五年級的作文(薦)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小狄你是我的好棋友,記得我們是在1、2級班的時候開始認識的,那時的我瘦瘦小小的,當然現(xiàn)在還是瘦瘦小小的,經常被小男生欺負。你雖然比我小一歲,可是長得高高胖胖的,每次看到我受欺負都會用胖胖的兩只手叉著腰,站在我前面保護我。
我在“圍棋吧”對局的時候,只要你在線沒別的事情,都會進入我們的對局室,發(fā)一個“加油!”然后默默地看著。
一天,你在網上給我留言:親愛的朋友,我搬家了,以后我要去別的圍棋學校了,可是你永遠是我的好朋友,我會一直陪著你的。
從此以后,你只要在線看見我就會問候一聲,“嗨!你還好嗎?”,我也會一聲問候“你好嗎?么么噠!”。從此以后,你我之間的問候成為了我們生活中的一部分,成為了我們之間的一種習慣。
可有一段時間,大概一個多禮拜,你都沒有上線,我感到了一種失落,右擊你灰色的'頭像給你留言:小狄,你去哪里啦,我好想你啊!一次、兩次、三次……不知道有多少次,每次留完言心里都會空蕩蕩的。
大約過了半年多,突然發(fā)現(xiàn)你的頭像又變成彩色的了,心里一陣狂喜,趕緊給你留言:你去哪里了,干嘛不理我,嗚嗚嗚嗚!你回答我:對不起,我有哮喘病,前段時間發(fā)作得很厲害,媽媽給我停了半年的“圍棋吧”,帶我治療,我也想你的。我趕緊說:告訴我你的電話號碼,免得下次又把你弄丟。你告訴了我號碼,我馬上打過去,給了你最真誠的問候,希望你早日完全康復,兩個小伙伴在電話里一邊說一邊哭。爸爸媽媽挺感動的,說:“沒想到小小的人感情會那么豐富的”。
從此我們又可以經常相互問候了,可是每次都會加上一句:你身體怎么樣?
五年級的作文 篇2
話說“金無足赤,人無完人”誰都難免會有些歪念,犯些錯,我也不例外。
放暑假時,媽媽讓我預習五年級上半學期的語文,并拿出一本《金三練》讓我做,我是一百個不情愿。
一天,我正在做《金三練》,鋼筆漏墨了,一滴墨水漏在了《金三練》上,頓時,墨汁把兩個字蓋住了。這時,我想到:如果多幾滴墨水,那么我就可以少做幾題了。于是,我緊握鋼筆,一用力,鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏,一轉眼,我本子上出現(xiàn)了好幾團的墨汁,真是慘不忍睹。哈哈,現(xiàn)在可以少做幾題了,但是,還有一些題我得做,怎么辦?于是,我又想到了一個“萬全之策”。
家里十分安靜,我躡手躡腳地來到主臥,看見爸爸正在用手機玩“地鐵跑酷”,媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不抬一下,忐忑不安的我“躡”到書房。嘿嘿,上有政策,下有對策,你們還有沒有料到我這招吧。我拿出墨水瓶,假裝給鋼筆加墨水,故意用手一抖,墨水瓶倒下,可憐的《金三練》泡在了墨水之中,桌上十分狼藉。我假裝著正常的反應,大叫一聲,爸爸媽媽聞聲趕來,著急地問我:“怎么了?墨水打翻了?”我點點頭,為了裝得更像,我還故意流下了幾滴淚水,落在本子上,心里卻高興得差點笑出來。
“優(yōu)優(yōu),別哭了,《金三練》臟了就不要寫了!眿寢尠参课艺f。我心里一陣狂笑,呵呵呵……中招了吧!這叫道高一尺,魔高一丈。可當我想起爸爸媽媽對我的那一言一語,對我的`期望,我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底,讓這件事成為我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力,好好學習,絕不辜負爸爸媽媽對我的希望!
五年級的作文 篇3
上海仁濟醫(yī)院的手術室外,擠滿了病人家屬:有的臉色凝重,沉默不語;有的幾人聚在一起,低聲討論著什么;有的打著電話,不安地踱著步子;還有的雙手掩面,正在低聲哭泣……空氣里彌漫著緊張和焦慮。我和爸爸媽媽還有外婆也因外公得了癌癥而焦急地等在手術門外。手術室1號門突然打開,有醫(yī)護人員小跑著出來找家屬面談,手術室外的氣氛更凝重了。大家面帶焦急,緊緊地盯著自己親人的手術室。
外公是12點零4分被推進手術室的。半小時過去了。一小時過去了。兩小時過去了。沒有任何消息。我的心情不由地緊張起來,外公怎么了?手術在動了嗎?是不是還沒麻醉?難道是血壓又升高了?希望這一切都順順利利!老家的親人不時打電話詢問手術動好了沒有?手術室的墻上掛著電子屏幕,上面顯示著每位病人的手術情況。我每隔一兩分鐘就要望一下屏幕,可每次都顯示著紅紅的'“手術中”三個字。我不由地更加焦慮起來,一個勁地問媽媽手術怎么還沒動好?每當有醫(yī)護人員來手術室門口叫家屬時,我的心總是“砰砰砰”地跳個不停,生怕叫到外公的名字,生怕手術過程中發(fā)生意外。我真希望自己有孫悟空七十二變的本事,變成一只蟲子飛進手術室里,看看外公到底怎么樣了!
三小時過去了。四小時過去了。整整四個小時,每一分,每一秒,我的心一直揪著,焦急、緊張、無奈……我的眼淚快要掉了下來。爸爸媽媽和外婆不時地安慰我,可我知道,他們的心情和我是一樣的。4點10分,有位護士過來喊道:“十一樓七床家屬,請到談話室!卑!這不是在叫我們嗎?我們立刻起身飛快地跑到談話室,原來是手術做好了!我心中高高懸著的石頭終于落地了。
但是外公因為麻醉還要一個小時才能醒。五點半,外公終于被推回了病房,他身上插著許多管子,觸目驚心。我難過極了,真希望外公的身體快快好起來!
從小到大,這樣揪心的等待還是第一次。我真希望我的家人都能夠平平安安,不要再讓我有這樣的等待!
五年級的作文 篇4
今天是我來到東北的第三天,今天是個值得紀念的日子,因為今天我感受到了鄉(xiāng)村生活的美好、愜意。
下午三點整,陽光明媚,太陽不知疲倦的地懸掛在天空,正好與我相伴。媽媽帶著我來到姥爺?shù)霓r場。走過一條十字路,便到達了。農場大門開著,姥爺正在里面為雞喂鴨,只見那群雞呀、鴨呀,寸步不離地緊跟著姥爺,深黃色的小爪子不停落在地上,好像正在被檢閱的解放軍。我推開了農場的'大門,眼前的景象讓我賞心悅目,一只只雪白羽毛的小鵝,在那里大口大口地喝水,時不時地抬頭引吭大叫。他們的警覺性極高,我向它們走一步,它們就抬頭看我兩眼。它們可能把我當成敵人了。我心想:“小鵝呀小鵝,你怎么不懂我的心意呢?我是個真心的小孩兒呀”!小鵝卻對我置之不理,我走向前去,它們便四處逃竄了,我向后退幾步,它們應該是以為把我嚇到了。我實在沒了辦法,坐在一塊磚頭上心灰意冷,要知道我可是一片冰心在玉壺呀!
過了一會兒,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個大水缸,里面裝滿了清澈見底的水。一開始我有點疑惑不解,這水是干什么用的?一會兒我就發(fā)現(xiàn)水落石出,這肯定是給鵝中午喝的水。我用缸里的盆舀水,再盛到小鵝喝水的盆里,它們就暢飲,不一會兒就喝了個盆干碗凈。我又舀了水,像剛才那樣盛到盆里,如此循環(huán),我累得滿身大汗,就是為了讓小鵝信任我。
回到家,我覺得收獲滿滿,我要與小鵝成為摯友!
五年級的作文 篇5
我有個愛炫耀的弟弟,天天就知道炫耀,他不僅愛炫耀而且很調皮。
那一天,是我最討厭他的一天。
那次,他幫爺爺做事,爺爺很高興,爺爺獎勵他玩一個小時的平板(其實那個平板是我的),他高高興興的拿了平板出去外面玩,剛剛玩了沒多久,他的朋友來找他玩,還沒進去就看見了他在外面玩,就問他:“你的平板是哪里來的?”當他朋友問的時候我就在我弟旁邊寫作業(yè),我就笑了一下,弟弟不以為然,繼續(xù)答道:“當然是我的平板了,要不然我還能拿出來玩嗎?”說完,一臉得意洋洋的'看著他朋友!巴,原來如此,那我能跟你一起玩嗎?”“當然可以。來,坐吧!闭f完,指著他自己旁邊的椅子,“好啊。”他朋友就坐下去了。我在旁邊都有點生氣,為什么弟弟不說實話呢?唉,算了,小孩子嘛,隨他吧,我心里想著。結果,這都不算生氣的,更生氣的還在后面呢,他居然把我的平板弄壞了!
事情是這樣的,我寫完作業(yè)的時候也差不多一個小時了,我們起身回家,結果,爺爺不在家,弟弟就在那里亂蹦,因為爺爺不在家他就可以盡情的玩了,我在看電視,他在玩平板,我倒了一杯水在桌上,渴了就喝,弟弟玩的有點渴了,就把平板放在桌上,他自己去喝水,喝完水,他坐下來的時候,腳放在桌上,一不小心,水倒了,進水了!啊!我的平板壞了,唉,我當時就氣死了,但是又有什么用呢?唉。那天下午,我都沒有再理他了。
五年級的作文 篇6
夏在遠去,秋在逼近。今早,迎接新一天到來的是秋的冷漠。馬路兩帝,前幾天還生機勃勃的梧桐樹,如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風,在空中跳華爾茲呢。我看得入迷,呆呆地站在那里,又一陣涼風吹來,我打了個哆嗦,飛快地向學校跑去。
學校組織去棲霞山秋游,不過不是去玩,而是去觀察樹葉。
剛下車,我就一陣暈眩,火紅的楓葉如潮水般涌來,剎那間,我突然覺得天不是藍的,而是紅的。漫山的楓樹,遠遠望去,像一片絢麗的晚霞。走近細看,又別有一番品味,一片片楓葉像孩子的.手,搖搖擺擺,像一個熱情的孩子向遠道而來的客人打招呼呢。
我們一邊走,一邊觀賞滿山的紅楓。快至山腳時,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物,這幾株綠色植物在滿山的紅色中顯得分外耀眼。
我細細觀察著甜栗子樹葉。葉面上的葉脈十分清晰,一目了然。甜栗子樹葉的邊上均勻的分布著一個個大小相差不多,密密麻麻的鋸齒,像一把鋒利的鋸子,這與鋸齒參差不齊的冬青樹葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹葉。桂花樹葉比較大,可能是為包住桂花而長的吧。
我還想細看,但時間不等人,我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級的作文 篇7
人們都說“女大十八變、越變,越好看”這句話讓我想起了我的。
妹妹是我姑姑的女兒,我只見過她兩三次。看到她時,并沒有覺得她那里。小小的眼睛、小小的鼻子、小小的嘴巴反正除了“個”不小,其他全都很小,那樣子簡直沒個看。我和她交談一會兒反倒覺得她的聲音還挺動聽。
第二次見面,都過去了三年。呵!這還是我那個妹妹嗎?簡直是個仙子嗎?她太可愛了!樣子變化太大了!雖然還是小鼻子、小眼睛、小嘴但是在她那張白嫩的臉上是那么和諧、四稱,說起話來娓娓動聽,而且懂得的知識還特別多。愛好也特別廣,音樂、舞蹈、美術、樣樣清楚明白,而且還在各種比賽中多次獲獎。成了我們親戚中出名的'才女。
她的變化太大了!完全出乎我的意料,從一個小可愛變成了一個大美女。妹妹現(xiàn)在比我漂亮多了,我似乎都有些嫉妒。我決心和她比一比 ,比我比不過她,只能和她比成績了。
五年級的作文 篇8
提起我的班主任,也就是我的語文老師——孫老師,我的心里就有說不盡的喜愛之情。她有一頭又黑又亮、像小瀑布似的長發(fā),帶著一副眼鏡,濃濃的眉毛掛在眼睛上,大大的眼睛好像會說話,時刻在提醒我們要好好學習。
孫老師上課時是最有魅力的,她知識淵博,上課有趣,而且非常有耐心,當我們學習遇到困難時,她不厭其煩地給我們講解,直到我們理解為止。有一次,我的聽寫錯了兩個字,孫老師不僅耐心地給我講解,而且還教我一些記字的小口訣,讓我很快記住了這兩個字。孫老師對我們的學習習慣要求得也非常嚴格,每天安排的作業(yè),第二天一早兒,都會安排組長逐項檢查。
她有時很親切,有時很嚴厲。當我們取得好成績或者學習有進步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,溫柔極了;可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時,她也會很嚴肅地批評我們,要求我們馬上改正錯誤,雖然這時的孫老師很厲害,但是我們心里都明白這更是她對我們的另一種愛。我們的.孫老師就是這樣一位既美麗、慈愛,又認真、嚴厲的老師。
孫老師對我的鼓勵和幫助我一直銘記在心,那些溫暖的話語就像一束溫暖的陽光直射我的心田,我要真心地對孫老師說聲:“謝謝您!”我會用自己的努力,來報答老師對我的辛勤栽培之情。
五年級的作文 篇9
期末考試的分數(shù)下來了!我數(shù)學考試考得不錯:是99分。這讓我想起了肖老師平時的悉心教育。
有一段時間,肖老師想讓我們多學一點知識,通過校信通天天給我們發(fā)思維拓展題;考試前幾天,肖老師為了讓我們有一個好成績,日夜操勞,給我們綜合10套卷子上的重點難題出卷子讓我們練習。有一個星期,肖老師的嗓子啞了,都發(fā)不出聲了,她還是堅持給我們上數(shù)學課。
肖老師,您在讓我們學習好的'同時,還要多多注意自己的身體呀!
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