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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-28 17:30:52 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            我家鄉(xiāng)的田野,一年四季都很美麗!

            春天,陽(yáng)光明媚。田野里的油菜花金燦燦,像一片金色的海洋。春風(fēng)拂過(guò),田野里的'油菜花,棉花,石榴······向一邊傾倒,如同在海面漾起波紋。

            夏天,天氣炎熱。農(nóng)民伯伯在田野里除草,小孩子有的在田野里捉青蛙,有的在田野里奔跑比賽跑步,有的和爸爸一起除草,還有的在田野里躲貓貓······真熱鬧!

            秋天,田野里的稻谷豐收了,農(nóng)民伯伯在田野里收割稻谷。高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰······真是大豐收!

            冬天,大雪紛飛。田野里一片雪白,就像穿上了一件雪白的衣裳,在田野里翩翩起舞。小孩子在田野里堆雪人,打雪仗,滑雪,田野里充滿了小孩子歡樂(lè)的笑聲!

            這就是我家鄉(xiāng)的田野!

          五年級(jí)作文 篇2

            今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

            我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的非常悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了非常大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親與外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

            但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的.同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

            阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

            從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

          五年級(jí)作文 篇3

            這一刻我流淚了。

            什么是流淚?以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn),是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起,我才真正領(lǐng)悟流淚的含義:流淚其實(shí)是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚,是因?yàn)閾碛衅咔榱,如果你不?huì)流淚,也許那你的心是鐵打的。在這一刻,我流下了愛(ài)的淚水。

            12月22日這天上午,我校全體師生聚集在大操場(chǎng)上聽(tīng)教育家楊老師的演講,她講得那么感動(dòng),那么的令人入境,有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽(tīng)完整個(gè)演講過(guò)程。

            演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣”。楊老師講了幾個(gè)感人的事跡,還讓我們擁抱為自己付出的父母,為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來(lái),使我感動(dòng)。一個(gè)從小就失去父親的小女孩,母親為了養(yǎng)活她,天天外出打工賺錢(qián),并且每次都帶回一塊年糕。這一天,媽媽照常出去賺錢(qián),但一直到太陽(yáng)下山了也沒(méi)有回來(lái),最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽,她走了很久,才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親,只見(jiàn)母親昏倒在地,但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽,不停的喊著:“媽媽你怎么了,快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊,媽媽也沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),天空下起了大雨,小女孩在雨中不停的搖著媽媽,也許是感動(dòng)了上蒼,媽媽緩緩睜開(kāi)疲倦的`雙眼,把手中的年糕遞給了小女孩,然后永遠(yuǎn)的沉睡了。

            我聽(tīng)完這首歌的由來(lái)后,深受感動(dòng),想起我父母為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!疤炖,多穿點(diǎn)衣服!薄吧蠈W(xué)要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關(guān)心的話語(yǔ)不住在我耳邊回響;父母關(guān)懷我的畫(huà)面不時(shí)在我腦海涌現(xiàn)。而我呢?我是怎樣感恩父母?怎么感恩老師?我沒(méi)有聽(tīng)父母的勸告,還和他們頂嘴、吵鬧,生他們的氣;在學(xué)校我沒(méi)有向老師說(shuō)上一聲:“老師好!”或“老師再見(jiàn)!、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒(méi)有感恩,老師傳授我知識(shí)我還是沒(méi)有感恩。當(dāng)楊老師在講臺(tái)上揭開(kāi)我的缺點(diǎn)后我才意識(shí)到自己好慚愧,體會(huì)到父母的感受,老師的感受。一想到這些,我就會(huì)感到自己很幸福,而我卻是身在福中不知福,整天過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的優(yōu)越生活,我怎么就不珍惜眼前的事物呢?我總是在心里問(wèn)自己:“為什么我比別人差?為什么不懂感恩?”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么?楊老師告訴我,感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的手中,而是給父母遞上一杯開(kāi)水,給老師一張滿意的答卷,感恩是千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言,千千萬(wàn)萬(wàn)的舉動(dòng)組合成的,是一種對(duì)父母或老師的愛(ài)。

            今天的這一刻我流淚了,我明白了感恩的真正含義,并且學(xué)會(huì)了怎樣感恩,今天楊老師的演講使我受益匪淺,令我終生難忘!從今天起,我要感恩父母,感恩老師,給父母遞上一杯開(kāi)水,給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點(diǎn)我能做得來(lái)。

          五年級(jí)作文 篇4

            來(lái)寧波這么多個(gè)月了,我好想回我的老家,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的土地,我在那里一天一天的長(zhǎng)大,突然離開(kāi)那里那么久沒(méi)有回去,實(shí)在是好想回去看看啊。

            今天,我可以借著回家過(guò)年的機(jī)會(huì)回去一趟,我高興極了,心里充滿了歡樂(lè),我在想:終于可以回去了,不知道哪里變成什么樣了,會(huì)不會(huì)變化很大?還是只發(fā)生了輕微的變化?我已經(jīng)迫不急待了。

            終于,我們要出發(fā)了。

            我們上了車,車開(kāi)了,我們就要回老家了。我心里不斷地幻想:自己的.家鄉(xiāng)現(xiàn)在會(huì)不會(huì)已經(jīng)建起了好幾座高樓大廈,以前的學(xué)?赡芤灿辛诵碌慕ㄖ铩

            隨著窗外的景物飛快地向后移動(dòng),在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)回到了家。

            老家確實(shí)發(fā)生了很大的變化:有了新的建筑;幾座房子經(jīng)過(guò)裝修變得更加漂亮了;一些老店搬走了,開(kāi)起了新店;一些房子變舊了;一些房子被拆了……原來(lái)令我熟悉的不能再熟悉的土地已經(jīng)變得有些陌生了。

            回到家,發(fā)現(xiàn)自己的家也有了許多變化:家具擺放的地方變了;一些舊家具換成了新的;買(mǎi)了新的家具……

            放好東西,我馬上去找朋友們。

            我們?cè)谝黄,就像從?lái)沒(méi)有吵過(guò)架的好朋友,其實(shí),我們以前經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈鲁臣苣兀?/p>

            這次回家,我發(fā)現(xiàn),家鄉(xiāng)的變化好大啊,朋友的變化也好大啊,沒(méi)想到我朝思暮想的家已經(jīng)有了這么大的變化,自己都快認(rèn)不出來(lái)了,太令我驚訝了!

          五年級(jí)作文 篇5

            上周二下午,我們沒(méi)有放學(xué),而是在老師的帶領(lǐng)下提前來(lái)到了操場(chǎng),因?yàn)槟翘焓亲闱虮荣惖娜兆印?/p>

            我來(lái)到一個(gè)比較靠前的位置坐下,看見(jiàn)選手們躍躍欲試,迫不及待,嘴角掛著一抹自信得笑容,不一會(huì)兒比賽開(kāi)始了。

            “砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,每個(gè)選手都像風(fēng)似的'奔跑起來(lái),足球劃過(guò)空氣,發(fā)出一陣陣爆響。

            “攔球,攔住他!”觀眾坐在操場(chǎng)邊呼聲陣陣,恨不得自己上去戰(zhàn)斗。

            忽然,只見(jiàn)對(duì)方選手一個(gè)閃身來(lái)到了球門(mén)正前方,我方有個(gè)選手正想阻攔,可是已經(jīng)晚了,球沖向了球門(mén),守門(mén)員撲向足球失敗了!他方選手拿下了一分,我方還是零。

            夕陽(yáng)西下,余暉照在選手臉上,可以清晰地看到那一滴滴汗水,選手們互相擁抱,表示敬意,比賽結(jié)束,我和身邊的其他同學(xué)默默地背上書(shū)包,離開(kāi)了校園。

            這場(chǎng)球賽有欣喜,有悲傷,但這都不重要,重要的是上去比賽了,而且還認(rèn)真的比了,這要做到這點(diǎn),結(jié)果就無(wú)所謂了。

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