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        • 五年級的作文

          時(shí)間:2024-04-01 08:25:19 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級的作文

          五年級的作文 篇1

            那一回,我和媽媽在路上發(fā)現(xiàn)兩只小狗,它們都非常可愛,毛軟軟的,耳朵卷卷的。我非常喜歡它們,便把包里的餅干拿給它們吃,媽媽也非常喜歡它們,我想領(lǐng)養(yǎng)它們?墒菋寢屨f只能養(yǎng)一只,我失望極了,然后我選了一只,把它抱走了,可是另一只小狗卻跟著我,我見它很可憐,就對媽媽說:“把另一只也帶回家,送給外婆吧!眿寢屢娢疫@個(gè)樣子,便說:“好吧!”

            到了家,我擔(dān)心它們會打架,就找了兩個(gè)廢棄的紙箱臨時(shí)為兩只小狗分別安了一個(gè)小窩。第二天,媽媽要帶我去外婆家,我抱著送給外婆家的那只小狗,對家里的小狗說:“乖乖在家等我哦,我一會就回來陪你玩!

            不一會兒,就到了外婆家,外婆一見到那只小狗便喜歡上了它,不斷給它好吃的。在外婆家吃過午飯,我和媽媽要回家了,那只狗似乎看懂了我的心情,掙脫了外婆的控制,飛奔著去追我們。

            這時(shí),媽媽正好啟動了車子,可是我媽媽開車本來就慢,再加上小狗跑的速度快,不一會兒就追上了我們,我朝著小狗說:“不要追了,不要追了,你會被壓到的.!

            可是,小狗并不理會我的心情,一直在追,果然,它追到的媽媽的車子前面,似乎是想攔住車子,當(dāng)媽媽看到小狗時(shí),雖然已經(jīng)緊急停車,可是…。只聽到一聲慘叫,鮮血染紅了它的身體。

            不!這是為什么?為什么?為什么呢?小狗,我對不起你!

          五年級的作文 篇2

            今天,媽媽帶我去觀察秋天的九峰公園。因?yàn)槲业募揖驮诰欧骞珗@旁邊,所以,要去九峰公園的話,沒有人比我更方便了。

            一路上,暖暖的陽光照在我們身上,加上一陣陣涼風(fēng),舒服極了。道路兩旁樹上的葉子都黃了,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,我想:一定是秋姑娘來了。

            一進(jìn)公園大門,我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹,我想,這些樹可能都是常青樹。秋天的公園小學(xué)五年級作文,是一個(gè)和諧的大家庭,沒有了夏天的.炎熱,許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的長廊里唱歌,還有很多人為他們伴奏。雖然我聽不懂他們唱了什么,但真的十分好聽。

            再往前走,我就看到了幾棵楓樹,一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,隨著風(fēng)兒舞動。旁邊還有幾棵桂花樹,上面還掛著幾朵零星的桂花,時(shí)不時(shí)飄來一陣陣清香,真是令人心曠神怡。

            兒童樂園里,小朋友們都在做游戲,玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。

            秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛九峰公園,更愛這美麗的秋天。

          五年級的作文 篇3

            我就讀于杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她有著400多年的歷史,時(shí)光流淌至今,她仍然是那么富有生機(jī)。

            清晨七點(diǎn)半,小鳥的歌唱聲喚醒了沉睡中的校園媽媽。校門口大廳中的“晨間音樂會”掃去了來校孩子們的最后一絲睡意。

            穿過教學(xué)樓,就來到了同學(xué)們揮灑汗水,努力拼搏的天地——大操場。我們的操場真大啊,容得下我們?nèi)熒磺Ф嗳恕?/p>

            繞過操場,就是同學(xué)們最喜歡的游戲樂園——蝸牛山。從教學(xué)樓上向下望,可以看見這只“蝸!蓖暾摹⒉噬谋硽。它的殼可真大啊,大得可以站下幾十個(gè)學(xué)生呢!中午的蝸牛山最熱鬧,常?匆娡瑢W(xué)們結(jié)伴來山上玩耍、散步,這兒也成了大家放松娛樂的`好去處。從下往上爬,一圈一圈,就像是走在蝸牛背上一樣有趣。有一次,我像一陣風(fēng)似的向蝸牛山的頂端奮力沖去,結(jié)果還沒沖到頂,就開始暈頭轉(zhuǎn)向地晃悠起來,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

            我愛我的學(xué)校,最愛校園里這有趣的蝸牛山。

          五年級的作文 篇4

            一個(gè)手勢,一個(gè)動作,有時(shí)令人感動;一份歉然,一份等待,有時(shí)令人難忘……

            那是在一次數(shù)學(xué)課上,同桌想向我借尺子。我隨口說了句“我沒有帶!”“不可能,你可是每天都帶著的!薄拔艺娴臎]帶!蔽覀儬巿(zhí)的聲音越噪越大。不知什么時(shí)候,數(shù)學(xué)老師走了過來,把我們一人批了一通。從此,我們再也沒有理過對方。

            雖然已經(jīng)不理對方了,但是在一次體育課上,老師讓我們合作做了個(gè)活動。在游戲的最后五分鐘里,我終于堅(jiān)持不下去了,一下坐到了地上。同桌馬上跑過來,對我說:“沒事吧!要不要休息一下?”“不用了,喝點(diǎn)水就好了,我沒事,謝謝你!蹦菚r(shí),我感動得熱淚盈眶。

            放學(xué)路上,我看見一只老鳥和一只小鳥到馬路中去撿吃的。可是,一輛車過來了,老鳥一下就被車壓死了,小鳥在旁邊悲慘地叫喚,好似在說:“媽媽!媽媽!你怎么了?快醒醒呀!”那鳥的悲鳴聲真叫人揪心。 你們沒見過在石頭上長出的小草,它的`生命力多頑強(qiáng)啊!它雖默默無聞,卻為世界帶來幾分色彩。

            日月如梭,雖然這些事過去了很久,可在我的腦海里揮之不去、難已忘懷。

          五年級的作文 篇5

            我們的班級是一個(gè)溫馨的大家庭,它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗,被許多奪目的飾品裝點(diǎn)著;也不像其他班那樣,墨香四溢,用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室,因?yàn)槲覀兘淌矣幸惶幫T們的“樂園”窗臺。那里被一盆盆植物和肖動物裝點(diǎn)著,充滿了無限的綠意和蓬勃的生機(jī)。我們給它起名叫“靈動的窗臺”。

            它是這學(xué)期才來到我們大家庭的“新成員”,之所以叫“靈動的窗臺”也是有來歷的,開學(xué)時(shí)老師叫我們每個(gè)人帶來植物或者小動物,讓新學(xué)期的教室多增添一份生機(jī),而且植物還可以凈化教室里空氣,真是一舉兩得。于是,第二天大家爭先恐后地帶來了自己的植物和小動物。果不其然,窗臺真的變成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。

            這靈動的窗臺瞬間吸引了同學(xué)們的眼球,成了我們課間的樂園。我最喜歡的,還是要數(shù)窗臺上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時(shí)總是靜靜的,一動也不動,像水里一塊不起眼的石頭“沉在水里的石頭”,一旦游動時(shí),就好像一滴黑色的墨水在水中散開了,慢慢的,一層層的浸染,美極了。我最喜歡的還是它謙讓的`性格,每當(dāng)喂魚食的時(shí)候,它總是在一旁游來游去,當(dāng)伙伴們吃完了它才緩緩的游過去,開始“吃飯”,它從來都沒有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢,沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊,讓剛剛那條吃不進(jìn)食的小金魚能夠享受美餐,這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。

            還有窗臺上那一盆蘆薈,它不管什么時(shí)候都直立挺拔,像是寒風(fēng)中的松樹,精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安,我喜歡的就是它堅(jiān)忍不拔的精神。

            有了小草、小魚、小龜?shù)难b點(diǎn),這“靈動的窗臺”很美,這教室更美,同學(xué)們在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識最美。

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