

            在一個(gè)酷熱的夏天,樹葉被太陽烤得蜷縮起來,樹上的知了正在不停歇的叫著,仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。

            在一棟教學(xué)樓里,學(xué)生們?cè)趭^筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷,心里想著一定不能再考砸了,腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí),鈴聲響了,我放下筆,揚(yáng)起了微笑,這次一定一定合格!我背起書包飛快的跑回家。

            回到家一開門就聞到了一陣菜香味,我放下書包,跑到廚房說;“爺爺,奶奶,今天是不是有紅燒排骨?”“鼻子可真靈!,就是紅燒排骨!蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來:“還要等一會(huì),去看書吧!蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標(biāo)著五年級(jí)下冊(cè)的'數(shù)學(xué)書,做起了作業(yè)……

            第二天,我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會(huì),高分和及格的都讀完了,只剩下不合格的了,我的心情一落千丈,我難過的低下了頭。突然,老師興奮地喊了我的名字,我愣了一下,馬上站起來,抬起頭看見老師贊許的目光,疑惑的走了上去,老師并沒有讀我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過試卷時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,我看著試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,100分!怎么可能?我的臉上露出了燦爛的笑容。

            一下課,我便以百米沖刺的速度跑回家,我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前,奶奶看著試卷愣了好久,爺爺如平常一樣簽了名,也如平常一樣一句話也沒說,轉(zhuǎn)身就走,我拿著試卷,呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì)這樣?上次我不及格爺爺一句話也沒說,現(xiàn)在我考了滿分,爺爺也一句話沒說,這到底是為什么?奶奶笑著說;“你不合格時(shí),爺爺不說,是怕你傷心,失望;你合格時(shí),爺爺不說,是怕你驕傲,退步!蔽衣犃耍α,看著爺爺蒼老的背影,哭了……

            爺爺,在那一刻,我讀懂了你,你知道嗎?

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