實用的五年級作文[范例4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是哈爾濱,有著東方小巴黎的美稱。這是一個有著無窮魅力的地方!美麗的太陽島,讓人流連忘返,高插云層的龍塔,叫人拍手叫絕。古老而繁華的中央大街,不得不讓人贊不絕口……但我今天要寫寫松花江,我的母親河!
春天到了,江面上偶爾出現(xiàn)了幾條龍船,慢慢地航行,那龍船像幾條龍在江面巡察,那么神氣,那么威武!江上大大小小的冰排飄浮在水面上,像水晶船似的在太陽下閃著光,時不時還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,那么清脆,那么舒心,那么自在。江邊的樂趣也不少,金黃金黃地迎春花開得正濃,像那夜空里的星星,小草偷偷地鉆出來,使勁地挺直了腰板!百年的古柳也梳著它長長的辮子,春天,到處是過勃勃生機(jī)!
夏天可真清涼。∷槐纫郧伴L高了,嘩嘩地流著,水面廣闊無邊。人們的活動也多了,有的游泳,有的玩水球,有的在釣魚,還有的在坐船……這真是一個避暑的好勝地啊!
松花江的秋天也是五顏六色的,岸邊的葉子有些火紅火紅的,有的金黃金黃的……有的葉子在空中,像一個個小姑娘在空中翩翩起舞,有的.像一只只小蝴蝶在空中飛著,有的性子急“嗖嗖”的往下落親吻了江面,江水的波紋一圈圈地在蕩漾開去。到了夕陽西下的時候,太陽紅紅的,江面火紅火紅的像小姑娘披著長長的江婚紗一樣,你看看秋天美不美呀?
松花江的冬天是熱鬧的,這里的人可真多呀!噍!有要在玩抽冰尜?矗∮械娜嗽谕姹荨。∧抢飦砹艘蝗豪夏耆,一個個昂首挺胸的走過來,我一看,這是干什么的呀?幾個老人把冰鑿開一長條,這里可是零下30多度呀!幾個老人在里面游泳,他們游的可真開心。
。∷苫ń阏f說我能不愛你嗎?
五年級作文 篇2
精讀和略讀是我的好朋友,也是我讀書的秘訣。
小時候看書,不懂什么叫精讀。二年級時,老師要求我們讀書都要精讀,我覺得很奇怪:這有什么難的?不就是做做批注,摘一些好詞好句嗎?雖然這么想,我還是有點懵懂的。在《大個子老鼠小個子貓》中抄了幾個搞笑的句子:
怪不得像失火。大個子老鼠驚奇道,您六只煙一起抽?
原來這打火機(jī)太好玩了,它使馬老師忘記了抽煙,也忘了別的事情。
……
然后寫了些原來是這樣!哇,太厲害了!真是太傻了!的一些奇葩批注,但我花了猴年馬月才想出來的。交上去一看,被老師畫了個大大的紅燈籠,寫著醒目的兩個大字:重寫。我只好坐在那里想呀想,但還是想不出要寫什么,只好去問老師。老師開始細(xì)心指導(dǎo)我:精讀就是寫一寫這個詞或句子,哪里寫得好,再寫寫你此時此刻的感想……聽完老師的指導(dǎo),我終于明白了精讀的.秘訣。于是,我的閱讀能力更進(jìn)一步,對書的熱愛也更進(jìn)一步。
學(xué)會精讀后,我的閱讀量是越來越少,幾乎忘記了略讀這個家伙,雖然我不知道為什么,但我的精讀是越來越精了。終于,在一個星期半本書的時候,老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。她把我叫到辦公室,說:你的書讀的太少了,書上卻寫滿字,精讀也不能太過分了,要挑選一些精讀,但也是要略讀的……我還不太懂為什么,但我還是照做了,成為了一個名副其實的書蟲。
隨著精和略,書,成為了我的伙伴,成為了我的老師,還成為了我最忠實的伴侶。豐富我的知識,開拓我的視野,博大我的心胸。
五年級作文 篇3
我老爸是一名畫家,畫過許多畫,也參加過很多次畫展,我耳濡目染,從小對畫畫就略懂一二。
不過,爸爸經(jīng)常說我懂的都是皮毛。我嘴上不說,心里倒是不服氣,哪天非畫出一幅“大作”不可,不能叫老爸“門縫里瞧人——把人瞧扁了”!這不,機(jī)會來啦!
去年暑假,我和我們班的周千淯、劉林都被收入我老爸門下,成了他的學(xué)生。最后一節(jié)課,老爸為了考察我們的學(xué)習(xí)成果,特意開設(shè)了一場水粉考試——畫蘋果。
這有什么難的?我輕松備考?傻鹊轿野蜒┌椎漠嫾堃会斏袭嫾,我忽然有點蒙了,不知道是緊張還是心里沒底,瞄一瞄嚴(yán)肅認(rèn)真的老爸的臉,再瞥一瞥我同學(xué)的神情,我居然不知從何處下手。
算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我有一下沒一下地畫著,這兒一下,那兒一筆。沒過多久,只見畫紙上出現(xiàn)了一個“栩栩如生”的“蘋果”。我上打量,下欣賞,自我感覺還不錯。
我老爸來了。沉默,漫長的沉默。我開始有不好的'預(yù)感,老爸不會不顧及我面子,在同學(xué)面前對我一頓狠批吧?怕什么來什么。
老爸非常不友好地抬起他的手,彈了一下我的腦袋,將我按在椅子上,指著畫說:“這邊的明暗,太淡!輪廓不是很圓嘛!這,顏色太黃了……”就這樣,基本否定了我的“大作”。
我壓根一句沒聽清楚,心里在想別的事情……“袁一禾,又發(fā)呆了!”一聲怒吼打斷了我的思緒!袄习,我想畫一條小狗。”我找了個借口。“嗬,不錯啊,那你怎么畫呢?”“額……我不知道!
“你連最基本的蘋果都畫不好,如何畫形態(tài)復(fù)雜的小狗呢?畫畫如吃飯,一口一口吃,畫畫如走路,一步一步走!若地基壘不好,高樓就建不起來!”
不知不覺,我覺得臉在發(fā)燙。我重新展開畫紙,重新畫那個被我潦草應(yīng)付了的蘋果。
五年級作文 篇4
布布偶剛一出門就發(fā)現(xiàn)了一只小貓,他對小貓說:“你叫什么名字?難道你是被丟棄的小貓嗎?”小貓低著頭對他說:“我叫米娜,是的,我的主人不喜歡我了,她喜歡一只小狗!辈疾寂几吲d的說:“我們兩個可以做朋友!”小貓米娜高興極了,米娜說:“你可以騎在我的背上!庇谑撬麄兲ど狭寺眯兄罚诼飞,布布偶感覺很困就對米娜說:“你知道”布布偶剛一出門就發(fā)現(xiàn)了一只小貓,他對小貓說:“你叫什么名字?難道你是被丟棄的小貓嗎?”小貓低著頭對他說:“我叫米娜,是的,我的.主人不喜歡我了,她喜歡一只小狗!辈疾寂几吲d的說:“我們兩個可以做朋友!”小貓米娜高興極了,米娜說:“你可以騎在我的背上!庇谑撬麄兲ど狭寺眯兄罚诼飞,布布偶感覺很困就對米娜說:“你知道哪里還有可以睡覺的地方嗎?”米娜說:“對了!我還有一個團(tuán)隊家!”米娜帶著布布偶跑向了這個家。在家了,米娜發(fā)現(xiàn)它的朋友也在,到了早上米娜和他的朋友們說:“以后布布偶也是我們的好朋友了!聽到了嗎?要是你們誰敢欺負(fù)他,讓我知道了,我就把它趕出團(tuán)隊!痹瓉砻啄仁沁@個隊中的大隊長,布布偶說:“我們一起去歷險吧?”米娜想,在家里有什么好的,于是就答應(yīng)了。它們踏上了第一個旅行之門。
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