五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的，我最喜愛的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。
讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個(gè)樣，一點(diǎn)都不好玩！
對(duì)此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。
今天像往常一樣，我一寫完字催著去買書，一來到書店里，我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找喜歡的書。每要去還錢時(shí)，總會(huì)皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書，就明白了�；氐郊�，我會(huì)第一時(shí)間打開書，把鎖在房間里，津津有味得看起來。有時(shí)侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的'辦法，當(dāng)然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“��！我的書！”我生氣得說。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說。“但是，我還沒看完呢！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點(diǎn)了，你怎么還看哪？快睡吧！”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關(guān)下燈，躺在床上，結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。
讀書真的很簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你得去讀那本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的，當(dāng)做你的知音，去體會(huì)其中的真諦，其實(shí)讀書也是一種樂趣！
五年級(jí)的作文 篇2
一次星期天時(shí)，媽媽要帶我去姥姥家，聽后我就愣住了，緊接著我便暴跳如雷地呵斥我媽：“媽，為什么帶我去姥姥家？”說完后我就哭了。媽媽說：“為什么哭呢？”“因?yàn)槔牙鸭覜]電視，超無聊，一日如一月呀！”
媽媽快速地在腦海的源泉搜尋著我夢(mèng)寐以求的東西，一瞬間，媽媽找到了答案，便不假思索地說：“回來之后就給你買一輛自行車�！痹谀且粍x那間，我脫口而出：“真的，太好了！我去！”
那一日中，我的心情可以用心急如焚來形容，因?yàn)槲胰陦?mèng)寐以求的愿望就要實(shí)現(xiàn)了……
第二天，我可是盼星星、盼月亮把“你”給盼來了，現(xiàn)在你就是我心中的一顆“寶石”。我迫不及待地騎了上去�！鞍ミ稀蔽蚁褚恢粸觚斠粯�，四腳朝天，不愿站起來了。媽媽對(duì)我說：“傻孩子，任何事情都得一步一步來，不能急于求成呀！就好像心急吃不了熱豆腐。騎車要先保持平衡，之后，你就目視前方，它往左偏，你就手用勁往右偏；它往右偏，你就朝左。正所謂，萬事開頭難嘛！”
媽媽的話，讓我有了一些勇氣，我慢慢站起來，然后胸有成竹地對(duì)媽媽說：“今天，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”我就按照媽媽的話試著保持平衡，一次次摔倒，一次次爬起。有好幾次我都想放棄哭出來，可是看到自己的'身邊有人，又覺得這樣沒面子，又想到媽媽的話，于是，又堅(jiān)持了下去。
經(jīng)過一天的刻苦練習(xí)，我終于會(huì)保持平衡了，但還不會(huì)騎一整圈，又經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)，我會(huì)騎了。我便騎著我心愛的自行車到朋友家，聽到我朋友的贊美，我心里真是比吃了蜜還甜！
因?yàn)閳?jiān)持，讓我取得了成功。以后做任何事情，我都要堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。
五年級(jí)的作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽一起去公園玩�！昂簟币魂嚽镲L(fēng)吹過，“嘩嘩嘩”許許多多樹葉落了下來。有的如蝴蝶翩翩起舞，有的像百靈邁著輕盈的步伐。我走上前去，看著落葉，不禁贊嘆：“�。∏锾斓臉淙~真美呀！”
一進(jìn)公園，只見數(shù)十棵楓樹立在小道的西邊。葉子已經(jīng)是火紅火紅的了，多像一片紅色的海洋呀！我撿起一片火紅的楓葉，仔細(xì)一瞧，它由一條主莖分為七條分莖，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，下端略粗一些，多么像傘柄啊！整片葉子既像我的手掌，又似爪子。咦？楓葉為什么穿著“綠襯衫”又換上了“紅外套”呢？那是因?yàn)槿~內(nèi)有著兩種元素——葉綠素和花椒素。每當(dāng)?shù)搅饲锛緯r(shí)，天氣漸漸冷了，葉綠素隨著天氣的變冷漸漸地消失了，火紅的花椒素就占領(lǐng)了整片葉片，楓葉也就隨之變紅了。
銀杏葉也在很快的變化著。本來披著“綠外衣”的銀杏葉，現(xiàn)在卻穿上了金黃的“襯衫”，看來秋天的力量可真大呀！銀杏葉上有許多的葉脈，雖然密密麻麻的，但是排列得非常整齊、有條理。銀杏葉的'葉柄比較短，整片葉子看起來就像一把把小扇子。
再看，榆樹的葉子已經(jīng)是深黃色的了。他的主莖分為許許多多的葉脈，這些葉脈已經(jīng)是黑色的了。葉柄十分短，約一厘米左右。葉子周圍有許多像鋸子一樣的齒輪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一條條小船呀！小巧玲瓏，十分美麗！
秋天的落葉雖然沒有春天的百合那樣清香，沒有夏天的荷花那樣美麗，但你默默無聞地為大樹作奉獻(xiàn)。落葉，我從你身上學(xué)到了無私奉獻(xiàn)的精神。落葉我贊美你！
五年級(jí)的作文 篇4
每年國慶節(jié)一過，就很接近我的生日，今年我從十月初就開始期待了�；叵胫ツ瓯娦枪霸�，家人齊聚為我唱生日快樂歌，我真的忍不住，不禁開始興奮的期待今年我的生日，想得自己心花怒放！
今年父母照例為我準(zhǔn)備了生日蛋糕，也依去年的'形式，唱起了生日快樂歌，讓我度過快樂的時(shí)光。但是禮物呢？怎么沒有出現(xiàn)在蛋糕之后呢？我問爸爸：“禮物呢？”爸爸說：“你長(zhǎng)大了，不用再給禮物啦！有蛋糕就很棒了�！甭牭竭@句話，我沒有一點(diǎn)當(dāng)壽星的喜悅。
生日的隔天，爸爸媽媽帶我去超市逛街，走著走著，突然故意停留在玩具部門，就叫我進(jìn)去逛逛。只看到爸爸偷笑的表情，我不疑有他，才剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)我期待已久的“玩具收銀機(jī)”，突然我雙眼一亮，露出一副不可置信的表情，原來爸爸是故意不送我禮物，要我自己去發(fā)現(xiàn)。而且我長(zhǎng)大了，自己會(huì)看價(jià)錢了，才知道玩具這么貴。
結(jié)好帳，我抱著昂貴的“收銀機(jī)”，心里好快樂，也謝謝爸爸用心良苦的為我上了一課：在過生日的當(dāng)下，我也要愛惜每一樣得來不易的玩具。
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的心情日記里，總有傷心的那一頁。悲傷時(shí)，讓快樂的氣息重新彌漫在我們的四周，是很困難的。但是，我可不怕，因?yàn)槲矣袑俚目鞓访胤剑?/p>
當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我選擇去爬山，因?yàn)樯绞俏业呐笥选＿\(yùn)動(dòng)鞋輕輕踩在泥濘的小路上，與新鮮的泥土產(chǎn)生的共鳴，讓我感到很有力量。往往我設(shè)定的終點(diǎn)不是很遠(yuǎn)，這樣能有更多的時(shí)間與花草樹木“嘮家常”，欣賞它們隨風(fēng)飄搖的舞蹈，孤獨(dú)一掃而光。
當(dāng)我遭遇悲傷時(shí)，我要去個(gè)好地方——富春河畔。岸邊的柔沙歡迎著我，溫暖的陽光沐浴著我。小河歡迎我的'到來，給我的一雙腳丫“開心洗禮”。河水清澈見底，仿佛可以帶走一切污濁。這時(shí)候我才明白，傷心、難過很渺小，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、快樂一點(diǎn)，就可以抵御它們的“突襲”。
當(dāng)我覺得憤怒時(shí)，我會(huì)到心中最美的地方——森林。大樹為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，仿佛一位老者安慰著我。如果這還澆滅不了我心中的怒火，那么，我就會(huì)朝著天空，朝著陽光，將積淀已久的憤怒全都匯聚丹田，痛痛快快地喊出來！這樣發(fā)泄之后，眼前的“老者”似乎在對(duì)我微笑，我也對(duì)他微笑。來之前的怒氣早已消失得無影無蹤。
我的快樂秘方就是——走進(jìn)大自然�？鞓菲鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，多與花兒、草兒、樹木談笑，多與小河親密，多與天空傾訴自己的不愉快。在它們身上，我拋棄了孤獨(dú)、拋棄了悲傷、拋棄了憤怒，得到了我想要的快樂。
你的快樂秘方呢？
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