五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在《驢的哲學(xué)》這個故事中我學(xué)到了一個極為深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學(xué)》講了一個令人難以相信的故事。
有一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的.處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
五年級的作文 篇2
“像糖不能嘗，有方也有長，要是寫錯字，請它來幫忙。”同學(xué)們，你們猜到這個謎語的謎底了嗎？對了，那就是我——一塊方方正正的2B橡皮。有一天，我在商場貨架上，正在和尺子哥哥聊天的時候，一個小男孩走了過來，把我放在他的購物框里。這個小男孩就是我的小主人。從此，我陪他度過了我的“人生”三部曲。
童年
我身著嶄新的透明衣服，身體是淡黃色的'，十分干凈，我有棱有角，檫起鉛筆字，干干凈凈，不留一點兒痕跡。我住進了我的新家—文具盒。認識了許多小伙伴，整天快活地生活著。小主人為了我不被鉛筆尖扎到，把我放到第二個隔層里，我可以在這個寬敞的房間里舒舒服服地睡覺了。
青年
我又長大了一些，從此，我可以為主人做事了，我就像一個家長一樣。作為家長的我，我時刻緊盯著鉛筆寫出的每一個字，一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，我就會主動出擊，打得錯別字敵人落花流水，片甲不留。日復(fù)一日，我?guī)椭≈魅烁牡翦e字和錯題。小主人的錯別字越來越少，正確率也越來越高了，在期末考試時，取得了優(yōu)異的成績，想到這都是我的功勞，我就無比自豪。
老年
小主人非常喜歡我?guī)椭薷腻e題，但是，我每次擦掉的碎末，都會被吹走，我變得越來越小，越來越臟了，我身上全是擦過鉛筆的黑色印記，從此擦鉛筆字也擦地不干凈了，主人只好把我扔進了垃圾桶，我光榮地“退休”了。我心里想：幸福就在于有益于人類的勞動中，現(xiàn)在我雖然躺在垃圾桶里，但是，我為小主人工作了一生。我做了對小主人有益的勞動，所以，我非常幸福。
奉獻，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，我不禁想到了那些為別人而奉獻自己一切的人——為祖國捐軀的戰(zhàn)士，救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的教師，還有舍己救人的消防員，我想：只有奉獻了，付出了，才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。這就是我，一塊默默無聞，無私奉獻的橡皮。
五年級的作文 篇3
那一刻，我恨不得找個地縫鉆進去，那尷尬讓我記憶猶新。
記得那年，我到北京去參加英語決賽的比拼，因為比賽的.規(guī)則改變了，所以我的英語老師通過微信，給我發(fā)來了新的演講稿，我一直背到了晚上十二點的時侯才睡覺。第二天，一起來就開始進場演講了，我穿著山羊服裝開始了。剛開始很流暢，可后面我越表演越費勁了，終于，我緊張地講到了最后一句話，說著、說著，就在我背到最后一個單詞的時侯，我卡住了，我突然忘記了是什么，我越想越心急，那時侯我恨不得找個地縫鉆進去，我紅著臉終于想出了最后一個單詞，我松了一口氣。
那尷尬的時侯讓我至今難忘。或許我們每天都有許許多多尷尬的事，但我會去坦然面對，以后，我相信這樣的事會越來越少！
五年級的作文 篇4
昨天下午放學(xué)時，老師讓我們今天上午都要從家里帶一個熟雞蛋。帶一個煮熟的雞蛋干什么呢？同學(xué)們都很疑惑，不會是讓我們在學(xué)校里吃一次早點吧！
今天早上到了學(xué)校，我們終于知道原委了：我們要舉行斗蛋比賽。
第二節(jié)課，我們開始了斗蛋比賽。首先是同位互比，因為我沒帶雞蛋，所以同位只好和別的同學(xué)比。另一個同學(xué)的雞蛋碰碎了，所以我同位就贏了。
然后又進行小組比，我同位又和王一純比起來，漸漸地，我同位的雞蛋支持不住，敗下陣來，經(jīng)過四人小組的比賽，王一純勝了，所以王一純就代表我們小組和其它小組的'勝者進行比賽。
只見王一純自信地走上講臺，但不一會兒就敗下陣來。最后，周澤月和秦墨研進行冠軍決賽，只見兩人把雞蛋同時松開，周澤月的雞蛋緩緩地前進，秦墨研的雞蛋則像箭一樣飛速的前進，越過了周澤月的雞蛋，滑向了地面，摔碎了。一場驚人的斗蛋比賽結(jié)束了，周澤月勝了，他會代表班組在級部比賽。
五年級的作文 篇5
在社會上，奉獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名英雄卻依然持續(xù)不斷奉獻，只為了讓這個我們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們奉獻部會間斷，人就是因為互助而長存。
奉獻當然也有分別，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆奉獻的心，畢竟人生來就是要奉獻人自己來保存種族的延續(xù)，盡管對其它的生物來說我們只不過是在屠殺而已，這就是自然呀！有人在自己死后仍然不將多余的財產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的'犧牲與奉獻就是偉大的，爸媽在我們未出世前就不停地照顧著我們，就是遭遇挫折也依然不停歇，就算我們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊游子吟的真諦吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
奉獻是每個人都必須做的，即使我們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到責(zé)罵，也要堅持，因為這也是一種奉獻，希望奉獻的人在需要時也能受到大家的幫助。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01
五年級的作文06-14
快樂六一五年級作文09-24
經(jīng)典五年級作文04-19
五年級作文08-11