五年級(jí)的作文（優(yōu)選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的讀書(shū)生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語(yǔ)，從沒(méi)有憂傷。
“啊哈！又是兩本小愛(ài)迪生，來(lái)來(lái)啵一個(gè)�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書(shū)的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛(ài)看書(shū)，好像是從訂小愛(ài)迪生開(kāi)始才愛(ài)看書(shū)的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛(ài)迪生》.《中國(guó)少年報(bào)》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長(zhǎng)大了，我又覺(jué)得不滿足了，開(kāi)始買(mǎi)漫畫(huà)看，老爸也愛(ài)看，《漫畫(huà)party》.《颯漫畫(huà)》.《知音漫客》是我最?lèi)?ài)看的；又長(zhǎng)大了一些，我愛(ài)看校園小說(shuō)了和偵探小說(shuō)，是不是都要去書(shū)城或淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書(shū)就渾身難受。
我愛(ài)書(shū)如命，我的.書(shū)都是很新很新的，別以為我都沒(méi)看過(guò)，我都看過(guò)N遍了，我很愛(ài)護(hù)書(shū)，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書(shū)，還回時(shí)有一頁(yè)破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問(wèn)：“書(shū)怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問(wèn)怎么了，有一頁(yè)破了一個(gè)大口子，你說(shuō)怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書(shū)，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了�！闭f(shuō)完，我就走了。
我平時(shí)很小氣，但買(mǎi)書(shū)時(shí)我絕不對(duì)錢(qián)包手軟�！袄习�，這個(gè)多少，還有那個(gè)，對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢(qián)包里拿出錢(qián)，交給老板，拿著書(shū)就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書(shū)生活，你的呢？
五年級(jí)的作文 篇2
生命，那是大自然付給人類(lèi)去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構(gòu)成美麗的世界。
我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過(guò)，青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長(zhǎng)的品格更讓我震撼。
在通往我家的小巷旁的一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的.黑暗角落里，長(zhǎng)著一簇青苔。在這個(gè)小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長(zhǎng)。雖然它沒(méi)有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅(jiān)持，雖然它沒(méi)有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開(kāi)放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過(guò)著默默無(wú)聞的生活，它卻毫不抱怨，因?yàn)樗⒉回澙�，它需要的僅僅是一丁點(diǎn)兒的水，就足以讓它生長(zhǎng)，它需要的竟是如此的微不足道。
在堅(jiān)硬的巖石中，青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來(lái)到他身邊，點(diǎn)綴了綠色。
盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無(wú)私、堅(jiān)持、開(kāi)放、知足。
青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。
人生就像一本書(shū)，愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細(xì)用心思閱讀它，因?yàn)樗麄冎肋@本書(shū)只能讀一次，永遠(yuǎn)不能再翻過(guò)頁(yè)碼來(lái)重新閱讀那些后悔的過(guò)往。
五年級(jí)的作文 篇3
記得小時(shí)候，每逢晚上休閑時(shí)，爸爸總會(huì)和對(duì)門(mén)的叔叔下圍棋，只要他們一下棋，我總要在一旁“觀戰(zhàn)”�？粗灞P(pán)上黑白兩色的棋子，我也對(duì)圍棋產(chǎn)生了很大的興趣。
今年寒假，在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋班。我非常高興，每次都第一個(gè)去。在老師的指導(dǎo)下，我漸漸體會(huì)到了其中的`妙處。第一堂課，老師講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了棋子在棋盤(pán)上的生存條件，每棋子周?chē)拿織l線都是它的“氣”，一旦棋子沒(méi)有了氣，這個(gè)棋子就死了，死棋要從棋盤(pán)上拿掉。所謂圍棋，就是圍地盤(pán)，誰(shuí)的地盤(pán)多誰(shuí)就贏。接下來(lái)的幾堂課，我們學(xué)了很多圍棋術(shù)語(yǔ)和吃子的方法，什么“倒撲”、“虎”、“小飛”、“大飛”等等，讓我感到十分有趣。
爸爸聽(tīng)說(shuō)我學(xué)圍棋，也大力支持。眼看我學(xué)了兩個(gè)多星期了，就說(shuō)：“光聽(tīng)課不行，還得靠‘實(shí)戰(zhàn)’，來(lái)咱爺倆下一盤(pán)�！薄跋戮拖�！”我馬上拿來(lái)圍棋。我執(zhí)黑棋先下，爸爸執(zhí)白棋，居然讓我占了便宜。開(kāi)始，我用新學(xué)的星定式開(kāi)局，“掛角”、“小飛”、“小飛進(jìn)角”、“小尖守角”、“立二拆三”，沒(méi)想到爸爸也用同樣的定式和我戰(zhàn)。我見(jiàn)爸爸“兩翼張開(kāi)”，趕緊去點(diǎn)他的“三三”。爸爸說(shuō)：“我不會(huì)讓你占我多少地盤(pán)�！薄安灰欢�。”我邊下邊說(shuō)。這時(shí)，爸爸可能是為了試探我，竟“脫先”了，我還是不放那塊地盤(pán)，生怕到嘴的肉跑了，趕緊“做眼”，等我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)把我的地盤(pán)折騰一空，想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)�？晌也凰佬�，什么也不顧了，等我占領(lǐng)后，整個(gè)棋盤(pán)都快變成爸爸的地盤(pán)了。從這里我看出，下棋要眼觀六路，靈活妙用，不能死活不放，這樣只會(huì)因小失大。
這個(gè)假期，我除了天天溫習(xí)功課外，還初步學(xué)會(huì)了下圍棋。不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還從中得到很大樂(lè)趣。學(xué)圍棋成了這個(gè)暑假最大的收獲。要說(shuō)“暑假里最難忘的事”，那當(dāng)然要數(shù)學(xué)圍棋了。不過(guò)，我才剛剛學(xué)下圍棋一個(gè)月多了，雖小有進(jìn)步和收獲，但我初步懂得了圍棋的奧妙無(wú)窮，要下好圍棋，需要掌握的知識(shí)和技能還很多，我要繼續(xù)努力，好好練棋，爭(zhēng)取在十月的考級(jí)中取得好成績(jī)。 論文聯(lián)盟www.LWlm.coM
五年級(jí)的作文 篇4
在生活中有許多人令我難忘。有清潔工人、有JC、還有一些志愿者……但最令我難忘的是一個(gè)大哥哥。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)跟媽媽說(shuō)：“我想出去玩�！眿寢尰卮穑骸靶小！钡玫搅藡寢尩脑S可，我拿著心愛(ài)的輪滑鞋跑到樓下的.小區(qū)里滑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)朋友叫我去他家里玩，之后我脫下輪滑鞋，換上了涼鞋。我想：輪滑鞋放在哪呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，身穿黃色衣服，坐在那里玩手機(jī)。我走過(guò)去說(shuō)：”大哥哥能幫我看一下嗎？“大哥哥抬頭看了看我，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)："行，放這里吧�！蔽艺f(shuō)了一聲謝謝，然后就去伙伴家玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我看手表過(guò)了2個(gè)小時(shí)了�。≥喕�在讓大哥哥看著呢，他會(huì)不會(huì)把輪滑鞋拿走呢，我急忙跑下樓飛快地向廣場(chǎng)跑去，我一看那個(gè)大哥哥和輪滑鞋都不見(jiàn)了。我想：要鎮(zhèn)定，只有鎮(zhèn)定才能解決問(wèn)題。我向小區(qū)四周看一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)輪滑鞋，我問(wèn)一下小伙伴們他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處旅館旁一個(gè)紅紅的東西呀，這不是我的輪滑鞋嗎？這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)告訴我這是一個(gè)穿黃色衣服的小伙子寄放到這里的，說(shuō)一會(huì)兒有一個(gè)小朋友要來(lái)你就給他。我看著心愛(ài)的輪滑鞋時(shí)，我的心里感到無(wú)比的慚愧，原來(lái)我誤會(huì)了大哥哥。雖然我不知道他的姓名，也不知道他是干什么的，但他那笑瞇瞇的樣子卻留在了我的腦海里。
這個(gè)大哥哥永遠(yuǎn)留在了我記憶的星空里，成為了永遠(yuǎn)也抹不去的烙印。
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