亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 五年級(jí)漫畫(huà)作文

          時(shí)間:2024-06-09 12:56:33 五年級(jí)作文 我要投稿

          (實(shí)用)五年級(jí)漫畫(huà)作文15篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (實(shí)用)五年級(jí)漫畫(huà)作文15篇

          五年級(jí)漫畫(huà)作文1

            前幾天,我在報(bào)紙上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),原本抱著肚子笑出眼淚的我,卻一下子神情嚴(yán)肅起來(lái)。

            這幅漫畫(huà)是在講一對(duì)夫妻在旅游,那里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,綠茵茵的草坪上開(kāi)著五顏六色的花。妻子抱著一棵參天大樹(shù)一只腳站著,另一只腳翹起來(lái),還嘟著嘴,還擺著姿勢(shì)。那個(gè)男人拿著照相機(jī)站在那里一邊面帶笑容,一邊“咔嚓咔嚓〞地閃動(dòng)相機(jī),拍下一張張美照。男人情不自禁地喃喃道:“這里的.風(fēng)景真優(yōu)美。〔诲e(cuò),下次再來(lái)。〞然而他們無(wú)視了后面是一堆臭氣熏天的垃圾,還有一些蒼蠅在淘氣地舞蹈……

            那些垃圾哪來(lái)的呢?是來(lái)這里旅游的游客留下的。這些游客太沒(méi)素質(zhì)了,把垃圾隨手一丟。漫畫(huà)家畫(huà)的是“美在其中〞,但我看是丑在其中吧,他們這丑陋的行為真是大煞風(fēng)景!

            記得有一次我和爸爸媽媽一起去爬山,爬到山腰時(shí)我已經(jīng)累得汗如雨下了,我看見(jiàn)路邊有座椅,于是就坐下來(lái)拿出吃的津津有味地吃起來(lái)了,可是我環(huán)顧四周,就是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶的身影。我心想:就丟在這里吧,反正就丟一個(gè)也沒(méi)關(guān)系。于是就趁爸爸媽媽不注意丟在了一邊,又裝作假設(shè)無(wú)其事的樣子繼續(xù)上山。

            回想起來(lái),我真是羞愧,我應(yīng)該做一個(gè)文明的游客。在此,我要呼吁大家:旅游時(shí),除了腳印什么也別留下,除了記憶什么也別帶走,讓“美〞真的美在其中。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文2

            剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們換了一位數(shù)學(xué)老師,她就是丁老師。

            說(shuō)起丁老師,我就想起了皇帝的新裝這個(gè)故事。因?yàn)槔蠋熞惶鞊Q兩次衣服。比那個(gè)皇帝還狠。上午穿牛仔裝,下午穿連衣裙……簡(jiǎn)直穿不完。我想:丁老師的衣柜大概快炸了。除非她有一萬(wàn)個(gè)衣柜。

            丁老師性格時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。在同學(xué)考了一百分時(shí),老師很溫和。在有人沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),老師很?chē)?yán)厲。

            老師說(shuō)她以前教的`特好,特嚴(yán)厲。我想:這也太夸大其詞了吧,無(wú)非就是一個(gè)紙老虎,外強(qiáng)中干。后來(lái)上課時(shí),有三位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng),老師只是看了他們一眼,也沒(méi)去管。我想:哈哈,表面是猛獸,結(jié)果是一吹就散的云,露出原樣了吧,這都不敢管。后來(lái)下課時(shí),老師將他們請(qǐng)入辦公室。我很好奇,就去了辦公室門(mén)口,正好門(mén)開(kāi)著一個(gè)針一般的縫,我便往里看。只見(jiàn)老師正連訓(xùn)帶打的教訓(xùn)他們。時(shí)不時(shí)再來(lái)一套降龍十八掌或弄一座五指山壓在背上……發(fā)泄完后,老師還不忘送他們一份大獎(jiǎng)——把講的課抄五次和扎馬步?吹竭@里,我嚇得趕緊走了。我以后一定認(rèn)真上課。不然萬(wàn)一被老師那全方位360度無(wú)死角的火眼金睛看到我不認(rèn)真上課可就糟了。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師,丁老師。走路像風(fēng)一樣的年輕數(shù)學(xué)老師。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文3

            漫畫(huà)構(gòu)圖:自作自受。遼寧省阜新市新華小學(xué)五年級(jí)二班劉洋的一個(gè)炎熱的夏天,王先生在院子里看到許多蒼蠅,于是他找到一個(gè)噴霧器,裝上滴滴涕,對(duì)著蒼蠅噴了一會(huì)兒,一邊噴一邊說(shuō):“這只該死的蒼蠅,我知道你要去哪里!边@時(shí),我看到那些蒼蠅一只接一只地旋轉(zhuǎn)著,落在地上,中毒而死。王先生看到這個(gè)非常高興。他自言自語(yǔ)道:“哈哈,我說(shuō)了,什么都逃不過(guò)我的手掌心!闭f(shuō)完,他看了一眼地上的`死蒼蠅,沒(méi)理他們。他轉(zhuǎn)身回到房子里。

            這時(shí),他家的一只老母雞正在尋找食物。當(dāng)他看到地上有毒的蒼蠅時(shí),他伸長(zhǎng)脖子一只一只地吃了起來(lái)。老母雞吃完后搖了搖,顯然有點(diǎn)頭暈,但過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了。

            過(guò)了幾天,母雞在雞舍里下了一個(gè)蛋,蛋吃完了,雞咯咯地笑起來(lái)。王先生聽(tīng)到雞的叫聲,心想:“我家的雞終于下蛋了!彼麃(lái)到雞舍,看到里面有一個(gè)白色的大雞蛋。王先生笑了,高興得手舞足蹈。他對(duì)自己說(shuō):“這是自己雞生的蛋?隙ㄊ蔷G色食品。一定很好吃!

            他回到房子里,煮了雞蛋,拿了一把勺子,舀了起來(lái)。越吃越香。突然,他覺(jué)得肚子疼,而且越來(lái)越疼。他臉色鐵青,口吐白沫,吼道:“我媽?zhuān)叶亲釉趺戳?好痛!”最后,他暈倒在地上?/p>

            原來(lái)母雞吃了王先生毒死的蒼蠅,下了毒蛋。王先生吃了有毒的雞蛋,導(dǎo)致食物中毒。這真是自作自受。

            看來(lái)如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們就會(huì)像王先生一樣受到懲罰。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文4

            我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有一張桌子,上面放滿(mǎn)了好酒好萊。桌子旁邊坐滿(mǎn)了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動(dòng)也沒(méi)動(dòng),因?yàn)樗麄兌紱](méi)有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因?yàn)樗麤](méi)有木頭來(lái)作筷子了。在這時(shí),他發(fā)現(xiàn),斧頭的`手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開(kāi)了,做了一雙筷子。

            看了這幅漫畫(huà),我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的?木頭!它們是上等的木頭做的。我們?cè)谌拥牟皇欠奖憧,而是為人造福的木頭。如果沒(méi)了木頭,我們不能呼吸,沒(méi)有了木頭,我們會(huì)沒(méi)有家具,沒(méi)有木頭,誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

            所以,保護(hù)環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文5

            我的老師像漫畫(huà)里走出來(lái)的一樣,一頭烏黑的秀發(fā),那雙小小的眼睛,一生氣便透露著殺氣。她仿佛練了獅吼功,說(shuō)一句話就能蓋住全班的聲音,他吼一聲就能將全班震懾住。

            她像個(gè)貪玩的孩子,上課時(shí),她壓根沒(méi)把教室當(dāng)課堂,而是當(dāng)成了與我們“玩耍”的`快樂(lè)天地。跟她一起上課,你會(huì)看見(jiàn)課文電影,幽默大師,找語(yǔ)病的醫(yī)生……她會(huì)把枯燥無(wú)味的課“變”得妙趣橫生。

            我的老師會(huì)在比賽時(shí)為我們吶喊助威,但她助威的方式有點(diǎn)兒不一樣。先鼓足了勁,然后擺動(dòng)著手,做著向前推的動(dòng)作。像練太極一樣,老師可能學(xué)的是氣功,臉都憋紅了似乎還沒(méi)什么效果。前面同學(xué)的手還被她拍紅了,我有點(diǎn)兒心疼前面的同學(xué)和老師了,老師的包都看不下去了,在老師胳膊上蕩起了秋千,想蕩出來(lái)幫我們?刹还茉趺凑垓v,我們也都輸了,F(xiàn)在想起來(lái)老師的加油方式也真是獨(dú)特呀!

            面對(duì)這樣可愛(ài)又貪玩的老師誰(shuí)不喜歡呢?

          五年級(jí)漫畫(huà)作文6

            如果讓我給一位老師畫(huà)漫畫(huà),我當(dāng)然會(huì)選擇好玩的科學(xué)老師。

            科學(xué)老師個(gè)子很高瘦瘦的,戴著副黑框眼睛,很有哲學(xué)的樣子。他喜歡穿黑色褲子和白色衫,每次上課都能看到老師穿著那套衣服給大家講課。

            我們非常喜歡老師的.耐心,有一次一位同學(xué)不知道什么意思,老師便慢慢的給他講解。

            其實(shí),老師還有一個(gè)絕招,就是給同學(xué)起“小外號(hào)”。比如一位同學(xué)犯錯(cuò)

            了,那一位同學(xué)總能給出一個(gè)解釋。老師就稱(chēng)他為“小律師”。”如果有一位同學(xué)上諫活蹦亂跳,老師就會(huì)稱(chēng)他為‘小猴子。

            怎么樣?這樣的老師是不是非常好玩呢!

          五年級(jí)漫畫(huà)作文7

            不久前,我在報(bào)紙上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),原本抱著肚子笑出眼淚的我,卻一下子神情嚴(yán)肅起來(lái)。

            這幅漫畫(huà)是在講一對(duì)夫妻在旅游,那里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,綠茵茵的草坪上開(kāi)著五顏六色的花。老婆抱著一棵參天大樹(shù)一只腳站著,另一只腳翹起來(lái),還嘟著嘴,還擺著姿勢(shì)。那個(gè)男性拿著照相機(jī)站在那里一邊面帶笑容,一邊“咔嚓咔嚓”地閃動(dòng)相機(jī),拍下一張張美照。男性不由自主地喃喃道:“這里的風(fēng)景真優(yōu)美啊!很好,下次再來(lái)!比欢麄兒雎粤撕竺媸且欢殉魵庋斓睦有一些蒼蠅在調(diào)皮地舞蹈……

            那些垃圾哪來(lái)的呢?是來(lái)這里旅游的游客留下的。這部分游客太沒(méi)素質(zhì)了,把垃圾隨手一丟。漫畫(huà)家畫(huà)的是“美在其中”,但我看是丑在其中吧,他們這丑陋的行為真是大煞風(fēng)景!

            記得有一次我和父母一塊去爬山,爬到山腰時(shí)我已經(jīng)累得汗如雨下了,我看見(jiàn)路邊有座椅,于是就坐下來(lái)拿出吃的津津有味地吃起來(lái)了,可是我環(huán)顧四周,就是沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶的`身影。我心想:就丟在這里吧,反正就丟一個(gè)也沒(méi)關(guān)系。于是就趁父母不注意丟在了一邊,又裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)上山。

            回想起來(lái),我真是羞愧,我應(yīng)該做一個(gè)文明的游客。在此,我要呼吁大伙:旅游時(shí),除去腳印什么也別留下,除去記憶什么也別帶走,讓“美”真的美在其中。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文8

            我心中的漫畫(huà)老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。

            有一次,我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格,張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是,她走了過(guò)來(lái)。先是讓我扔一次給她看,扔好后張老師說(shuō):“你的手是彎的,腰也沒(méi)有直,腳沒(méi)有用力蹬地!焙髞(lái),張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后,她讓我把腰變直,腰彎下去的同時(shí),腳用力一蹬,實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。

            一次,張老師放下手里的工作,教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次,又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂,就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過(guò)去。就這樣,反反復(fù)復(fù)好幾遍,直到我們都學(xué)會(huì)了為止,我看到張老師的.頭上都是汗。

            張老師既是我的導(dǎo)師,也是我的體育老師,我真喜歡她。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文9

            每年級(jí)每個(gè)班都有一位風(fēng)趣的漫畫(huà)老師吧!而我的漫畫(huà)老師是我們班的姚老師,同時(shí)也是我最喜歡的老師。她性格很開(kāi)放,改作業(yè)時(shí)喜歡用豎線每天給我們留的作業(yè)也都很少,不像其他老師一樣,而且每次我見(jiàn)到的時(shí)候總是今年很開(kāi)朗的樣子,而且對(duì)我們也不發(fā)脾氣,總是帶給我們親切的感覺(jué),穿衣時(shí)每天也很樸素低調(diào),我們都很喜歡她的'性格。姚老師作風(fēng)一向很快捷,無(wú)論做什么事都很快捷,如改作業(yè),每次老師改作業(yè)的時(shí)候用的不是對(duì)號(hào),而是豎線同時(shí)改的也很用心,同學(xué)們都喜很喜歡讓姚老師給我們改作業(yè)。姚老師,您真是名副其實(shí)的風(fēng)趣老師,風(fēng)趣到讓同學(xué)們都很喜歡你。

            啊!姚老師,您真的是我的漫畫(huà)老師,一位別有風(fēng)趣的漫畫(huà)老師。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文10

            “噓,老師來(lái)了!”

            “坐好,坐好。”

            “這位同學(xué)你的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)收呢!快收,快收!”

            “你黑板還沒(méi)擦呢!快擦,蘇老師要來(lái)了!”沒(méi)錯(cuò)!她就是我們班主任——蘇老師。

            她長(zhǎng)著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛,一縷烏黑的秀發(fā),每天穿著各種各樣,樣式不同的裙子,還配了一雙高跟鞋,手里拿著一本舊而又嶄新的語(yǔ)文書(shū),有時(shí)候,手里還拿著同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)候她很溫柔,笑出來(lái)像陽(yáng)光一樣溫和,溫暖,足以可以把你的心融掉,但有時(shí)候她卻很?chē)?yán)肅,她生起氣來(lái),就像打雷一樣。我們都對(duì)她又愛(ài)又恨。

            有一次上課。同學(xué)們不知道是怎么了,一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真。每次老師問(wèn):“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”話音剛落,同學(xué)們搶著舉手,老師選來(lái)選去不知道該選誰(shuí)好。就說(shuō):“你們一起回答吧。”同學(xué)們大聲,響亮,鏗鏘有力地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一聽(tīng),又看見(jiàn)同學(xué)們那么認(rèn)真上課,會(huì)心地笑了。她這么一笑不得了了,全班同學(xué)的心都融化掉了。

            但也不是每天都那么“和風(fēng)細(xì)雨”。有一次同學(xué)們午讀的時(shí)候很吵,隔壁班的都來(lái)投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛,瞪著她那會(huì)亮的眼睛看著我們,還重復(fù)著那句話,“不能再有下次了啊!”

            不管怎么樣,老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好。謝謝您!我們愛(ài)您! 漫畫(huà)人物作文500字五年級(jí) 篇14

            教我的老師有很多,可令我印象最深的,是——陳老師。

            陳老師相貌平平,如果把他放在一百個(gè)人里面,絕對(duì)不是一眼就能瞧得出來(lái)的。可是,他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈!你們一定會(huì)哈哈大笑對(duì)嗎?有的同學(xué)還會(huì)在他“沙和尚”。可是,他不但不生氣,反而還很幽默地回了一句:“誰(shuí)在叫我?”這個(gè)小舉動(dòng)常常讓我們笑得前俯后仰。

            的確,陳老師是位很幽默的老師。記得有一次,有一位姓馬的'同學(xué),作文寫(xiě)差了。你猜!陳老師是不是會(huì)大發(fā)雷霆?不,他不會(huì)。雖然他很生氣,但他依然微笑的說(shuō):“從海洋來(lái)的海馬同學(xué),這次作文寫(xiě)差了點(diǎn),回去好好反思!标惱蠋,隨時(shí)隨地都有種幽默的神秘感,神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺(jué):“好啦!回位吧!千萬(wàn)不要讓我認(rèn)為,你是一位活著浪費(fèi)空氣,死了浪費(fèi)土地的人喲!”剛說(shuō)完這句話,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎?“我可不想打人,而且我從來(lái)不打人,我只會(huì)教育人!标惱蠋熖袅颂裘济馈H嗟男β曉俅握鸲@。也許這位從海洋來(lái)的同學(xué),會(huì)好好反思吧!因?yàn),有一個(gè)成語(yǔ)叫做“哀兵必勝”。

            感謝親愛(ài)的“沙和尚”,是您沒(méi)收了我成績(jī)的低分,是您那么幽默,是您的一絲不茍,永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長(zhǎng)的路上需要您這樣的指明燈!

          五年級(jí)漫畫(huà)作文11

            每個(gè)人的生活中都有很多老師,有表情包的美術(shù)老師、性格開(kāi)朗的外教、喜歡中國(guó)古詩(shī)詞的語(yǔ)文老師等等,其中,我最喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

            我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝,原名謝診所。一頭黑發(fā),一雙寶石般的黑眸。她的嘴角總是緊閉著,平時(shí)很安靜。在我的記憶中,我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的.上衣和黑色的裙子,很符合她的嚴(yán)厲。

            有一次,數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,老師寫(xiě)了兩道題,讓張俊杰和周友深在黑板上寫(xiě)。老師說(shuō):下面做剩下的。老師講完后,我們拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì),數(shù)學(xué)老師見(jiàn)這兩個(gè)學(xué)生不會(huì)寫(xiě),頓時(shí)瞪大了眼睛,怒道:“你們兩個(gè)學(xué)生,這樣的小數(shù)除法怎么會(huì)錯(cuò)??jī)蓚(gè)學(xué)生給了二十道題,如果他們不知道怎么做,他們留在學(xué)校不回家。他們什么時(shí)候完成,什么時(shí)候回家。

            還有一次,老師說(shuō):來(lái)個(gè)同學(xué),上樓幫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練背下來(lái),小心別把我弄糊涂了。如果有一疊作業(yè)沒(méi)做好,就會(huì)被批評(píng)。我們聽(tīng)說(shuō)要打一疊,緊張地搓著手,生怕自己身處其中。當(dāng)老師說(shuō)出名字讓學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),老師非常生氣,學(xué)生們哭個(gè)不停,但老師并沒(méi)有心軟,繼續(xù)念著這個(gè)名字。每次老師念到一個(gè)名字,我就很緊張,心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)念名字,直到老師念完我才放松。

            數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),她的教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中是數(shù)一數(shù)二的。我數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的教育方式,確實(shí)能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,你喜歡嗎?

          五年級(jí)漫畫(huà)作文12

            老師是園丁,我們就像幼苗,辛勤培育著我們茁壯成長(zhǎng)。

            在這么多老師中,我印象最深的是漫畫(huà)老師——Ms. 林。

            我今年上五年級(jí)了,我們的漫畫(huà)老師懷孕了。本該在家休息的她,漫畫(huà)老師卻說(shuō):“最關(guān)鍵的時(shí)候不能松手。”

            上課的時(shí)候,林老師肚子挺大的。下課了,他只能一步一步慢慢往回走。

            有一次,我路過(guò)漫畫(huà)老師的辦公室,透過(guò)窗戶(hù)往外看。英語(yǔ)老師正在努力備課。陽(yáng)光下,漫畫(huà)老師的'一舉一動(dòng)我都看得一清二楚。雖然有代課老師,但英語(yǔ)老師還是給我們上課,很少讓代課老師教。每天上課,她總是面帶微笑,從不向我們表現(xiàn)出她的痛苦。

            有一次上課,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完后,英語(yǔ)老師正在批改!贝n老師說(shuō):“讓我改正?“不用,我會(huì)改正的! 林老師又笑了,她的笑容是那么的美麗,那么的自然,那么的動(dòng)人,就像冬天里暖暖的太陽(yáng),溫暖著我的心。老師站起來(lái),一字一句地批改每一本書(shū),每一個(gè)問(wèn)題。

            老師,您把青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生。老師,我不是您最好的學(xué)生,但您是我最尊敬的老師。

            “我不能在最關(guān)鍵的一年放手! 這句話將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文13

            俗話說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼!毖籽椎南奶欤诿⒌拇髽(shù)下乘,是多么舒服的事?汕疤崾谴髽(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才行。

            你見(jiàn)過(guò)蹲在剛剛種下的小樹(shù)旁,什么也不做,就等著乘的人嗎?來(lái)看看課本中的這幅圖吧。

            在一棵新種的'小樹(shù)旁,種樹(shù)的叔叔正拿著水壺,要給剛長(zhǎng)出新葉的小樹(shù)澆水。他看見(jiàn)一位戴眼鏡的男子坐在小樹(shù)下,一副悠然自得的樣子。叔叔很不解,問(wèn)他在干么什么,戴眼鏡的男子說(shuō):“我在等乘涼!笔迨迓(tīng)完后,百思不得其解。

            這幅畫(huà)是不是很可笑呢?是的。戴眼鏡的男子要想在樹(shù)底下乘涼,就得靠自己的雙手來(lái)為這棵小樹(shù)澆水、施肥,好讓它快快長(zhǎng)成一棵大樹(shù),才能享受涼爽的樹(shù)蔭。光坐著怎么能有收獲呢?

            在生活中,有沒(méi)有這樣的事呢?有的。比如,有的同學(xué)希望以后能上一所好的高中,可是,他們一學(xué)習(xí)起來(lái),卻叫苦叫累,甚至在課堂上打起瞌睡來(lái),回到家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料,這樣只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。有了夢(mèng)想就得努力拼搏,腳踏實(shí)地去做,才會(huì)有好結(jié)果。天上不會(huì)掉下餡餅來(lái)呀。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文14

            我的“漫畫(huà)”老師就是我們的毛老師,她的眼睛可真是火眼金睛,任何做小動(dòng)作的人和說(shuō)悄悄話的人,都逃不過(guò)她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子,走路很快,上課鈴一響,她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。

            她有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是書(shū)法練的特別好。

            毛老師每天都讓我們練字,無(wú)論她在不在,我們都要寫(xiě),因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋(gè)“絕”,所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時(shí)候,我還看到毛老師寫(xiě)的詩(shī),同學(xué)們見(jiàn)了都連連稱(chēng)贊。

            這節(jié)課,毛老師要讓我們寫(xiě)作文。首先,老師先讀了她自己的作文,可讀到中間,我們一點(diǎn)兒事沒(méi)有,可一看老師,她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

            你肯定我們的'毛老師很溫柔,不,你錯(cuò)了,她兇起來(lái)像一只生氣的母老虎。把你請(qǐng)到辦公室,進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會(huì)笑著進(jìn)去,哭著出來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人的背后是沒(méi)有手指印的。

            這就是我們的“漫畫(huà)”毛老師,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

          五年級(jí)漫畫(huà)作文15

            今天天氣很好,陽(yáng)光明媚。上網(wǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一部讓我印象深刻的漫畫(huà),叫《讓座》?赐赀@部漫畫(huà),熱血涌上心頭!敖衲,我要被批評(píng)!”

            這幅漫畫(huà)是這樣的:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在一輛擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上,一個(gè)穿著幾乎看不到什么顏色的農(nóng)民工坐在一個(gè)位置上。民工突然看到一個(gè)白發(fā)老人。民工趕緊起身給老人讓座,恭恭敬敬的說(shuō):“老人,過(guò)來(lái)坐吧!”老爺爺弓著身子,慢慢挪到民工前面的座位上。他不僅沒(méi)有說(shuō)謝謝,還說(shuō)了一句讓農(nóng)民工尷尬的話!懊窆そo的座位,我會(huì)擦干凈再坐。”民工的臉變得鐵青,旁邊的兩個(gè)年輕人皺著眉頭想:“這老頭怎么這么不講理?民工累了一天了,看到你就趕緊給你讓座。你不說(shuō)謝謝,還為難別人。什么意思?”

            看完這部漫畫(huà),我也皺起了眉頭:“老年人不說(shuō)聲謝謝就接受年輕人的尊重,應(yīng)該是理所當(dāng)然的吧?”事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的事情。比如在武漢的一輛公交車(chē)上,一位阿姨帶著9歲的孩子找到了座位。孩子很高興,坐在了座位上。阿姨看到旁邊站著一個(gè)抱著孩子的女人,就和女兒商量了一下,給她讓座。然而,女人坐下后,連謝謝都沒(méi)說(shuō)。還不錯(cuò),后面的.老人也不高興。讓座位不要給老人!"

            這部漫畫(huà)里老人的行為讓我很生氣,尊重老人應(yīng)該得到社會(huì)的尊重,但是老人必須得到尊重,才能得到別人的尊重。人活了這么長(zhǎng)時(shí)間,世界上對(duì)與錯(cuò)的總分都很清楚了,還有一些老人關(guān)愛(ài)老人,罵人傷人的話。這是年輕人應(yīng)該尊重的品德。因此,老年人、小學(xué)生和所有的年輕人都是平等的,我們必須真正做到:“老有所養(yǎng),老有所養(yǎng)!

            這就是這部漫畫(huà)的靈感。

          【五年級(jí)漫畫(huà)作文】相關(guān)文章:

          小學(xué)漫畫(huà)五年級(jí)作文11-08

          漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文11-02

          五年級(jí)作文:漫畫(huà)的啟示11-03

          五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文11-02

          漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文07-04

          漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文02-07

          五年級(jí)漫畫(huà)的啟示作文12-22

          五年級(jí)漫畫(huà)作文12-27

          五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文06-21

          漫畫(huà)假文盲五年級(jí)作文04-09