五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機靈中帶著可愛，可愛中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個透明的瓶，我打開取出里面的用具，發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的'清水。接下來，在娃娃身體里鋪上一層細土，最后，我用牙簽輕輕地撥入種
子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務(wù)就大功告成了！
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天，種子開始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體，遠
遠看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷，漂亮極了！
一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養(yǎng)，讓我們看到了生命的色彩！”
我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛滋潤了我成長的每一天……”
五年級的作文 篇2
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！蔽覐男∠矚g看書，書讓我領(lǐng)略了大千世界，讓我品味到酸甜苦辣，給我灌輸了很多知識。
我讀書很雜，上至天文，下至地理，什么書都愿意看一看。我的書柜里整整齊齊地放著兩三百本書，其中有兩本特別引入注目。它們上黃下紅的封面，裝訂的并不華麗，但加起來足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
說起這套書，我和它還有一個曲折的小故事呢！這套書是媽媽在我二年級時送我的禮物。我第一眼看到它時內(nèi)心是拒絕的，里面的字又小又密，像一群望不到盡頭的小黑螞蟻，而且書中一點吸引人的插畫也沒有。我在心中暗想：這書是大學(xué)生看的吧？根本不適合二年級的寶寶��！于是，我象征性地翻了幾頁后，就將它們束之高閣了。
我媽媽告訴我，她小時候最愛看的就是《上下五千年》，因為看完后就可以了解很多中國歷史。于是，她根本不管我喜不喜歡，自作主張地將我的睡前故事變成兩本“大磚頭”。一開始，我很無奈，只好把它當(dāng)獨立的小故事來聽。沒想到過了一段時間，每天的`兩個小故事已經(jīng)不能滿足我的胃口了，讓我意猶未盡，沉迷其中無法自拔。我已經(jīng)完全被這本書所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到來。
后來，我不再滿足于聽睡前故事，而是自己抱著大部頭“啃”了起來。每天一有空我就捧著厚厚的《上下五千年》，哪怕多讀一個故事也會心里美滋滋的。雖然有很多字不認識，但這群小螞蟻會變的特別乖巧，絲毫不影響我流暢的閱讀�！渡舷挛迩辍泛盟埔蛔Хㄎ荩瑢⑷祟惖奈幕椭袊臍v史濃縮其中，而我一旦進入這個屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，隨著一條歷史的長河漂流。我會因君王的昏庸而氣憤，因百姓的遭遇而流淚，因技術(shù)的進步而自豪，最后，因為看了開國大典而高興自己生活在和平的新中國。這套書，我認為它值得我再讀十遍，每一遍都能開啟新的魔法。
書是全世界的營養(yǎng)品，更是我的朋友，希望它們能陪我一直到老。
五年級的作文 篇3
我家有只大狗，它不會叫來不會動，不會跳也不會吃，它到底是什么呢？哈哈，它是我的毛絨玩具狗——“黑鼻子”。
“黑鼻子”是爸爸送給我的禮物。它的特點就是大，它龐大的身體長有一米多，豎著抱起來，差不多和我一樣高。它全身是棕色的毛，非常的柔軟，大大的腦袋，幾乎占了身體的一半，短短的四條腿張開，一雙眼睛半閉半睜著，一幅永遠在打瞌睡的樣子，它俏皮的黑鼻子有我的`手掌這么大，可愛極了。
“黑鼻子”對我可重要了，它有時是我的靠枕，有時是我的伙伴。
每天我寫完作業(yè)，手都寫酸了，看了看床邊的“黑鼻子”，它仿佛在對我說：“嘿，你肯定累了吧，來靠著我休息一下吧！”于是我靠在軟乎乎的“黑鼻子”身上，聽著音樂看一會兒書，不一會兒，疲勞就消失得無影無蹤。
有時，我在學(xué)校遇到了煩惱的事，或是在家被爸爸媽媽批評了，心里難過的時候，我總是抱著“黑鼻子”告訴它我的心事。它半睜著眼睛，笑瞇瞇地，好像在說：“哦，別難過了好嗎？我相信你下次一定會做得更好的！”慢慢地，我止住了“金豆子”。
我膽子很小，每當(dāng)看了電視或電影里有些恐怖的鏡頭，晚上就會害怕得睡不著覺。這時，“黑鼻子”總是陪在我身邊，我對自己說：“如果有壞人來了，黑鼻子一定會幫我趕走他的�！睗u漸地我進入了夢鄉(xiāng)，夢里“黑鼻子”的身影那么高大，那么溫暖。
親愛的“黑鼻子”，雖然你不會說話，也不會動，可是你是我心中最重要的朋友！
五年級的作文 篇4
我的爺爺，個頭不高，長著一頭濃密的黑發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶著微笑，顯得很和藹。
爺爺工作很辛苦，他是獸醫(yī)。每天都有動物如：雞、鴨、鵝、牛等等，很少有時間陪我玩�？墒牵抑浪菫榱嗣恳患业娜�，辛辛苦苦養(yǎng)的牲畜的了病死掉了�？粗鵂敔斈敲β档纳碛�，我的心不禁疼了起來。爺爺?shù)乃幑窭�，放著許許多多的藥物，都是用來治動物的病的。小時候，我不小心把爺爺?shù)?一瓶藥打翻了，爺爺知道后，連忙跑到我身邊，大聲喝道：“你沒事干嘛去碰藥，藥都打翻了。你知不知道，你打翻的藥可以救多少個動物��！”爺爺沖我大喊起來，我一驚，“哇哇”的哭了起來，爺爺見狀，趕忙安慰我。到現(xiàn)在，我早就了解我的爺爺了，他只不過是珍惜藥，想救更多的動物。
記得有一次，爺爺好不容易有時間帶我出去爬山，剛準(zhǔn)備好要出發(fā)時，鄰居家的雞得了病，正急急忙忙的跑過來，找爺爺去治病。爺爺愧疚地望著我，我笑了笑說：“爺爺，趕緊去吧，別讓人等急了，沒關(guān)系你下次再帶我出去玩。”爺爺聽了，拿了東西，便出去治病了。
這就是我的爺爺，很平凡很平凡，但就是他這個平凡的人，救了許多的動物，卻不求回報。我平凡的爺爺，我為你自豪！
五年級的作文 篇5
在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂；低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。
“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“�。∈裁�！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”
“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的`彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。
�。≡瓉碡惗喾揖毜氖种付及l(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。
他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂界的大師��！
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