實(shí)用的五年級的作文精選5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
記得五六歲那年，我爸爸媽媽，還有我本人去姥姥家探望。
我們興高采烈的來到了姥姥家，我呼吸著泥土的芳香，觀賞著美麗的田園風(fēng)光。我的姥姥為我們張羅了一桌好飯，我們不停的'吃，有時(shí)候也說會(huì)話，在這個(gè)小屋里充滿了溫馨。
我們吃完飯就開始談天說地，我表哥不知為什么頭疼，坐到爐子旁烤一烤火，我也拿了個(gè)椅子來和表哥坐到一起。我突然看見了爐子對面有個(gè)水盆，里面裝了一些水，我伸手想去拿盆，可是，意外發(fā)生了：我的右臉正好“扣”在了爐子中間我立刻嚎啕大哭起來，表哥去屋里喝水，誰會(huì)救我？我的臉痛極了，幸虧姥爺正好出來拿水壺，立刻把我拉起來，我真是“死里逃生”��！我的家人也聞聲趕來，媽媽把我摟在懷里抽噎起來，姥姥去買來香油和玉米面來調(diào)制“家傳秘方”姥姥把香油和玉米面調(diào)成的藥給我抹上，我的臉感覺好些了，最后我媽媽決定讓我現(xiàn)住在姥姥這，一是抹藥還方便，姥姥也會(huì)抹。二是這里的空氣比較好，還可以幫助我恢復(fù)。最后一段時(shí)間，我自己在家里，姥姥把藥已經(jīng)調(diào)成一瓶了，讓媽媽自己帶回去抹，一共過了兩個(gè)多月我才完全恢復(fù)（以上的事情都是后來媽媽告訴我的）。現(xiàn)在一點(diǎn)傷疤也沒有了，這得歸功于我姥姥，要不是我姥姥我臉上或許還有一大塊傷疤呢！多虧了我姥姥，我對姥姥的恩情一輩子也忘不了！
五年級的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時(shí)幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一，上午還是陽光明媚的�？墒桥R近放學(xué)時(shí)，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個(gè)臉，烏云滾滾而來。不一會(huì)兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍(lán)色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍(lán)色的。
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí)，同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的�！鳖D時(shí)，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時(shí)候，劉老師的'右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí)，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”
……
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
五年級的作文 篇3
曾經(jīng)有人贊美過它，曾經(jīng)有人喜愛過它，曾經(jīng)有人欣賞過它，它就是書。在那金色的陽光中，我就一直看著它。
書，給人的感覺是快樂的，有趣的。但也有人對那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒關(guān)系，只要你用心去感受它，體會(huì)它，你就會(huì)感受到文字的奇妙。我最喜歡的書是《城南舊事》當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我就對它涌起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買下來。
在看《城南舊事》時(shí)，我也仿佛飛回了北京城那十九世紀(jì)二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車水馬龍。各式各樣的人在一條條胡同中穿梭來穿梭去。一個(gè)女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動(dòng)的是最后一篇——《爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學(xué)也快畢業(yè)了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業(yè)典禮那天，可是，英子畢業(yè)典禮剛結(jié)束，接家里就傳來了噩耗，爸爸去世了。
但英子很沉著，一滴眼淚也沒掉，因?yàn)樗�，她已�?jīng)長大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時(shí)，我就對英子有了敬佩之情。
只要你喜歡書，讀書將成為你生命的'一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書像雨后的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書像一位在你寂寞時(shí)陪伴著你的伴侶，安慰你，開導(dǎo)你。
讀書是快樂的，多姿多彩的。讀書讓我難以忘懷。讀書每一天，快樂每一天。
五年級的作文 篇4
北京的春節(jié)是一個(gè)隆重而歡快的節(jié)日。今年放寒假，我與爸爸媽媽去北京過春節(jié)。
照北京的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。這是一年里最寒冷的時(shí)候。還要泡蒜，買餃子，買鞭炮。臘月二十三過小年，天一黑，炮竹聲就響起來，有一股過年的味道。這一天，街上的人非常多，有的看演出，有的買東西。
過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉，雞，魚與青菜什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是香噴噴的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲響個(gè)不停。
正月初一早上，有一大堆昨天放過的小鞭炮。
男人們午前去親戚家拜年，女人們在家中接待客人。還買點(diǎn)禮物送送，多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不非常忙，還可以逛廟會(huì)，逛天橋與看演出。
在天壇公園，還有民間藝人在模仿皇帝與大臣，在進(jìn)行祭天儀式，有的拿著刀，有的`拿著劍，非常英俊。從初一到初九，圓明園里面每天舉行皇家廟會(huì)，有抬轎子的，有猜謎語的，還有斗雞與各種小吃，等等一些內(nèi)容豐富多彩的節(jié)目。
這就是北京過春節(jié)的習(xí)俗。
五年級的作文 篇5
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀円嘧x書，好讀書，更要讀好書。今天，我總結(jié)一下我的讀書心得。
一、不要看漫畫類的書。多看名著能增加文化修養(yǎng)，寫作文語言變得優(yōu)美而精煉。多看科普書能增加科學(xué)知識，多看童話能增強(qiáng)想像力……
二、好書經(jīng)得起千錘百煉，一本書要多讀，古人云：“讀書百遍，其義自見。”多讀了，才能了解更多的寓意。第一遍，知道情節(jié)；第二遍，表面理解；許多遍，徹底理解。不要以為讀了一兩遍就徹底理解了。也許你能理解第一層的意思，但你卻不能理解深一層的意思，這才是文章真正的精華所在。
三、讀書有讀書的方法。只有用對方法，才能高效而不囫圇吞棗。讀第一遍大家肯定迫不及待地往下讀，所以推薦使用略讀法。第二遍時(shí)，就要認(rèn)真讀了，所以要一字不漏地看，遇到感興趣的段落可以反復(fù)讀。第三、四、五……遍，可以琢磨每個(gè)字，每個(gè)詞，再從整本書的'大意去考慮，最后結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣。這樣將一次次的感悟，都融匯到大意中，就對這本書有了一個(gè)徹頭徹尾，深刻至極的理解。
四、讀書是好，但也不能長時(shí)間持續(xù)地看，要適當(dāng)休息，不然對眼睛不好。而且也不能不顧休息，很晚還在看。更不能因?yàn)榭磿涀鲎鳂I(yè)，雖然我就是這樣。祝大家都愛上讀書！
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