小學(xué)五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
咦,這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺前,一臉的`神秘,他要干嘛呢?
只見王老師小心翼翼地彎下腰,從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學(xué)們議論紛紛,有的說是吃的,有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯,燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學(xué)課拿燒杯干嗎?難不成要做實(shí)驗(yàn)?我們腦子里充滿問號。
果然,王老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先給一號大燒杯盛滿自來水,又給小瓶子里也灌滿水,接著從口袋里取出了一支鋼筆,擠了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃,直到水和墨均勻混合在了一起,最后,拎著小瓶子上系的線,輕輕地,直直地,慢慢地放進(jìn)大燒杯里,就像細(xì)心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了!庇型瑢W(xué)忍不住說。可是,奇跡出現(xiàn)了,小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
小學(xué)五年級作文 篇2
父母對我的愛,從第一次打我就開始了。
那年,我才七歲。
本來是一個寧靜的白色夜晚,而就因?yàn)槲遥粋七歲的.小女孩把一個美好的家庭而打碎了,晚上,我和弟弟,哥哥在爺爺家玩,我們用小凳子砸學(xué)玩,看誰扔的遠(yuǎn),可誰知道,這是,危險已近向我的弟弟走來了,也不知道哥哥是不小心的還是故意的推了我一下,手中的小凳子被我扔到了弟弟的頭上,弟弟的血就像水一樣流了出來,弟弟害怕的暈了過去,一個人就像癱掉了,我害怕急了,我回頭找哥哥,可誰知道哥哥卻先跑去了媽媽那,當(dāng)媽媽急沖沖的跑過來,喘著氣說:“媽媽沒說過嗎?犯了錯誤后,必須承認(rèn)呀!”,“我沒有”我憤怒的說。哥哥又斜了斜嘴角說:“你為什么要騙人嗎?”,“鑫鑫!闭f完媽媽即刻暴怒的揚(yáng)起了手,想打我耳光,;但是媽媽還是先把弟弟送去了醫(yī)院……
事過之久,也許這件事已經(jīng)被忘了,但是,這件事還是告訴我們做什么事都要誠實(shí),不撒謊。
小學(xué)五年級作文 篇3
傍晚,暑氣漸漸退去,涼爽的晚風(fēng),送來淡雅的清香,驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意,讓我感覺神清氣爽。
我隨著花香緩步前行,去追尋那芳香之源,越往前走,香氣越發(fā)馥郁。終于,一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。!好大一池荷花!我不由驚呼。
夕陽下,滿池的荷花挨挨擠擠,熱熱鬧鬧,猶如一群活潑歡快的孩子,仰著一張張燦爛的'笑臉,打量著我這個不速之客。蓮葉上,一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立,像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風(fēng)輕拂,花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞,這優(yōu)美的舞姿,讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來,有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美!清水出芙蓉,天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻,看著這清麗可人的蓮花,嗅著芬芳宜人的清香,閉了眼,恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花,在這翡翠妝砌的舞臺上盡情的舞動。
你看,眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女,它不為淤泥污染,更不隨波逐流,俏立于清清白白的水中,散發(fā)著脈脈的幽香,綻放著生命的本色,真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子!荷花,出淤泥而不染,看清漣而不妖多么好的品質(zhì),多么高雅。
我愛荷花,愛它那高雅,清純的品質(zhì)。我喜歡荷花!
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