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        • 五年級作文

          時間:2024-05-31 08:48:35 五年級作文 我要投稿

          五年級作文錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級作文錦集5篇

          五年級作文 篇1

            生活中有很多第一步,讓我印象深刻是其中最讓我糾結(jié)的一次。還記得,那是一堂語文課。

            語文老師說這節(jié)課讓我們伴著音樂讀這兩篇課文。我們都很緊張——生怕自己不好。

            老師先找了我們的班長,她讀的很有感情,再加上很有情感的音樂,讀的更生動了。過了一會兒,有許多的同學(xué)都去了,也包括讀得不好的。我也想去,但是我很緊張,不敢勇敢的站起來,不敢到講臺上伴著音樂讀課文,生怕我一緊張讀錯了。慢慢的老師走到我傍邊了,老師考慮了一下,拍了一下我的.桌子,示意讓我去讀。我一站起來,可惡的王蕊竟然帶頭笑起來,我很生氣:我一定要讀好。我走過去,狠狠地瞪了王蕊一眼,她不笑了。

            我到了講臺上,認真地讀了起來,也十分小心不讓自己讀錯。但是,因第一次站在講臺上讀課文,還是讀錯了,前面的好朋友給我說我哪里讀錯了,我立馬又改正,慢慢地我讀過去了。我回到座位上,同學(xué)們給了我5秒鐘的掌聲,雖然時間很短,但我很高興——我讀過去了。過了一會兒,老師又找了幾個人,都是讀書讀得不怎么樣的,還有膽子小的,但他們都讀得很好,同學(xué)們都給他們熱烈的掌聲。

            老師意味深長地說:“成功就在一念之間,只要你選擇了上講臺上了,就等于你邁出了成功地一步!

            我很高興,我邁出了成功的第一步,我會永遠銘記這個瞬間。

          五年級作文 篇2

            相信不管是誰,在成長過程中都會遇到一些煩惱,當(dāng)然我也不例外。

            隨著時間的流逝,我已經(jīng)到了高年級,作業(yè)也會隨著一點一點地增加,我的自由時間也就是越來越少。這不,周末時間到了,總能看見那幾張白白的試卷,還有好幾篇未寫的作文家作。這就算了,媽媽還走過來眉頭皺了皺說:“還不快點寫,慢吞吞的,沒寫好作業(yè)哪也別想去!”“知道了!蔽也痪o不慢地回答。對于母親大人的“圣旨”,也是不敢違背,只好加快速度完成。

            第二天早上六點整,“快點起床啦,快點起床做作業(yè)!”媽媽憤怒地喊道。而那時的我連眼睛睜都睜不開,“媽媽”,我迷迷糊糊有氣無力地說,“再讓我睡一會吧,我實在是太累了!庇谑俏矣只氐搅怂瘔糁。

            過了不一會兒,“快起床啦,起床吃早餐,起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話。起床吃完早餐后,我不緊不慢地走到桌子前繼續(xù)寫我未完成的作業(yè),過了幾個小時后,我終于完成作業(yè)了?蓩寢尭策壉粯,又走到我面前。媽媽指著作業(yè)本的字嘮叨:“你看你同學(xué)的字多工整,再看看你,橫不像橫的,豎不像豎的,你咋不能跟別人學(xué)學(xué)呢?這部分重寫,真氣死我了!”又過了一會兒,我的重寫作業(yè)終于完成了,終于熬過了這個星期最難熬的'時間。

            在成長中,煩惱肯定是少不了的,而我成長中的煩惱就是“作業(yè)”,什么時候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱?

          五年級作文 篇3

            我生長在一個美麗而富饒的村莊,家的周圍是一條條清澈的小河、溪流。

            河里的水成年地流,只要被陽光一照,猶如金子般閃閃發(fā)光。水中的魚兒歡快地追逐著、嬉戲著,不時交頭接耳、竊竊私語。記得幾年前,我們一放假,那里就成了我們歡樂的天堂,捉魚、游泳、打水仗……而現(xiàn)在,卻出現(xiàn)了與以前截然不同的景象。 自從我們村建起了化工廠,廠里的污水全都排到了村子周圍的小河中,河水一天變得比一天黑,一到夏季河水便散發(fā)出陣陣惡臭,水里的魚一大半都死了,只有一些生命力強的還在掙扎著。兩岸的樹木也像生病的公雞,全都耷拉著腦袋,毫無生氣。 “救救我吧!救救我吧!”我仿佛聽見了小河的'呻吟!斑我干凈的血液吧!”我好象聽見了小河無助的呼喚。但這聲音很快就隨風(fēng)飄去了。

            唉!就是因為人們太貪婪,為了掙錢,就不擇手段。現(xiàn)在,天也沒有過去那么藍,那么透明;水也沒有以前那么甘甜、清澈。人們經(jīng)常會生一些奇怪的病。所有的這些都是大自然向我們發(fā)出的最后通牒,可悲的是許多人都沒有意識到。

            善良的人們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,讓天變得更藍,讓水變得更清。不要讓我們只剩最后一滴水——我們的眼淚!

          五年級作文 篇4

            綠意盎然的花草綠樹遍布滿地,站在樹梢上的鳥兒張嘴歌唱,傳來陣陣的鳴叫聲,草叢里點點螢光,百只馬兒恣意地奔跑,讓人看著看著便陷入其中。

            某天早晨,我欣賞它《百駿圖》,圖中的馬兒令人著迷,朦朧之間,聽見微弱的馬嘶聲,便立刻起身尋找聲音來源。往前一走,我看到了一望無際的草原,也看到姿態(tài)優(yōu)美的馬兒們,有的在低著頭吃草、有的扭在一塊玩耍、有的俯臥仰著頭休息,它們身上有不同的色彩和斑紋,黑的發(fā)亮的、白的透光的,甚至還有的點綴著粉色斑點,美得令我嘆為觀止。我不想打擾馬兒的生活,所以我坐在一旁的樹下靜靜的觀察它們。

            夜晚,一旁的.河水襯著月光,潺潺水聲伴著整片星空,顯得十分耀眼。這時,馬兒們迎著徐徐微風(fēng)奔跑,「叩嘍叩嘍」跑了幾圈,累了后,就躺在草地上靜靜的入睡,我悄悄接近它們,為它們梳毛,梳落了幾根握在手上,看著它們安睡的模樣,自己也開始打盹,閉上雙眼,陷入夢鄉(xiāng)……

            一睜開眼,我睡在床上,卻難以忘記昨日駿馬的英姿,這時看到了手中的那一撮馬毛,我笑了笑,只要仔細用心的欣賞,你也能入畫!

          五年級作文 篇5

            在我的記憶中,童年發(fā)生的事,數(shù)也數(shù)不完,像沙灘上的海貝,像天空中飛翔的鳥兒:像花園里的繁花。有許多記憶在時間的流逝中慢慢淡沒了,但有幾件事仍讓我至今難忘。

            記得那一年我才六歲。六歲的生日那天,媽媽給我訂做了一盒非常精美的生日蛋糕。我呢,也趕忙去迎接我的小伙伴們,急著和他們分享我的快樂。當(dāng)我把門打開的時候,伙伴們都到齊了。大家在屋里玩起了游戲。我興趣正濃時,忽然,不知是誰向我扔了一勺奶油,別的小伙伴見了也紛紛效仿,也開始對我進行奶油攻擊,我一面忙著反擊,一面又忙著防御,霎那間,奶油四濺,我們每個人都成了大花貓。

            這精美的蛋糕我沒吃到嘴,卻全被我們粘臉上了,但我的'心卻比吃過了還要香甜?鞓返臅r光總是很快即失,天黑了,小伙伴們都依依不舍地回去了,帶著甜蜜,帶著幸福。我自己被弄成了花臉貓,雖然被媽媽說了幾句,但心里卻還是滿心愉快。

            童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首詩,詩中有我們的幸福和快樂,童年是一個夢,夢中充滿著我們有趣的事。

            現(xiàn)在我,已是一名五年級學(xué)生了,童年已離我遠去,但我卻忘不了我童年的趣事,()我是多么希望童年能重新來臨。‰y忘啊,童年!

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