五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
3月2日，我們又來到了西麗麻勘模擬軍校。開始了我們緊張又快樂的軍校生活。
雖然是第二次軍訓(xùn)，但仍有一些我們意想不到的困難和挫折在等待著我們。我們?cè)诨ハ鄮椭突ハ嚓P(guān)愛下度過了難忘的五天時(shí)光。
軍訓(xùn)的晚上，是我們最快樂的時(shí)候。因?yàn)�，我們可以說一說悄悄話。但，第二天的晚上是一個(gè)讓我們?nèi)w宿舍女生的不眠之夜……
臨睡前,大家又開始說悄悄話了.但由于白天的訓(xùn)練太累了,我們只說了一會(huì)兒就迅速睡著了。只有兩個(gè)精力充沛的同學(xué)還在無所顧忌地大聲說話。這下可糟了，那個(gè)同學(xué)的聲音仿佛是磁鐵，把值班教官給“吸引”過來。
“誰在說話！”
宿舍里頓時(shí)鴉雀無聲。睡夢(mèng)中的我們被驚醒了。
“自覺站起來！不然全體都罰！”
仍然鴉雀無聲。
“不起來是吧！好！我數(shù)5個(gè)數(shù)！5、4、3、2、1！”教官頓了頓，又說：“全體起立！”
唉！結(jié)果我們?nèi)w被罰！
第二天，我們都感冒了。有的發(fā)燒，有的喉嚨痛。大家多多少少都有一些不舒服。整個(gè)宿舍只有林潔儀帶了一點(diǎn)感冒藥。怎么辦呢？大家商量了一下，決定把這些藥分著吃。于是，林潔儀把感冒沖劑打開后，給每個(gè)同學(xué)在手上倒了一點(diǎn)，大家趕緊把藥吃了。我想：我們剛來軍訓(xùn)，可不能都病倒��！半夜，睡夢(mèng)中的我們被一聲聲的啜泣聲驚醒了。原來是劉海婷哭了�？赡苁怯捎谏眢w不舒服，她有點(diǎn)想家想媽媽了。這時(shí)，同學(xué)們都還睡意朦朧。睡在她身旁的馬明慧用手摸了摸她的頭，小聲對(duì)大家說：“劉海婷發(fā)燒了！”同學(xué)們聽說劉海婷發(fā)燒了，都毫無睡意，陸陸續(xù)續(xù)地從床上爬起來。同學(xué)們有的拿藥，有的端水，還有的走到床邊輕聲安慰她。在同學(xué)們的關(guān)心照顧下，劉海婷的情緒慢慢恢復(fù)了平靜。吃了藥后，她漸漸睡著了。我們也舒了一口氣。接下來的幾天里，感覺稍微好一點(diǎn)的同學(xué)，就照顧一下病重的同學(xué)。病重的同學(xué)多吃一點(diǎn)藥，輕的同學(xué)就盡量不吃。全宿舍的同學(xué)靠著這些感冒藥堅(jiān)持到最后。但我們的心里很清楚，這一點(diǎn)感冒藥根本不能解決多大問題，支撐著我們的是這個(gè)像家一樣的小小的集體，由于有了同學(xué)之間的互相的關(guān)心和照顧，讓我們深深地感到：我們一直被一種暖暖的`親情和友情包圍著。
因?yàn)橛辛诉@次小小的磨難，它不僅讓我們體驗(yàn)到了軍營里那鐵的紀(jì)律。還讓我們這些平時(shí)在家里飽嘗父母寵愛的孩子，從這次小小的“磨難”中學(xué)會(huì)了互相幫助，同甘共苦，讓我們懂得了去關(guān)愛他人，同時(shí)，自己也被別人關(guān)愛著。
我非常珍惜幾天來和同學(xué)朝夕相處的日子，這段小插曲，讓我們感覺到我們長(zhǎng)大了。我們不僅學(xué)會(huì)了去關(guān)心別人，也懂得了去感謝像兄弟姐妹那樣互相關(guān)照的同學(xué)。
短短的五天時(shí)間像一顆天空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，一閃而過。但我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)互相鼓勵(lì)幫助，互相關(guān)愛照顧的一幕幕將給我的童年生活留下美好的回憶和感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇2
“我能行！‘’這句話常常掛我能行在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是暗暗地對(duì)自己說：”我能行！“
往日，面臨語文測(cè)試，我常懷著興奮而緊張的心情去面對(duì)，可是，獲得的成績(jī)總是不到85分，而同學(xué)們卻八仙過�！黠@神通，因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇氣。
第二次語文測(cè)驗(yàn)開始了，我便抓住圓珠筆，下定決心要考好，便暗暗地對(duì)自己說：”我能行！“于是埋頭苦干，專心致志地做卷子�？鄳�(zhàn)一番，終于大功告成，便用我的文具來玩”世界大戰(zhàn)“不久，我發(fā)現(xiàn)老師瞪大眼睛皺了皺眉毛，像鼠之貓死死地盯著我，我的心情就心情就像十五個(gè)吊桶——七十八下。我便難己為情地檢查試卷，忽然發(fā)現(xiàn)一道道錯(cuò)題，便認(rèn)真地把錯(cuò)題更正。剛更正完就收卷。第二天，成績(jī)出來了，我意外地獲得91分，頓時(shí)，我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨，像漁人在迷茫的大海中看見燈塔，像迷路的人在黑暗中看見光明。通過這次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)檢查是多么重要的。
鼓勵(lì)是寒冬中火把，是黑暗中的`光明，沙漠里的一泓清泉，給予他人希望。
人生的道路上，是坎坎坷坷，曲曲折折的，困難隨處可見只要我暗暗對(duì)自己說：”我能行！“我能行這三個(gè)字能把被冰封的心靈解救出來，能戰(zhàn)勝心魔。
五年級(jí)作文 篇3
我家有只可愛的蝸牛，這只小蝸牛是我在花壇里找到的。
小蝸牛全身褐色，背著一座螺旋形的“小房子”，這個(gè)“小房子”就是它的殼。蝸牛的膽子很小，只要我輕輕地碰一下它的殼，它就會(huì)立刻把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里。過一會(huì)兒以后，它才會(huì)把頭從殼里伸出來一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)偵察兵。
小蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。短的一對(duì)長(zhǎng)在下面，就像兩根探測(cè)棒，如果在它爬行的過程中，它的這對(duì)觸角碰到了東西，它就會(huì)停下來或者繞著爬走。長(zhǎng)的一對(duì)長(zhǎng)在上面，那上面就是它的眼睛。
小蝸牛爬得很慢，不過在它爬過的`地方總會(huì)留下一條銀白色的“小路”。我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下這條“小路”呢？”媽媽摸著我的頭告訴我：“那是因?yàn)�，蝸牛是靠腹足爬行的，它爬的時(shí)候就會(huì)分泌出一種粘液，這種粘液不僅可以幫助它爬得快，也可以讓它爬在葉片地下或筆直的壁上時(shí)不掉下來�！迸叮瓉磉�有這么神奇的作用。
小蝸牛喜歡生長(zhǎng)在陰暗，潮濕的地方。所以它經(jīng)常是晚上露水凝重時(shí)出來活動(dòng)。它喜歡吃菜葉，所以也是一個(gè)調(diào)皮的“破壞者”。
五年級(jí)作文 篇4
一篇篇?dú)v歷在目的文章，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單、純樸的字眼，使我的心久久不難平靜，因?yàn)槲闹械闹魅斯钍悄敲雌鄳K，從小就被父母賣了，跟師傅到街頭賣藝，經(jīng)常吃不飽、睡不好。
主人公隨著師傅流浪后，師傅不久被警察抓了，他十分苦惱，每天到河邊彈琴，后來一個(gè)殘疾孩子十分喜歡聽他的琴聲，把他請(qǐng)到家里為自己彈琴。主人公憑此掙了好多錢，于是救出了師傅，又為母親買了好幾頭牛。
我的鄰居小華也是這樣的孩子。他是個(gè)非常刻苦的學(xué)生，可在考我們曙光時(shí)，由于沒有發(fā)揮好，沒能免費(fèi)。他聽說要花好多錢，而家里又沒那么多錢，就死活不肯來上學(xué)。他的父母為了能讓他有一個(gè)更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，借了錢讓他上學(xué)。非常懂事的他，生活上節(jié)儉，學(xué)習(xí)上更加用功。終于在小升初考試中，以出色的成績(jī)獲得免費(fèi)，并獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。父母看到這一切，激動(dòng)得說不出話來。
是呀！心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心，讓我們懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的謝意吧。
五年級(jí)作文 篇5
我的臥室中靜靜地躺著一把七彩傘，如同彩虹一樣美麗、鮮艷，也是我十分重要的東西。
還記得那年盛夏，我才五歲，剛上幼兒園中班，那時(shí)的我沒有這時(shí)的`我開朗、樂觀，那時(shí)的我總是那么不愿與人講話，與人傾訴自己的心情。也正如此，我只有唯一一個(gè)朋友---楊琴，她對(duì)我很好，而我不理她，不體會(huì)她的心情，遠(yuǎn)離她。有一天快放學(xué)了，竟下起了雨，父母去上班了，沒空接我，難道要冒雨回家？沒想到這雨越下越大。放學(xué)我一個(gè)人冒著雨走在路上，看著別的孩子有家長(zhǎng)接走，心情糟透了。這時(shí)，我感覺不下雨了，但周圍還嘩嘩地下著，我回頭一看，是楊琴，她看著我全身被淋透的樣子，擔(dān)心地問：“你父母呢？你這樣回去會(huì)感冒的�！蔽彝送那牡亓飨铝藥椎螠I水。在路上她不停地問著我，我不想說什么，她一直把我送回了我的家，她把那把七彩傘塞到我手里，我連忙還給了她，說：“你不要給我，你還要回家呢，這么大的雨你怎么回去？”她笑著，把傘又給了我，說："烏云要散了，太陽要出來了，我不用了，給你吧！”我沒有把傘再一次還給她，我緊緊握著那把傘，笑了，我和楊琴都很驚訝，這是我來到幼兒園第一次笑啊，我回了家將傘放好。
是楊琴送的這把傘教會(huì)了我笑，不然不會(huì)有這么開朗的我，那天過后，我不再陰沉，而是天天開心快樂，我與楊琴也成了形影不離的朋友。
五年級(jí)作文 篇6
今天天氣很好，也很暖和，爸爸帶我去太公湖游玩。
到了那里，已經(jīng)有很多人在玩了，成群結(jié)隊(duì)的。有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)景，還有的在做游戲。好多的孩子在追逐打鬧，玩得很開心。
我先去看了湖水，陽光照在湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像一顆一顆小星星。微風(fēng)吹過的時(shí)候，湖面會(huì)泛起波紋，好看極了。湖邊的花草樹木都被春姑娘叫醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的'小芽。迎春花吹起了嫩黃的小喇叭，玉蘭花長(zhǎng)出了花骨朵，等待綻放。
在游樂場(chǎng)里，我看到了蹦蹦床，人上去后都有安全帶系在腰上，所以不用擔(dān)心摔下來，看起來很刺激的樣子。我也想嘗試一下，就鼓起勇氣上去了。當(dāng)我被彈起來的時(shí)候，我感覺頭有點(diǎn)暈，耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心也撲通撲通的，好緊張��！一次次的被彈起，我感覺實(shí)現(xiàn)了我想飛的愿望，真的好好玩。
我跟爸爸一邊走一邊玩，還看到了很多好玩的東西，有碰碰車、人造沙灘還有小孩子玩的釣魚游戲。一直走到肚子餓了，我們就回家了。
太公湖真漂亮，真好玩，以后我還會(huì)再去的！
五年級(jí)作文 篇7
盛夏，是夏季收獲的季節(jié)。我趁著暑假之時(shí)，來到農(nóng)村姑媽家，體會(huì)鄉(xiāng)間的'生活。
第二天，太陽出來了，我便隨著姑媽和表妹到曬地上曬谷子。我們抬著一籮筐的谷子來到曬地上，只見曬地已攤著金黃的谷子，在陽光照射下，閃耀著金光。姑媽找好位置，掃干凈，然后把谷子都倒下來，用耙谷的工具把谷子攤開，讓太陽曬著。沒過一會(huì)兒，突然天色轉(zhuǎn)陰，越來越暗了，人們知道就要下大雨，便立刻搶收谷子。
我和媽媽也開始搶收。表妹和我負(fù)責(zé)把谷子耙起來，耙成堆，然后放到筐里，而媽媽則把谷子挑回到屋里去。對(duì)于這些活表妹可以說是內(nèi)行了。但我也不服輸，用掃把使勁把谷子堆成堆。天黑沉沉的就像要蹋下來似的，一道閃電劃過，接著傳來一陣陣?yán)茁�，狂風(fēng)把樹都給吹彎了腰。大家干得更起勁了，汗水不停地滴下來，把地面都染濕了。沒過多久，我們已把谷子搶到屋里去，這時(shí)，傾盆大雨就下了起來。我們的身上全是水，但不是雨水，而是汗啊！雖然是這樣，但我們也感到安慰—谷子沒有被淋著。
從那事以后，經(jīng)過我自己親身體會(huì)到，才真正明白“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這個(gè)道理�。�
五年級(jí)作文 篇8
當(dāng)老師抱著一包東西放在講臺(tái)上的時(shí)候，我想是不是期中考試發(fā)的獎(jiǎng)品？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，冉老師忽然說：“這是國家免費(fèi)發(fā)給農(nóng)村小學(xué)生的《新華字典》，一人一本�！蔽倚睦锖酶吲d。同學(xué)們簽一個(gè)字，拿一本字典。終于輪到我了，我簽好字，老師發(fā)給我一本字典。我心里想國家真好，還想著我們農(nóng)村的小學(xué)生。
我最關(guān)心的'就是錢了，這本字典是11版，最新的，19.9元。雖然錢數(shù)不多，可是家長(zhǎng)還是舍不得買的。如果真買，最多5元一本的盜版字典。字跡模糊，一番就破。哪有這么好？
回到家，我先告訴爺爺，然后又給爸爸媽媽打了一個(gè)電話，告訴他們這次期中考試我考得還不錯(cuò)，進(jìn)步較大。國家有免費(fèi)給了一本《新華字典》。爸爸媽媽聽了非常激動(dòng)和高興。
我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對(duì)我們的期望，將來學(xué)有所成，為建設(shè)祖國出一份力量。
我很高興，感謝祖國。