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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-26 12:59:45 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            國(guó)慶節(jié)假期中,我、爸爸、媽媽還有壯壯哥哥一起去三標(biāo)山游玩。

            三標(biāo)山位于城陽(yáng)區(qū)棉花山東側(cè),屬于嶗山山脈,由大標(biāo)山、二標(biāo)山、三標(biāo)山三個(gè)山頭組成,其中三標(biāo)山是嶗山的第二高峰,海拔高度683米。我們來(lái)到七澗谷景區(qū),七澗谷全長(zhǎng)13公里,面積25平方公里,因?yàn)樯嚼镉衅邆(gè)山澗,所以取名七澗谷。

            我們走進(jìn)山區(qū),四處林深葉茂,有很多參天大樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在山路上,很是涼快?墒俏液透绺邕是累的滿頭大汗,我們抬頭看見(jiàn)山腰上有一個(gè)“紅點(diǎn)”,就想馬上去看個(gè)究竟,看見(jiàn)眼前長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,我們沒(méi)有泄氣,加把勁繼續(xù)向上攀登,啊,終于到達(dá)了“紅點(diǎn)”,原來(lái)是“聚仙亭”,傳說(shuō)神仙們經(jīng)常在這里飲酒作詩(shī)呢。休息一會(huì),我們又繼續(xù)向上走,來(lái)到了一個(gè)平臺(tái),這里有石刻的觀音菩薩、彌勒佛,還有一個(gè)巨龍池,再向上經(jīng)過(guò)了“八戒酣睡”、“飛來(lái)石”等景點(diǎn),都栩栩如生。

            我們來(lái)到了“神泉水”景點(diǎn),這里有一個(gè)傳說(shuō):張三豐成仙前,在此處修煉,天天飲用這口井里的`水,后來(lái)他長(zhǎng)生不老,得道成仙,所以人們把這口井里的水叫做神泉水,說(shuō)天天飲用,雖不能成仙但也能益壽延年。在井的旁邊還有一塊巨石,叫做邋遢石。又向上走,到了二標(biāo)山,這里有一個(gè)以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期留下的防空洞,我在洞口向里觀望,呀,里面又深又黑,我心里一陣發(fā)慌,趕緊退了出來(lái)。再向上時(shí),山路越來(lái)越陡,爸爸一看挺危險(xiǎn)的,就往回返了,下山時(shí)哥哥又發(fā)現(xiàn)了一種野果,大膽如虎的他竟然嘗了嘗,又酸又苦真難吃,他的表情逗的我哈哈大笑。

            今天的游玩真高興啊,但是作為攀登者,最大的遺憾就是沒(méi)有爬上峰頂,下次我一定要爬上頂峰,領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的感受。

          五年級(jí)作文 篇2

            我能行!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō):我能行。

            有一天,我說(shuō):媽媽?zhuān)裉熳屛蚁赐氚桑寢屨f(shuō):行。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說(shuō)了一句:我能行。然后,想了想媽媽以前是怎樣洗,先放適量的'洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

            我相信我們大家都能做好每一件事,只要說(shuō)聲:我能行!

          五年級(jí)作文 篇3

            雪花在空中飛揚(yáng),像玉色的蝴蝶,如癡如醉地慢舞;像吹起的蒲公英,自由自在地飄蕩;像夢(mèng)幻的精靈,忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔,大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門(mén),融進(jìn)這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上,不禁讓我想起記憶深處的那個(gè)眼神,那個(gè)讓我難以忘懷的眼神。

            那是一個(gè)大雪紛飛的上午,我還是幼兒園大班的孩子,老師帶我們到操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們一到操場(chǎng),都興高采烈地打雪仗、堆雪人,頓時(shí)人聲鼎沸,一片混亂。老師先是無(wú)奈地看著如同出籠小鳥(niǎo)般的同學(xué)們,然后大喊一聲:“要進(jìn)行玩雪比賽啦!”比賽?這可比糖果的誘惑還管用,只聽(tīng)一陣風(fēng)劃過(guò),全班同學(xué)整整齊齊地站成了筆直的兩排,老師擦擦頭上的熱汗,“嚴(yán)肅”地咳嗽了兩聲,說(shuō):“今天的比賽規(guī)則是:自己用雪做一件作品,看誰(shuí)第一個(gè)做出來(lái),看誰(shuí)做得好!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,大喊:“我的`一定會(huì)最棒!”我想:做什么好呢?做一個(gè)雪戒指吧,總要有點(diǎn)兒新意。我費(fèi)盡心思做好一個(gè)小圓圈,然后又做了一個(gè)玲瓏剔透、滾圓滾圓的“珍珠”,最后小心地把它們安一起,哇!一枚“水晶”戒指做成了。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著戒指時(shí),卻不知厄運(yùn)正一步步的走來(lái)……“哎呦!”我被稱(chēng)為“小公主”的豆豆撞倒在地,戒指也摔得一塌糊涂!案墒裁!你!”“誰(shuí)讓你先做好的,第一永遠(yuǎn)是我的!哈哈!”豆豆壞笑著說(shuō)。我站起身狠狠地瞪了她一眼,剛想說(shuō)什么,卻發(fā)現(xiàn)好朋友朵朵撲閃著大眼睛,先朝我搖搖頭,又朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛里充滿了信任,她在說(shuō)“別理她,我相信,你會(huì)做得更好! 朵朵的眼神就像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心房,讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個(gè)微笑。

            很快我又做好了一個(gè),還用小細(xì)棍給戒指畫(huà)上花紋。最后,雖然我的作品不是第一個(gè)做出來(lái)的,但被評(píng)為優(yōu)秀作品。

            鼓勵(lì)像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著干枯的心靈;鼓勵(lì)像一顆啟明星,照亮了前行的道路,鼓勵(lì)像點(diǎn)燃的火苗,讓我變得更加自信。鼓勵(lì)伴我茁壯成長(zhǎng),從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

          五年級(jí)作文 篇4

            我剛上一年級(jí)的一天早晨,天氣很冷,爸爸照例送我上學(xué)。我哼著小曲,拉著爸爸的手,開(kāi)心地走著。可剛一出小區(qū)門(mén),爸爸接到了一個(gè)電話。打完電話,爸爸急匆匆對(duì)我說(shuō):“爸爸公司有點(diǎn)急事,不能送你去上學(xué)了,小伙子你自己走行嗎?”

            “啊?您是說(shuō)讓我自己去上學(xué)?爸爸,我……我……不敢吶!”我頓時(shí)緊張起來(lái)。

            “勇敢一些,別怕!只要你靠著馬路右走,注意紅綠燈的提示,咱家離學(xué)校這么近,你自己走沒(méi)問(wèn)題的!

            看到爸爸焦急的神情,我只好答應(yīng):“可是……可是……那,好……吧……”

            當(dāng)我邁出第一步時(shí),心里便掠過(guò)一絲恐懼,我想呼喚爸爸回來(lái)陪著我?晌遗ゎ^一看,爸爸的身影已經(jīng)消失在人群里,越來(lái)越渺小,F(xiàn)在想追也追不上了,我無(wú)助極了,只得定在原地不動(dòng)。身邊經(jīng)過(guò)的`人腳步匆匆,時(shí)間的腳步也是那么匆匆,我再不動(dòng)身就要遲到了。我把心一橫,又向前邁出了一步,這一步是那么的沉重,我又邁出了第三步、第四步……

            就在這時(shí),一輛黑色面包車(chē)從我身邊飛馳而過(guò),我的心又提到了嗓子眼:“萬(wàn)一來(lái)一輛車(chē),再下來(lái)幾個(gè)大漢,把我捉走怎么辦?”電視劇里搶劫的鏡頭在我腦海中立即浮現(xiàn),我不由自主地停了下來(lái)。這時(shí),一位慈祥的老奶奶問(wèn)我:“你爸爸媽媽不送你,就你自己走嗎?”聽(tīng)到這句溫暖的問(wèn)候,我瞬間崩潰了,委屈地想:“別人家的孩子上學(xué)都有爸爸媽媽送?而我的爸爸卻丟下了我不管了!”淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn),我握緊拳頭,低下了頭,我沒(méi)有回答也不敢望老奶奶。這時(shí),爸爸的話在我耳邊響起:“勇敢一些,別怕!”于是,我鼓起勇氣猛然向前跑去!

            終于到達(dá)了十字路口,眼前就是學(xué)校了!我的心情一下子放松了,我長(zhǎng)吁了一口氣,挺了挺胸脯,大步流星地向校門(mén)走去。邁入校門(mén)的那一刻,我覺(jué)得自己打敗了膽怯,很了不起。就在那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了!

            不知什么時(shí)候,太陽(yáng)悄悄露出了笑臉……

          五年級(jí)作文 篇5

            “遠(yuǎn)來(lái)是綠的,切開(kāi)是紅的,吃進(jìn)去吐出來(lái)是黑的。”這個(gè)謎底不說(shuō)你也知道,那就是西瓜。

            一千多年前,西瓜是沙漠中的野生植物,供大象、犀牛等動(dòng)物的食物。知道為什么現(xiàn)在變成我們夏季清熱解暑的西瓜了嗎?那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)人工馴化培育才成了我們夏季食用的`西瓜了。

            西瓜不只有清熱解暑的功能,它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)。含有蛋白質(zhì)、磷酸、蘋(píng)果酸、果糖、葡萄糖、氨基酸、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。還有我們吐了的西瓜籽里還有超過(guò)米、麥的蛋白質(zhì)。

            西瓜渾身都是寶。它的皮、瓤、汁、籽都可入藥,有甘涼、清暑、解渴、利尿之功。俗話說(shuō):“夏天半只瓜,藥物不用抓!

            近年來(lái),人們又培育出了許多西瓜。如果黑龍江農(nóng)科院育成一種摔不破的西瓜,它從一米高的地方摔下來(lái)也沒(méi)事。還有廣東省高鶴縣試種成功方形西瓜,便于堆放。

            西瓜不只清熱解暑,還有營(yíng)養(yǎng),可唯是瓜中上品。

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