形形色色的人五年級(jí)作文15篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的形形色色的人五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
形形色色的人五年級(jí)作文1
別以為每個(gè)家庭都只有媽媽會(huì)做家務(wù)，在我家，做家務(wù)的除了媽媽，還有我的爸爸。
一次，爸爸下班后回到家，便一屁股懶坐到沙發(fā)上，打開電視，看起“中國(guó)好聲音”了。這時(shí)，另一個(gè)“好聲音”從書房傳到了爸爸的耳朵，“老胡，快去做飯，肚子都餓扁了�！蹦鞘菋寢屧诤�。爸爸顯然不愿意，說道：“你去做吧，我太累了。”這時(shí)，媽媽又說：“我在趕一個(gè)報(bào)告，明天就要交，今晚還要加班呢�！卑职终酒饋�，“唉”了一聲，低頭進(jìn)了廚房。
一個(gè)周末的上午，爸爸坐在電腦桌前，一邊聽音樂一邊看書，屁股時(shí)不時(shí)地在椅子上一晃一晃的.，很是自得其樂。這時(shí)，廚房里媽媽的“好聲音”像無線電一樣直射進(jìn)爸爸的耳朵，“老胡，洗衣機(jī)里的衣服洗好了，去晾一下衣服�！卑职蛛S口答道，“等一會(huì)�！薄安恍�，快點(diǎn)去晾哦，要不然等會(huì)衣服都成皺巴巴咸菜了�！卑职譀_我做了一個(gè)鬼臉，嘴里哼著小調(diào)走向了洗衣機(jī)。
雖然爸爸每次家務(wù)都是在媽媽的“命令”下去做的，但也有例外的情況。每個(gè)星期六，爸爸都會(huì)非常高興地問我和妹妹，“今天想吃點(diǎn)什么呢，爸爸來給你們做。”爸爸有幾道拿手菜，我和妹妹都喜歡吃，比如干煸肉絲，糖醋排骨……這一天，只要點(diǎn)什么，爸爸就會(huì)做什么。從買菜、擇菜，到各種材料準(zhǔn)備，再到煎炒烹炸，每次爸爸都在廚房里忙得不亦樂乎。但我看得出來，爸爸是非常樂意去為我們做這件辛苦事的。
這就是我的爸爸，任勞任怨做家務(wù)的爸爸。
形形色色的人五年級(jí)作文2
砰，砰，砰…… “嘿，小紅，我來找你玩，快快開門”。哈哥說。
哎，真讓人頭疼，我氣呼呼地說：“這門會(huì)讓你踢壞的，別忘了，我家上個(gè)門就是你破壞的�！敝灰娝�，雙手叉著腰，眉毛成倒掛八字形，鼻子黑直呼氣，臉紅的像個(gè)紅彤彤的蘋果，說：“不就一破門嗎，哼!”我翻了白眼：“誰稀罕啊!”
一張厭世臉，粗而濃的眉毛，塌塌的鼻柔上架著一副黑框眼鏡。他有一頂蓬松的頭發(fā)，水汪汪的眼晴，一對(duì)斗雞眼，沒錯(cuò)，他就是我們的“哈哥”�！肮纭边@名兒可不是白吹的`，他成斗雞眼時(shí)像極了二哈，加上他靈活的肢體，無疑是二哈轉(zhuǎn)世。
“嘿，想什么呢?”他一驚一乍問，我大聲回應(yīng)：“你像個(gè)二哈�！庇谑�，他便立馬做了斗雞眼，加上他浮夸的演技，真成了二哈�！斑@哪兒的小伙子，前途無量啊!”媽媽從廚房走來。“啪啪啪，厲害!”爸爸說。我心想：我最討厭當(dāng)著我面，夸別入家孩子!這家伙，真是……無語。反倒，哈哥眼睛笑成了月亮，笑著都合不攏嘴，樂開了花。一口一句“謝謝夸獎(jiǎng)”。不過，還真挺好笑的。哈哥好比就是真正的哈士奇啊!
“哈哥，哈哥，哇，回家了嗷�！惫缯f�！霸僖姡Ｄ阋宦讽橈L(fēng)!”我說。
形形色色的人五年級(jí)作文3
我們的語文老師叫劉xx，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光；一張大嘴，說起話來講個(gè)不停；一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。她是一個(gè)性格多變的語文老師。記得有一次，我們?nèi)プ闱驁?chǎng)做操，在回來的路上，老師在樓梯上微笑著捏了捏我的'膀子溫柔地說：“范玉琢，你家人在家里有沒有叫你‘肉肉’��？”我疑惑地?fù)u了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔？后來劉老師跟著我們一起上樓走進(jìn)教室。可當(dāng)她看到地上有垃圾時(shí)，臉上突然就變得嚴(yán)肅起來。我見狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來，自言自語道：“這劉老師翻臉比翻書還快��！”這時(shí)劉老師又讓值日組長(zhǎng)把昨天往地上扔臟東西的人名字報(bào)了出來。誰知，我們班的史寅宣同學(xué)聽到組長(zhǎng)報(bào)了他的名字，隨即跟老師發(fā)了脾氣。
劉老師頓時(shí)氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開桌子，把他的書包提起，拽著他往門外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說：“走，跟我去校長(zhǎng)辦公室！”他們就這樣出了教室，消失在我們的視線中，只留下史寅宣同學(xué)一路的哭鬧聲。這時(shí)我在心里不禁再次感嘆道：“看來老師是雙面人啊！”性格真的太能變了這就是我的老師，一個(gè)性格多變的人。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？
形形色色的人五年級(jí)作文4
我的弟弟皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的小臉胖嘟嘟，炯炯有神的眼睛里透著一股機(jī)靈勁，靈巧的小嘴笑起來還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
你別看他外表可愛，如果你不小心惹到他，他的壞脾氣會(huì)讓你束手無策。這不，今天弟弟又來我家玩了�！敖憬�，你這個(gè)小熊玩偶真可愛！”我看他一直盯著小熊，二話不說，把小熊遞給弟他。他的眼睛里頓時(shí)放射出喜悅的光芒，雙手奪過小熊，又是拍又是親。但過了一會(huì)兒，他就玩膩了，便把小熊娃娃重重扔在地上。我看不過去，小聲提醒道：“小王，你不喜歡小熊娃娃，就把它放回原處吧�！�
我本以為他會(huì)乖乖聽話，可他卻兩眼一瞪，小嘴一撅，說出他那口頭禪：“打你。”我還以為他只是嘴上說說，沒想到他真動(dòng)手了。他一拳就向我打來，他的拳頭雖然小，但力道可重著呢。沒過幾秒，他又使出了殺手锏——?jiǎng)涌凇Ｖ灰娝麖埓笞彀�，一口咬住我的衣服，讓我的衣服完全臣服于他的`利齒之下。我低頭一看，衣服被扯得亂七八糟，真是慘不忍睹。但這還不算，咬了我之后他還要“惡人先告狀”，大哭一場(chǎng)，讓別人以為是我欺負(fù)了他。
唉，這就是我的弟弟，希望他長(zhǎng)大后能改掉壞脾氣。
形形色色的人五年級(jí)作文5
我家有個(gè)淘氣包。她每天都搗蛋，讓我們忙得不可開交。她就是我的妹妹。
我的妹妹長(zhǎng)得水靈靈的，惹人喜愛。但是她卻一而再，再而三地惹出麻煩。
記得有次星期六，我補(bǔ)習(xí)回來。她一看我就讓我抱，我抵擋不住那忽閃的大眼神功，只好將她抱了起來。可她用她那細(xì)嫩的小手一抓，我的眼鏡瞬間被她扔在地上。我連忙將她放入玩具屋，去撿眼鏡�？晌乙换仡^那“戰(zhàn)場(chǎng)”真是慘不忍睹，她早就將她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬著娃娃的手，身邊還有被扒爛的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃從她的“虎口”解救出來。剛松一口氣，她就拿起裝滿水的水瓶對(duì)我一頓“水槍”攻擊，將我弄得狼狽不堪，可她卻嘻嘻地笑了起來。我本來想打她一頓，可是看看她可愛的模樣又下不了手。
正當(dāng)我手足無措的時(shí)候媽媽回來了，“救兵來了!”我一下子如釋重負(fù)。我讓媽媽照顧妹妹自己去換一下衣服。還沒走開就看見她將不遠(yuǎn)處的'水果盤給弄翻了。“砰!砰!砰!”水果們好像急著逃命，飛快地滾了起來。還好我眼疾手快，一個(gè)接一個(gè)地將它們“逮捕”了回來�？擅妹脹]完沒了地將它們往地上扔，搞得我手忙腳亂的。一場(chǎng)“兵荒馬亂”之后妹妹終于累得精疲力盡，很快進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
妹妹睡著了，家里一下子靜了下來�？粗妹冒察o的模樣，我的心里洋溢著幸福溫暖。
形形色色的人五年級(jí)作文6
“盛氣凌人”這個(gè)詞……用在我朋友身上真是再恰當(dāng)不過了，他對(duì)我們?nèi)魏稳说膽B(tài)度都很傲慢，有人跟他絕交，也毫不在意。因此他在整個(gè)班級(jí)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
有一天，老師讓我們一起去辦公室抱作業(yè)。他一臉不屑的關(guān)上門，拿起作業(yè)本，又放下了，氣哼哼地說：“關(guān)我什么事兒？我又不是值日生�！币荒樝訔壍臉幼印＠蠋熓裁匆矝]說，只是皺了皺眉頭�？伤麉s故意往地上吐了一口唾沫，說“我呸！”老師頓時(shí)火冒三丈，重重的拍著桌子，一下子站起來說：“劉恩琦，你可以出去了，讓他留下把所有作業(yè)帶走，這是學(xué)生該有的態(tài)度嗎！”他又小聲低估一句“切，有什么了不起的�！比缓笏筒磺樵傅谋鹱鳂I(yè)，對(duì)老師偷偷翻了一個(gè)白眼，飛快地跑出了辦公室。
即使同學(xué)們已經(jīng)不愿意和他一塊兒玩兒了，他也為了尋找存在感而擠進(jìn)同學(xué)堆，開始找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，又開始罵同學(xué)的短處。只見他驕傲的把頭一抬，傲慢地對(duì)他們說：“我曾經(jīng)拿過全市冠軍，你們也配在我的旁邊。”然后就冷笑著挺著胸膛走遠(yuǎn)了。同學(xué)們暗自慶幸，他可算走了。我也決定跟他絕交了，他太沒有禮貌，一點(diǎn)也不尊重別人，這樣的'朋友我不喜歡。我找到了下課的時(shí)間，把他拉到?jīng)]人的地方，輕聲氣語的對(duì)他說：“我，我們絕交吧。我覺得你和我的性格不能互相匹配，所以再見。”他在原地愣了一會(huì)兒。他應(yīng)該在想我真的要悔改嗎？可表面上的好勝心卻又開口罵起我來：“你壓根兒配不上我，就不要在那逼逼了�！薄昂撸∈菃�？我可是全省冠軍，誰配不上誰啊！”我在心里暗暗地說。
一個(gè)那么盛氣凌人的朋友要與不要又有什么關(guān)系呢？
形形色色的人五年級(jí)作文7
爸爸身材高大魁梧，肩膀?qū)掗�，胸膛厚�?shí)。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都稱他為“運(yùn)動(dòng)健將”。
記得那一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，去的人都是長(zhǎng)跑的慣手，爸爸胸有成竹地跑進(jìn)比賽場(chǎng)地。只聽砰的`一聲，發(fā)令槍響起，選手們幾乎同時(shí)離開了起跑線。只見爸爸就像一匹脫韁的駿馬飛奔出去。他手腳配合默契，步子邁得很大，不一會(huì)兒100米過去了，緊接著200米，300米……
前1000米，爸爸一直遙遙領(lǐng)先，他步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，讓人覺得他是要一口氣跑完比賽似的。臺(tái)下地觀眾情不自禁地為他加油，一群鳥兒掠過，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為他歡呼。
終于來到了最煎熬的100米了！爸爸堅(jiān)持不懈地跑著，陽光灑在他地背上，汗水早已濕透了他的背心和衣服。在離終點(diǎn)20米的時(shí)候，他發(fā)起了沖刺，速度快到前所未有的程度……
“恭喜32號(hào)選手獲得了第一名！”全場(chǎng)瞬間沸騰起來。爸爸一個(gè)箭步跨上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只見他左手拿著獎(jiǎng)杯，右手拿著榮譽(yù)證書，享受著無限的榮譽(yù)。
這就是我的爸爸，一位運(yùn)動(dòng)健將。
形形色色的人五年級(jí)作文8
我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫小國(guó)。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的小樹。
在檢錄處，小國(guó)一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對(duì)比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競(jìng)爭(zhēng)者。只聽體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”小國(guó)心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。體育老師把手中的.信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見小國(guó)被前面幾個(gè)對(duì)手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為小國(guó)加油，打氣。小國(guó)似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對(duì)手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的對(duì)手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿著崇拜之情，仿佛他們正在看一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽。小國(guó)絕塵而去，他的對(duì)手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。小國(guó)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對(duì)手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對(duì)他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來了勁兒，加速奔跑。
在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得了第一名。跑步達(dá)人小國(guó)，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。
形形色色的人五年級(jí)作文9
形體課的課間休息，一場(chǎng)比賽正在如火如荼地進(jìn)行，我與任XX展開了一場(chǎng)力量的對(duì)戰(zhàn)摔跤。他雖然身高剛剛到我的肩膀，然而在班上卻有一個(gè)與他的身形不相稱的稱號(hào)大力士。這一點(diǎn)我一直不相信，早就想和他較量一番。
此時(shí)的任XX，擺開了弓字步，兩個(gè)小拳頭不停地?fù)u擺著，圍著我猴子一般地蹦跳，但我也不露破綻，跟著他的腳步在防守。只見他突然一個(gè)大轉(zhuǎn)身，我猝不及防，往后踉踉蹌蹌地跌了兩步。他抓住機(jī)會(huì)，往我前頭撲過來，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的背，一手拉著我的手，他的手原來那么有力氣，像兩塊鋼板死死地扣著我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的左手方向躍去，猛地一跳，離他有了三四步的距離。此時(shí)的任XX，氣宇軒昂、勢(shì)如破竹，我在經(jīng)歷了對(duì)手的襲擊之后，見識(shí)了他的厲害，便只守不攻。我準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)下絆子，僵持了四五回合后，我突然發(fā)現(xiàn)他的`兩腳之間有個(gè)漏洞，真是天助我也。說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把腳伸了進(jìn)去，往后一撇，不料他卻絲毫不動(dòng)，反而把我的腳給夾住了，我使出了吃奶的力氣，把腳拔了回來。任XX卻就著機(jī)會(huì)，夾著我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。
隨著轟鳴般的掌聲，任大力士贏了比賽。我終于相信大力士名不虛傳了。
形形色色的人五年級(jí)作文10
我的爸爸高高的，像一棵挺拔的樹。他粗粗的短眉毛下面有一雙小小的瞇瞇眼，高高的`鼻梁，雖然牙齒參差不齊，但講一口流利的四川話。爸爸的臉上仿佛被蓋了一層油，不僅油膩，還愛長(zhǎng)一粒兒一粒兒的“小紅蘑菇”。
爸爸十分嚴(yán)肅，老是板著臉一幅撲克臉，無論吃飯、運(yùn)動(dòng)、看書……都是嚴(yán)肅認(rèn)真，還喜歡從各個(gè)方面的分析、解讀一本書或是一件事情。
記得有一次，爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)页燥�。我們開心地來到餐廳，坐在椅子上。我們都一聲不吭，看著爸爸。只見他手摸著下巴，一會(huì)兒敲敲桌子，皺著眉頭，嘴里不知在小聲嘀咕什么，完全沉浸在自己的世界。過了好一陣子，爸爸終于開口了，他指著前面，另一只手搭在右手上，皺著眉頭，盯著他朋友，生氣地說：“你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，成天嬉皮笑臉，其他同事怎么看你？你沒有威嚴(yán)，同事們從來都沒有把你當(dāng)回事兒……”爸爸一句接著一句，越說越來氣，全場(chǎng)沒有一個(gè)人敢說話，都一動(dòng)不動(dòng)坐在那里，氣氛十分尷尬。
爸爸不僅對(duì)同事一副撲克臉，對(duì)小嬰兒也是冷冰冰的。爸爸看著小嬰兒，本想逗他開心的，可沒想到爸爸又是跺腳、又是拍手，把小嬰兒弄得大哭起來。
爸爸像一個(gè)大冰塊，我是一杯溫暖的熱水，希望我可以融化他，讓爸爸每天笑哈哈。
形形色色的人五年級(jí)作文11
爸爸的愛好？踢足球，爸爸最歡的東西？足球，爸爸最喜歡看什么？足球比賽。不瞞你說，我的爸爸就是一個(gè)不折不扣的“足球迷”。
他最喜歡踢足球，所以皮膚曬得黑黑的，一雙黑葡萄似的大眼睛下掛著一個(gè)高挺的鼻子，濃濃的眉毛，堅(jiān)定的眼神，時(shí)常穿著一身足球運(yùn)動(dòng)服，跑起步來風(fēng)馳電掣。
爸爸經(jīng)常和他幾個(gè)朋友一起去體育館里踢足球，有時(shí)還會(huì)帶上我一起去，每次一來到足球場(chǎng)他就異常地興奮，從學(xué)習(xí)上嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)谋砬樽兊孟残︻侀_。別看他個(gè)子不算高大，但非常地靈活敏捷，足球場(chǎng)上你搶我奪，很是激烈，他追著足球滿場(chǎng)地跑，遇到強(qiáng)壯的對(duì)手也不退縮，勇敢迎上去搶球，哪怕摔倒在地也會(huì)立刻爬起來繼續(xù)踢。爸爸腳下帶著球轉(zhuǎn)身繞過了對(duì)方球員，個(gè)子高大的守門員也擋不住他的攻擊，球在爸爸腳下像一頭兇猛的獅子向前沖去，沖進(jìn)了對(duì)方球門里面，球進(jìn)了！球進(jìn)了！爸爸開心地手舞足蹈，高高地跳起來并舉起手和隊(duì)友擊掌慶祝。
一場(chǎng)比賽結(jié)束后，爸爸累得氣喘噓噓，滿頭大汗，但他卻樂此不疲地向我走來，像一個(gè)老師滔滔不絕地向我講起踢球的技巧。
在家里，他總愛坐在沙發(fā)上看足球比賽，只要是世界杯、歐洲杯、亞洲杯等比賽，哪怕是凌晨?jī)扇c(diǎn)他也會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看。他全神貫注地盯著電視，眼珠跟著電視里的.足球跑，不管誰叫他，他像聽不見似的，把我們的聲音屏蔽開，沉浸在足球的世界里面�？吹骄实臅r(shí)候，他就會(huì)情不自禁地歡呼起來，雙手在空中搖動(dòng)著。
這就是我的“足球迷爸爸”。踢足球可以鍛煉身體，鍛煉勇氣，讓我們變得健康、陽光、自信，這也是他成為“足球迷”的原因。
形形色色的人五年級(jí)作文12
基辛格說過：“中國(guó)人，總是被他們之中勇敢的人保護(hù)的很好”。在疫情肆虐的當(dāng)下，在這座我生活的小鎮(zhèn)里，那些在平凡不過的人，在“黑暗”中成了英雄。
英雄是那些白衣天使。從窗戶向下望去，五六個(gè)穿著白色防護(hù)服的“大白”指揮著人們排成長(zhǎng)隊(duì)，還有幾個(gè)各司其職，測(cè)體溫的、登記的、做核酸的。他們從容的眼神，他們有序的動(dòng)作，仿佛經(jīng)過上百次的排練。沒日沒夜的工作，穿著厚重的防護(hù)服，臉上的黑眼圈，耳朵周圍的勒痕，是獨(dú)屬于他們的標(biāo)志。也許還會(huì)有人記得，在大白堅(jiān)硬的外殼下也是個(gè)普通人的身軀。他們可能是稚氣未脫的剛從大學(xué)校門的青年，可能是個(gè)上有老下有小的中年人……他們是最美的逆行者，是真正的英雄，哪有什么歲月靜好，是他們?cè)跒槟阖?fù)重前行。
英雄是那些在家給我們上網(wǎng)課的老師。清晨，班主任就打視頻叫我們起床，她一定很辛苦吧？課上，老師看著那些說網(wǎng)卡，找借口打不開攝像頭的同學(xué)一定很無奈吧？深夜坐在電腦桌前戴著眼鏡，看數(shù)學(xué)的過程，語文的.作文，英語的么默寫的時(shí)候，他們一定很反感吧？但我從未聽見過他們一句抱怨，他們盡了他們的一切努力去為我們網(wǎng)上授課，我們又有什么資格不好好學(xué)啊，不拼盡全力�。�
英雄是那些給人們無償送生活用品送菜的志愿者。是在網(wǎng)上呼吁抗擊疫情的網(wǎng)友。是你，是我，是我們每一個(gè)在家安心靜等黎明的不亂添麻煩的人。
只要我們眾志成城，黎明終將來臨，疫情終將結(jié)束，春天也會(huì)回歸，我們都會(huì)成為英雄。烏云遮不住月亮，疫情難掩春天。
形形色色的人五年級(jí)作文13
運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是我最無聊的時(shí)候，太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒有心情給同學(xué)們加油了。
突然坐在我后面的一位家長(zhǎng)拍了我一下，為什么不給同學(xué)加油�。坑惺裁床皇娣䥺�？那個(gè)家長(zhǎng)問我。我有氣無力地回答：太熱了，加不動(dòng)。后來，她又問我叫什么名字，我也知道了她是黃禾的媽媽。
以后我總是碰到他，每次他都熱情地說：周子韌，周子韌，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰，直到她提醒我。
再有一次放學(xué)后，下著淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發(fā)出啪啪的聲音，使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口，靜靜地等著爸爸媽媽�？墒俏液孟癖凰麄兺怂频模蟮扔业染褪堑炔坏�。后來黃禾的.媽媽來了，可是黃禾還沒出來，所以她也進(jìn)了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等��？我又想不起她到底是誰了，只好吞吞吐吐地說：嗯，是啊，阿姨。那我把手機(jī)借給你，你趕緊打個(gè)電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰，她就把手機(jī)塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話，才有機(jī)會(huì)問：啊，阿姨，你是誰啊？她又像以前一樣笑著說：你不記得了？黃禾的媽媽。
黃禾的媽媽，就是這樣一位熱心的家長(zhǎng)，那天如果沒有她，我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
形形色色的人五年級(jí)作文14
蜜蜂是勤勞的。它們?cè)绯鐾須w，不停地采蜜。我的奶奶如同蜜蜂一樣勤勞，所以我親切地叫她“蜜蜂”奶奶。
奶奶算是我們家最勤快的人了，她一來我們家就忙個(gè)不停。
今天，奶奶一大早又來我們家了。她一進(jìn)門，連忙換好鞋子，走進(jìn)廚房，一見廚柜上擺放著堆積如山的碗筷，就系上圍裙，擼起袖子，開始洗起來，一邊洗還一邊對(duì)我說：“悅悅，去看會(huì)兒書，奶奶一會(huì)兒給你做好吃的�。 薄班�！”我高興地答應(yīng)著跑進(jìn)書房看起書來。
過了一會(huì)，奶奶把碗洗好了。她又來到洗衣槽前，見到里面有一堆臟衣服，二話沒說，又馬不停蹄地洗搓起來。一顆顆豆大的汗珠從額上流下，我跑過去心疼地說：“奶奶，您別做了吧！休息一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，別把自己累壞了，我來洗吧！”可是奶奶卻說：“沒事，不累！你安心做作業(yè)吧。”說完又低下頭來繼續(xù)洗衣服，一邊洗還一邊小聲嘀咕：“天啦，這又是在哪里搞臟的`嘛！洗也洗不掉！”
奶奶洗完了衣服又開始掃地、拖地、整理房間……忙個(gè)不停，整個(gè)房間煥然一新。奶奶剛一坐下來，一抬頭，看了看鐘，“��！11點(diǎn)了啊！快做中飯�！�
“蜜蜂奶奶，您的勤勞精神值得我學(xué)習(xí)！”我向奶奶豎起大拇指說�！昂冒�！好�。 蹦棠虖街弊哌M(jìn)廚房，又奏響了廚房交響樂。
形形色色的人五年級(jí)作文15
這個(gè)人是我們班的一個(gè)“奇葩”，之所以叫他“蝸�！�，因?yàn)樗苈埠軕�。于是，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)——“蝸牛潘”。
事實(shí)為證。那是一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。于是，“蝸牛潘”側(cè)過身，拉開書包鏈子，取出《課時(shí)奪冠》，再次轉(zhuǎn)身，把書放在桌子上，一頁一頁地翻。可算翻到作業(yè)處了，又從課桌里取出文具盒，精挑細(xì)選地拿出一支“上等”筆，擰開筆蓋兒，寫了起來。剛寫一個(gè)字，他就停了下來，開始喝水，再與同桌聊兩句；末了，又伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，揉揉眼，再盯著作業(yè)本，假裝思考作業(yè)。其實(shí)就是把他剛才寫的'那個(gè)字細(xì)細(xì)描了一翻而已，隨后，嘴角微微上揚(yáng)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，又繼續(xù)寫下一個(gè)字。
一會(huì)兒，老師來了，老師大叫一句：“這位同學(xué)，快寫！”他這才寫了起來。不過，又一會(huì)，他的腳抖呀抖，寫的字也抖呀抖，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒嘴里念念有詞：“這道題怎么做？這道題怎么做？”
最后，終于寫完了，原以為這么認(rèn)真，是全對(duì)的，可萬萬沒想到，老師在他的練習(xí)本上打了一個(gè)大大的“×”。
就是“蝸牛潘”，一頭名副其實(shí)的“蝸�！�。
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