五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
滴答、滴答、滴答……
伴隨著這個奇怪的聲音，我來到了一片霧蒙蒙的森林，這里的霧好大好濃啊，放眼望去，只能看到黑壓壓的一片，正當我感到懼怕的時候，遠處傳來了一閃一閃的幾點亮光，我好奇而又小心翼翼的走過去，透過那層層疊疊的樹葉，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來是揮著翅膀的小精靈。我激動地跑過去，迫不及待的跟她們打招呼，小精靈友好地對我笑了笑說：“你好！朋友，我們可以實現(xiàn)你一個愿望�！蔽腋吲d的說：“我想要一雙翅膀，能像你們一樣飛翔�！毙【`用她的魔法棒，輕輕一點，突然間，我也變成了一個小精靈，翱翔在天空上。
突然間，狂風大作，我還沒有享受飛翔的樂趣就被卷進了狂風里，等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)這里全部都是外國人，我問了一個小男孩：“請問你叫什么名字？”“你好，我叫高爾基�！毙∧泻⒒卮鹫f。聽到這個名字，突然回想起來，他就是我在語文課本里學(xué)到的.高爾基。我激動地說：“你好，高爾基，我們可以做朋友嗎？”小男孩點了點頭，拉著我在田野里奔跑，可是，跑著跑著，我莫名其妙地掉進了一個黑洞里，出來的時候看到了一條小河，這里的河水真清澈，還有魚農(nóng)在打魚呢！我問了一個伯伯：“請問伯伯這里是哪兒？”伯伯自豪地說：“這里是長江�。⌒∨笥�。”我聽了之后，興奮不已，原來這里就是我做夢都想來的長江。長江真美，我也隨著魚農(nóng)去打魚，稍有不慎，我掉進了河里，我游啊游，突然發(fā)現(xiàn)自己游到了一個華麗的城市，里面全是燈籠和吊飾，可美了。突然一輛汽車開了過來，當時我看見它的時候，汽車已經(jīng)離我很近很近了，我急得不得了，大叫起來“啊、啊、啊”。突然一個冷顫，我坐了起來，環(huán)顧一下四周，熟悉的桌臺、熟悉的被單，原來我做了一場美美的夢。
同學(xué)們，這就是我的奇妙之旅，你們的呢？
五年級作文 篇2
每當想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”！
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到市民廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了。風箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風箏必須要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風箏飄落到另一邊的草地上。
正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風箏撿回來，回家去把風箏線換了，改天再來放風箏吧！我還要獎勵你一下！”“什么！我沒聽錯吧！”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的`。我把風箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了！
回到家，正好姥爺和姥姥也來了。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。
原先，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。
五年級作文 篇3
星期一那天，媽媽帶著我，跟她的同事去龍王堂爬山。
我們順著水泥路，一直往上爬。爬到了一座寺廟內(nèi)——也就是我們計劃中的目的地了。我和其它幾個小孩就在寺廟里到處拜佛，沒想到我們因為這樣又知道了寺廟上還有一個名叫三陽洞的地方。我叫媽媽領(lǐng)我去三陽洞玩，媽媽立馬就答應(yīng)了。于是，我們又向新的目的.地出發(fā)了。
我一開始很有勁，蹦蹦跳跳的，還一邊觀察植物�？蓻]走一會兒，我就感覺有點吃力了，還想回到寺廟里。但是我想：我既然已經(jīng)爬了，就一定要爬到頭，不能半途而廢。所以我在路旁稍微休息后，就趕快跟上了隊伍……走了半個小時后，我們終于爬上了一座小山。我在山上眺望四周，發(fā)現(xiàn)在我們的必經(jīng)之路上有一大片野桃花。于是我加快了腳步，迫不及待地想近距離接觸那些桃花。十分鐘后，我們到達了那些桃花的棲息地。我抬頭一望，情不自禁地贊嘆到：“真是一幅美麗的圖畫呀！”深粉色、淡粉色、雪白色和淺綠色構(gòu)成了一個美麗的童話世界，組成了一個可以讓人把所有煩惱都拋到九霄云外的世外桃源。我在這兒照了幾張照片后，就該繼續(xù)趕路了，我只好依依不舍地跟著媽媽離開了。又過了一個小時，我們來到了離三陽洞不遠的塔山。在塔山上，我們遇見了幾位驢友，他們說，他們也是來三陽洞的，他們每隔一、兩星期就來一次。后來，他們帶我們?nèi)チ巳柖�。聽他們說三陽洞是明朝建起的，關(guān)于三陽洞還有一個傳說呢！三陽洞分了好幾個房間，有一個房間內(nèi)還遺留著以前的壁畫。嗯！時間不早了，我們又該返回了。我只好和這個地方說再見了。
真是一個快樂的暑假�。�
五年級作文 篇4
“又見炊煙升起；陽光照大地，想問炊煙你要去那里……”身在異鄉(xiāng)的我常在心里哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。每天我都在幻想我回到了家鄉(xiāng)，不過現(xiàn)在不用再幻想了因為老爸說，我們二十年都沒回家鄉(xiāng)了想帶我們回去看一看……
第二天，我早早的就起來了，過了數(shù)分鐘，我們坐的車終于踏上了回家鄉(xiāng)的路。啊！家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的`水，家鄉(xiāng)的花草樹木，一切都是那么親切，那么美麗，那么秀氣。汽車在車站停了下來，哇！以前的草房車站已不見了蹤影，映入眼簾的是一個豪華的車站。我興奮地跑下車，我被眼前的一切嚇呆了這是我記憶中的村莊嗎？那土墻灰瓦的小房，已變成了一棟棟別致的小洋樓，那狹窄的小路，已經(jīng)變成一條條寬闊的大馬路。兩側(cè)還盛開著五彩繽紛的鮮花，花香四溢，沁人心脾……
“哎，是彩玲嗎？”一聲親切而又衰老的呼喚，打斷了我的思想，抬頭一看，呀！是奶奶來接我們了我像一個小孩似的跑過去，一下抱住奶奶，久久不肯放開。奶奶說話了：“哎，早盼著你回來了，這不，怕你早不到家門，已經(jīng)在這等了好久了�！蔽衣牶蟾袆又嗖挥X有些好笑，日思夜想的地方會找不到嗎？不知不覺地，我們來到了一棟小樓前，奶奶忙說：“看！到家了�！迸�！我這才回過神來。要不是奶奶來接我，我怕我真的找不到家門了。我們回到家中，一家人其樂融融。親朋好友陸陸續(xù)續(xù)來到我家，我們說著笑著，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個小屋。
五年級作文 篇5
我是1個5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒什么理想，覺得隨著風飄就行了，我則準備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹林。雖說是樹林，可樹也沒剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個人在砍樹。我連忙過去勸阻，可是那個人粗魯?shù)卣f：“你管什么閑事！”我見他這樣，10分傷心。
我又隨風飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車水馬龍。突然，1輛破舊的公共汽車開過來，車后拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚死蝦。我看到1個黑色的泡泡從湖里飛了上來。我問：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚死蝦是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說：“老弟，你有所不知。人類在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的`魚蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡��！”我聽了此話，慚愧極了，說：“對不起，我錯怪你了�！�
我飄著飄著，邊飄邊想：人類為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類，保護地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級的作文11-03
精選五年級作文07-17
五年級作文08-11
快樂六一五年級作文09-24
五年級的作文06-14
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01
快樂的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15