小學五年級作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
咦?是我眼花了嗎?怎么有一只猴子呢?我的床邊有一只猴子!定睛一看,嚇我一跳,這不是大鬧天宮的美猴王孫行者嗎?我想這不是真的,不是的……
正當我懷疑的時候,它突然說了一句話:“你好!我是從天上下來找你玩兒的!”我渾身一震,猶如一盆冷水從上空潑下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問到:“你要玩啥?”只見它眨眨眼說到:“聽說你家有臺叫‘電視機’的東西,可以看有趣的東西,讓我看看嘛!”我連忙答應下來。心想,孫悟空都大鬧天宮了,我家也難保,況且家中現(xiàn)在是我只身一人,無力抗拒!
電視機打開了,孫悟空立刻跑到電視機前,我讓它坐沙發(fā)上,給它指一指,它就聽了我的話乖乖地坐在了沙發(fā)上。饒有興致地看著《熊出沒》,我真有點兒不敢相信,會七十二變的孫悟空竟然會看這么幼稚的東西!可是它居然看得津津有味。我想終于可以安靜一會兒了,但我錯了,完完全全的錯了!
可惡的廣告!孫悟空立馬叫了起來:“可惡!太可惡了!”它問我怎么回事,我強忍著不讓自己笑出聲,故作鎮(zhèn)定地說:“沒事,馬上給你換一個臺!”調了幾個臺,它都不滿意,眼看就要生氣了,幸好出現(xiàn)了一個讓它拍手叫好的.節(jié)目,我長吁了一口氣,“哎,真是謝天謝地,菩薩保佑!”它聚精會神地看著,我小心翼翼地準備著離開“案發(fā)現(xiàn)場”,誰知它溫柔地問到“你去哪兒。亢臀乙黄鹂窗,多有意思呀!”我再三推辭,最終,我去寫作業(yè)了!
我把作業(yè)拿出來,認真地寫著,忽然,孫悟空傳來一聲慘叫,我立刻像閃電似的飛奔過去,可什么也沒發(fā)生,只見孫悟空一臉害怕的神情看著電視,原來,它看得是一部諜戰(zhàn)片,正在激烈地槍戰(zhàn)。只見它的手里拿著遙控器,我一下子明白了,這是它自己調得臺啊,正當我崇拜的五體投地時,“砰”,我摔了一跤,咦,怎么這么黑呢?睜眼一看,我從床上掉在了地板上。
盡管這時已經睡意全無,但是我依舊沉浸在與孫悟空的美夢中!
小學五年級作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,空氣中彌漫著水果的香味,滿地的落葉一踩上去就軟軟的。
星期天,我和媽媽踏上了尋找秋葉的旅途。
瞧,我彎下腰撿起一片楓葉細細地端詳起來,楓葉火紅火紅,紅的像火清清楚楚,它的樣子真像我們的小手掌。它的葉脈很清楚,它們好像正排著隊伍呢!一陣秋風吹來,樹上的“小手掌”不停地擺動,像在歡迎秋姑娘的到來。
那像小扇的,是銀杏葉。你看,它像小仙女的裙子,又像一把扇子,甚至像哈利波特的掃帚。它的柄又長又細,但很有韌性,無論你怎么折,怎么彎曲,它都不斷,葉片上一條一條的,便是它的葉脈。銀杏葉的邊緣更加有趣,高起來的像山峰,低的像峽谷,成為了一幅美麗的山水畫。說不定我們的裙子是從銀杏葉上得到了啟發(fā),大自然真是我們的老師!一陣風吹來,銀杏葉正在飄落,像在翩翩起舞的蝴蝶。
再瞧一瞧梧桐葉,梧桐葉是軸對稱,上面有黑色的小點點,好像是雕刻家特意繪上的,葉脈很整齊,像人的一條條縱橫交錯的.血脈布滿在葉子上。
一路上的各種各樣的葉子美不勝收,有細細的柳葉,有四季常青的樟樹葉,有尖尖的松柏樹葉。
夕陽西下,我和媽媽拾起了幾片樹葉,悄悄地放在書里珍藏。!
我愛秋天,我更愛秋天那姿態(tài)萬千的樹葉。
小學五年級作文 篇3
今天是我們一年一度的春游活動。早晨一起床我就感覺今天的陽光特別明媚,就連站在枝頭的小鳥也叫得比之前更歡樂了,仿佛在對我說:祝你度過一個美好的時光。
走在上學路上,我像雨燕般輕盈,就連裝得滿滿的挎包也好像要飄起來似的。路旁的柳枝不停的向我招手示意。不一會兒就來到了學校。
很快在老師的帶領下乘坐12號車,開啟了我們的旅程。瞧!路旁的松柏站直了身軀向我致敬,綠草舞弄著身姿向我招手,月季花綻開了笑臉向我問好……在他們的陪伴下我們很快就到了我們的目的地—朝陽彩蝶園。
我一進園子,里面各式各樣的色彩斑斕的蝴蝶都朝我涌來,一瞬間,我變身成了“花仙子”。我跳起了歡快的舞蹈,蝴蝶在我的帶動下也歡呼雀躍,一道彩虹出現(xiàn)在我們面前,小伙伴們唱著、跳著……“呀?那是什么?”我心想。我被這種神奇的景色吸引了。原來這是一種蝴蝶。這種稀奇的'蝴蝶就像掛在樹上的一片枯葉,若是伸手去捉它,它便急匆匆的飛走了。正當我目不轉睛的看著這片“枯葉”時,導游姐姐突然對我說:“這是枯葉蝶,你喜歡它嗎?”她笑著,笑得很甜!拔曳浅O矚g它。”接著我們欣賞了顏色各異、千奇百怪的蝴蝶紅色的、綠色的、灰色的,拇指蓋狀大的,手掌大的……真是美不勝收。
這時天色已晚,我們要返回校園了,大家都戀戀不舍的望了望美麗的彩蝶園,上了車。雖然大家忙碌了一天很辛苦,但我們得到了知識,收獲了快樂。還有什么比這更值得快樂的嗎?
小學五年級作文 篇4
9月10日來臨之際,我提筆表達對老師的愛慕之心,感激之情,報答之恩,崇敬之愛--------- 。因為教師的工作是神圣的工作,是太陽底下最光榮的工作。········
我的教師長的兇巴巴的,俗話說的好:人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴厲,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習,下課伴隨著我們,一起游戲,中午我們在樓下游戲,老師您卻在樓上領著值日生掃地,干活。到放學的時候您給同學們補課,同學們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)!ぁぁぁぁ
不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上,激揚的文字,教會我們做人的尊嚴,凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗,讓無數(shù)個平庸跨國肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會的'棟梁;您是我們永遠的驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴和力量!ぁぁぁぁぁぁぁぁ
9月獻給老師,因為這是您永恒的節(jié)日,我們牢記9月因為這是我們真誠的表白!ぁぁぁぁぁぁぁぁ
老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。
小學五年級作文 篇5
幸福是什么?幸福是健康,幸福是開心,但更為重要的是平安。
平安兩個字普普通通,一點兒也不起眼,但是,對于平安來說,是不是每一個人都能做得到呢?
回憶到上一次,記得我和媽媽剛剛購物出來,看到馬路上有一個男孩在“飛車”,擺出一些很酷的造型,我想,這位男孩一定是為了吸引路人的目光才這樣做的。
后來,我和媽媽把車開到拐彎處,開到了很多人圍在那里不知道在看什么,我下了車,跑過去看,看到了那一位“飛車”的`男孩躺在地上,眼睛合得緊緊的,臉都變白了。父母接到通知后,立刻趕了過來撲到兒子身邊,說:“兒子,你快起來,如果你起來了,就帶你去游世界,如果起來了,媽媽以后不上班,都陪著你,如果……,如果如果,再多的如果也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。
生命是寶貴的,是唯一的,世界因為有了生命而變得更精彩,因而,我們要注意安全,把自己的生命作為世界的一點精彩,作為家庭里的一份幸福。
在公路上,我們都要以家庭,社會為中心,因為你在這個社會里,不僅是權利,更重要的是義務。你的一秒鐘車禍,換來的是一輩子的痛苦,快樂車一時,禍起痛一生。
平安是我們最好的朋友,它將永遠保護你,帶給你幸福,讓我們行萬里平安路,做百年幸福人吧!
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