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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-06-29 14:30:16 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文[錦集7篇]

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)的作文[錦集7篇]

          五年級(jí)的作文 篇1

            當(dāng)你失望時(shí),有沒(méi)有人為你點(diǎn)亮希望之燈?當(dāng)你迷茫時(shí),有沒(méi)有人向你伸出援助之手?我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

            那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正悠哉悠哉地哼著小曲,騎著自行車回家時(shí)。突然,我因?yàn)樽箢櫽遗味采狭藟,雖然在最后一刻我跳下了車,但還是不可避免地頭朝下摔倒在地。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到痛,只覺(jué)得有點(diǎn)眩暈。但只過(guò)了一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)有溫?zé)岬囊后w緩慢地從我臉上滑下來(lái)。用手一摸,滿手的腥紅,頓時(shí),我明白了--我受傷了,傷得還挺重!無(wú)助的我只能蹲在墻邊嚎啕大哭。這時(shí),一句句親切的話語(yǔ)傳進(jìn)了我的耳朵:“小朋友,你怎么了,是不是受傷了呀?呀!出血了,我?guī)湍阆戎寡?” 我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)身邊有一位和藹可親的叔叔,身子胖胖的,看上去很善良!昂玫,謝謝叔叔!”我哽咽著。只見(jiàn)叔叔從包里掏出了礦泉水和干凈的'小毛巾,把水倒在毛巾上,再絞干,然后輕輕地按在我的頭上。他還抽出一張紙巾,小心地把我臉上的血跡擦干凈。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔掀起毛巾的一角觀察了一下,他發(fā)現(xiàn)血已經(jīng)止住了,長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。他把毛巾從我頭上拿開(kāi),再用水把毛巾洗干凈,還把毛巾送給了我,讓我在回去的路上一直按著。我連聲道謝,他卻說(shuō):“人與人之間應(yīng)該互幫互助,我這么做是應(yīng)該的。對(duì)了,小朋友,下回出來(lái)玩一定要注意安全哦!”說(shuō)完,他揮揮手跟我再見(jiàn),就走了。

            是的,人與人之間就應(yīng)該互幫互助。讓我們伸出援助之手,盡力地幫助別人吧!

          五年級(jí)的作文 篇2

            龍,是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”,多少個(gè)日日夜夜,中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個(gè)歲歲年年,中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。

            人們都說(shuō),龍的故鄉(xiāng)在中國(guó),于是九州大地上留下了龍的傳人;所以就有了龍口,龍?zhí)叮琵埰,龍門寺……關(guān)于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

            有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù),下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō),“小白龍的.故事”。

            泰山黑龍?zhí)断逻呌袀(gè)白龍池,據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,但他不忍心毀壞平民的莊稼,只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快干了,小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形,幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后,不相信,追問(wèn)丈夫,并讓他現(xiàn)出原形給她看看,小白龍被逼無(wú)奈,現(xiàn)出原形,一下子把他的妻子嚇?biāo)懒。后?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。

            小白龍,不存在于現(xiàn)實(shí),可這個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。

            我們是龍的傳人,不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中,但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)!

            讓我們這一代,來(lái)賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個(gè)角落!

          五年級(jí)的作文 篇3

            你有討厭過(guò)你的老師嗎?呵呵,不用說(shuō),肯定是有的。

            即使是我也一樣,當(dāng)你討厭某一個(gè)老師的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得他的教學(xué)方法不好,會(huì)覺(jué)得他不重視你們。其實(shí)不然,不同的老師有不同的教學(xué)方法,但是他們只是想你們成績(jī)好,這樣你們就會(huì)感到自豪,他們的工資也會(huì)提高,特別是在初中的尖子班的班主任。并不是什么老師都能來(lái)教尖子班的學(xué)生,全校最好的老師都在尖子班里。學(xué)生在尖子班里成績(jī)好,他的工資也高,等你們哪個(gè)考上什么好學(xué)校的時(shí)候,他們學(xué)?诒兔u(yù)都會(huì)提高。

            他們學(xué)校也是靠尖子班里的學(xué)生出名。

            吶,你討厭某個(gè)老師時(shí),可能會(huì)和他作對(duì),會(huì)不停的吐槽他,挖掘他的缺點(diǎn),暗地里給他起外號(hào)什么的但是!最后不利的是你!

            我是個(gè)尖子生,在尖子班,可是我一點(diǎn)兒也不喜歡學(xué)習(xí),幾乎每科的`老師都沒(méi)有好感?墒俏抑牢覟槭裁磳W(xué)習(xí),然后努力去學(xué)習(xí)。那你呢?知道嗎?不要以為讀書(shū)是為了父母,也不要以為讀書(shū)是為了報(bào)答國(guó)家什么的。讀書(shū),讀書(shū),為什么要讀書(shū)呢?

            讀書(shū)是在這個(gè)社會(huì)里更好的活下去!這是原則。

            現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后考個(gè)好的中學(xué),再爭(zhēng)取考一個(gè)好的大學(xué)。以后就好生活,好找工作。找工作是需要學(xué)歷的,如果學(xué)歷不高,就找不到好工作。如果學(xué)歷高,以后就會(huì)有一大堆公司來(lái)找你這個(gè)人才,那時(shí)候你可以任意挑一個(gè)你喜歡的工作,而不是走遍天下也找不到一個(gè)安定的工作。那時(shí)候,如果你愿意,還可以去讀一個(gè)專業(yè),發(fā)揮你的特長(zhǎng)。是有錢任性嗎?不!是有知識(shí)任性!

            不要總是想著社會(huì)來(lái)適應(yīng)你,自己要學(xué)著適應(yīng)社會(huì)。不然被社會(huì)淘汰你能怪誰(shuí)。坷蠋焸円彩且粯,去適應(yīng)他們。即使你討厭學(xué)習(xí),也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。努力去爭(zhēng)取吧!

            認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,就努力地去學(xué)習(xí)吧,即使我知道你不樂(lè)意。那能你怎么辦啊?還是接受現(xiàn)實(shí)吧。在這個(gè)社會(huì)里,不學(xué)習(xí)就別想活下去!

            別討厭你的老師,雖然他們不一定全部都是為了你好,但是,努力爭(zhēng)取吧。學(xué)到知識(shí)才是正道。

          五年級(jí)的作文 篇4

            時(shí)光冉冉,如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家,也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。

            在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中,我歷經(jīng)了很多,卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的純粹。剎那間,我想到了我的母校——羊山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。快樂(lè)的.片段在我腦海里一一播放,我又想到了我昔日的校友。

            我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄,給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話,邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。

            到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方,記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn),學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆,從孩子們單純的臉上,我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的開(kāi)心的笑臉,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了,學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。

            我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩,現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了,五六十歲了,只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。

            看到這里,我們都熱淚盈眶,泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們,像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們變得不再單純,不再年輕了呢?

            走時(shí),我們又看了一眼母校,在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái),可終究,我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn),我親愛(ài)的母校!

            那所小小的學(xué)校,你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方,那是我一生中,最美好的青春回憶!

            我愛(ài)你,母校!

          五年級(jí)的作文 篇5

            圓小姐走在數(shù)學(xué)王國(guó)最繁華的大街上,許多數(shù)學(xué)貴族的人都向她投去羨慕的目光,這不是因?yàn)樗恋捏w材,而是她無(wú)所不在的用處。

            圓形

            井蓋、鍋蓋一類的東西總是圓形的。這是為什么呢?因?yàn)檠,圓形的井蓋、鍋蓋只要大小合適,不論怎么蓋,它都不會(huì)掉到井里或者鍋里去。而如果用正方形的井蓋,就會(huì)比較容易掉下去;而且那些尖尖的角也可能會(huì)傷到人。

            提到傷到人,我又想起話筒,茶杯這些東西用到圓形的好處,這些圓形,不管怎么拿,都能在各種形狀方便的程度上更加一層,十分順手。自然不論如何都不會(huì)傷到人。水桶,藥水瓶都是這樣。

            圓柱

            在藥水瓶是圓形的'秘密里,又蘊(yùn)藏著圓的又一個(gè)作用?旋轉(zhuǎn)。凡是圓柱體,都有這個(gè)特點(diǎn)。藥水瓶蓋是矮的圓柱體,映著螺旋的紋路,可以在相應(yīng)的另一個(gè)映有相應(yīng)紋路的圓柱體上旋轉(zhuǎn),使其密封。這樣做十分簡(jiǎn)單,密封效果也不比別的形狀差。

            圓錐

            有圓的存在不管做什么都少不了它。圓不僅可以制成不傷人的圓形器具,也可以制成會(huì)傷人的圓錐,但是用途毫不失色,你看玩具陀螺就是圓錐體,它逗的小孩多開(kāi)心!不過(guò)它的角不是特別尖,所以雖說(shuō)是圓錐,可也不怎么傷人。還有那人人隨身兼?zhèn)涞墓P,筆頭也是圓錐。這樣也用起來(lái)十分方便。而鉛筆那合適的粗細(xì),總是只可以維持一小會(huì)兒,利用圓錐的形狀,可以使消失得慢一些。

            圓球

            到圓球,我想人人更是無(wú)話不說(shuō)了。皮球,籃球,足球,排球,乒乓球……都是圓球體,它們集中表現(xiàn)了圓球體的又一個(gè)特長(zhǎng):滾動(dòng)。會(huì)滾動(dòng),就在各項(xiàng)體育賽事中立下了豐功偉績(jī)。奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候總少不了它,會(huì)滾動(dòng)的圓自然也不單單是球體,還有圓環(huán)嘛!圓環(huán)也是滾動(dòng)得溜溜的,最常見(jiàn)的算是車輪吧!

            圓的意義

            如果你是中華民族的后代,那么你一定還會(huì)想起在我國(guó)始祖以來(lái)圓的意義──團(tuán)圓──中秋節(jié)。如今的中秋節(jié)已經(jīng)與元旦節(jié)齊名,成為我國(guó)僅次與春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)那天的月亮是最美麗的,又大又圓,家家戶戶都會(huì)吃月餅,象征團(tuán)圓。

            中國(guó)正在發(fā)展中,我們?yōu)樽鎳?guó)悠久的歷史感到自豪,也為中國(guó)取得2008年奧運(yùn)會(huì)的主要承辦權(quán)感到驕傲,在105票的奧運(yùn)投票主辦權(quán)中,中國(guó)得了56票。奧運(yùn)五環(huán),是由5個(gè)圓環(huán)組成的,有藍(lán),黑,紅,黃,綠5色,象征世界各國(guó)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。五環(huán)的舞種顏色,至少具備世界上每一個(gè)國(guó)家國(guó)旗上的一種顏色。

            你知道圓還有什么特點(diǎn)嗎?請(qǐng)告訴我吧!

          五年級(jí)的作文 篇6

            我走回去繼續(xù)看電視,一扭頭學(xué)會(huì)生存。

            人的一生中會(huì)發(fā)生許多意想不到的事,這些事在為我們?nèi)松漠?huà)冊(cè)添彩的同時(shí)也免不了會(huì)給我們帶來(lái)或大或小的危險(xiǎn),因此,學(xué)會(huì)生存和自救是十分必要的。

            說(shuō)到生存與自救我便想起了那次的經(jīng)歷,說(shuō)“自救”可能會(huì)有些夸張,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是驚心動(dòng)魄!

            那是一個(gè)假日,我同媽媽在家吃晚飯時(shí)媽媽接了一個(gè)電話,媽媽說(shuō)一會(huì)兒要出去,吃完飯后就高高興興走了,留我這一“孤家寡人”在家,我實(shí)在是無(wú)聊,在百般聊賴地情況下我只有看電視,邊看邊想媽媽這廝也不知去哪兒呢,午夜零點(diǎn)時(shí)還不見(jiàn)回來(lái)。

            我有些困倦了,便走到窗前拉開(kāi)窗簾想看看是否有媽媽的蹤影,朝外面瞅了一眼,黑漆漆的夜空上,只有幾顆稀疏的星星,散發(fā)著微弱的光芒,而其它的星星全部“罷工”,只有這幾顆倒霉的在“堅(jiān)守崗位”并沒(méi)有媽媽的蹤影。

            我無(wú)間看到了窗子前的一條蛇:這是一條黑色的.蛇,體形不大也不小,“咝咝”地吐著粉色的蛇信子。由于我家的前、后、左面都是菜園,遇見(jiàn)蛇并不是什么稀奇事,也不值得有多怕,可媽媽不在家,那條蛇又已經(jīng)纏在了窗桿上還沖我吐著蛇信子,心里還是十分害怕。

            我坐在那里動(dòng)都不敢動(dòng),活像一尊雕像,不知是不是我的舉動(dòng)令蛇大悅,它竟從窗桿上爬了下來(lái),我又怕又怒,說(shuō)道:“嘿,給你三分顏色還開(kāi)染坊了是吧?”說(shuō)完,就到廚房拿了個(gè)菜罩來(lái)罩蛇,好在菜罩夠大,蛇又盤著很容易就把它罩住了,菜罩有些小小的透氣孔,所以較輕,蛇還蠻聰明,知道這個(gè)東西很輕,便扭過(guò)來(lái),扭過(guò)去的,菜罩被蛇弄的一顛一顛的,把我的心臟嚇得跟惴了只小兔子一樣,砰砰地跳個(gè)不停,緊張的不得了。這人一緊張,腦袋就一片空白,這一空白就知該做什么“冷靜,冷靜”,我在心里對(duì)自己說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,平靜!”我深呼吸了幾口,便慢慢平靜了下來(lái)。

            可看見(jiàn)馬上就“破罩而出”的蛇我又起來(lái),就像是被某個(gè)東西逼迫在一個(gè)極其狹小的空間,動(dòng)彈不得,我趕緊去倒了熱水潑它,一個(gè)不留神,全潑到了別處,蛇受到了是莫名其妙襲擊,更加使勁地扭著身子,半個(gè)頭都露了出來(lái),見(jiàn)狀我立馬又去倒水,嘴里還念著些甚至是可笑的話什么,“我又沒(méi)抹過(guò)蛇膏,又沒(méi)吃過(guò)蛇肉,又沒(méi)用過(guò)蛇皮不要咬我呀”現(xiàn)在想起總覺(jué)得:那時(shí)蛇還沒(méi)爬出來(lái)怎么聽(tīng)著這么像我在求饒!

            我把熱水倒在它的頭上,蛇一個(gè)激靈立馬縮回頭云,我在心中暗自得意:真真的冷血?jiǎng)游锬兀@都受不了!知道了它的軟肋后我開(kāi)始用開(kāi)水去燙,蛇受不了這溫度扭了兩下后便不動(dòng)了,我估摸著它應(yīng)該還沒(méi)有魂歸西天,就將它掃進(jìn)外面土堆又填上土再重重地踩了幾腳,然后心滿意足地進(jìn)了房屋。

            通過(guò)這件事我感悟到,在生活中,遇事要冷靜,不可急燥,不可緊張,要選擇鎮(zhèn)定的方法保護(hù)自己的安全。

          五年級(jí)的作文 篇7

            童年的我“聰明絕頂”。不信,請(qǐng)看下文。

            那是我七歲是發(fā)生的事。有一天,我到村口的小河邊釣魚(yú)。不一會(huì)兒,魚(yú)竿突然變成了彎彎的“月牙”,大魚(yú)上鉤了!“一,二,三!”我把吃奶的勁兒都使了出來(lái)。魚(yú)竿往后一甩,我一時(shí)站不穩(wěn),跌倒在地。

            當(dāng)我過(guò)去收魚(yú)是,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我釣到的'那條到魚(yú)不見(jiàn)了。我連忙四處尋找,但始終找不到。

            我正疑惑不解:我那條“離奇失蹤”的大魚(yú)究竟在哪呢?突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人爬到樹(shù)上,使勁地?fù)u著樹(shù)枝。過(guò)了一會(huì)兒,不知從哪兒來(lái)的一條大魚(yú)“從天而降”。

            我見(jiàn)他從樹(shù)上也能“釣”倒大魚(yú),也想去試試,看看是否真能得到。于是,我丟下魚(yú)竿,像一只敏捷的小猴子似的迅速爬到樹(shù)上,使出九牛二虎之力,把樹(shù)枝要得“嘩嘩”直響,可過(guò)了老半天,還是仍然不見(jiàn)有大魚(yú)“從天而降”。我只好失望得下了樹(shù)。

            回到家時(shí),姐姐見(jiàn)我一副納悶的樣子,邊問(wèn)我原因。我把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。誰(shuí)知她聽(tīng)了以后,笑得前仰后翻。最后,她終于忍住笑聲,“奄奄一息”地說(shuō):“你……你這不是……緣木求魚(yú)嗎?你……哈哈哈……”

            后來(lái)我才知道,那樹(shù)上的魚(yú)其實(shí)是我釣的!

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