五年級的作文（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小狄你是我的好棋友，記得我們是在1、2級班的時候開始認識的，那時的我瘦瘦小小的，當然現(xiàn)在還是瘦瘦小小的，經常被小男生欺負。你雖然比我小一歲，可是長得高高胖胖的，每次看到我受欺負都會用胖胖的兩只手叉著腰，站在我前面保護我。
我在“圍棋吧”對局的時候，只要你在線沒別的事情，都會進入我們的對局室，發(fā)一個“加油！”然后默默地看著。
一天，你在網上給我留言：親愛的朋友，我搬家了，以后我要去別的圍棋學校了，可是你永遠是我的好朋友，我會一直陪著你的。
從此以后，你只要在線看見我就會問候一聲，“嗨！你還好嗎？”，我也會一聲問候“你好嗎？么么噠！”。從此以后，你我之間的問候成為了我們生活中的一部分，成為了我們之間的一種習慣。
可有一段時間，大概一個多禮拜，你都沒有上線，我感到了一種失落，右擊你灰色的'頭像給你留言：小狄，你去哪里啦，我好想你啊！一次、兩次、三次……不知道有多少次，每次留完言心里都會空蕩蕩的。
大約過了半年多，突然發(fā)現(xiàn)你的頭像又變成彩色的了，心里一陣狂喜，趕緊給你留言：你去哪里了，干嘛不理我，嗚嗚嗚嗚！你回答我：對不起，我有哮喘病，前段時間發(fā)作得很厲害，媽媽給我停了半年的“圍棋吧”，帶我治療，我也想你的。我趕緊說：告訴我你的電話號碼，免得下次又把你弄丟。你告訴了我號碼，我馬上打過去，給了你最真誠的問候，希望你早日完全康復，兩個小伙伴在電話里一邊說一邊哭。爸爸媽媽挺感動的，說：“沒想到小小的人感情會那么豐富的”。
從此我們又可以經常相互問候了，可是每次都會加上一句：你身體怎么樣？
五年級的作文 篇2
話說“金無足赤，人無完人”誰都難免會有些歪念，犯些錯，我也不例外。
放暑假時，媽媽讓我預習五年級上半學期的語文，并拿出一本《金三練》讓我做，我是一百個不情愿。
一天，我正在做《金三練》，鋼筆漏墨了，一滴墨水漏在了《金三練》上，頓時，墨汁把兩個字蓋住了。這時，我想到：如果多幾滴墨水，那么我就可以少做幾題了。于是，我緊握鋼筆，一用力，鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏，一轉眼，我本子上出現(xiàn)了好幾團的墨汁，真是慘不忍睹。哈哈，現(xiàn)在可以少做幾題了，但是，還有一些題我得做，怎么辦？于是，我又想到了一個“萬全之策”。
家里十分安靜，我躡手躡腳地來到主臥，看見爸爸正在用手機玩“地鐵跑酷”，媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不抬一下，忐忑不安的我“躡”到書房。嘿嘿，上有政策，下有對策，你們還有沒有料到我這招吧。我拿出墨水瓶，假裝給鋼筆加墨水，故意用手一抖，墨水瓶倒下，可憐的《金三練》泡在了墨水之中，桌上十分狼藉。我假裝著正常的反應，大叫一聲，爸爸媽媽聞聲趕來，著急地問我：“怎么了？墨水打翻了？”我點點頭，為了裝得更像，我還故意流下了幾滴淚水，落在本子上，心里卻高興得差點笑出來。
“優(yōu)優(yōu)，別哭了，《金三練》臟了就不要寫了�！眿寢尠参课艺f。我心里一陣狂笑，呵呵呵……中招了吧！這叫道高一尺，魔高一丈。可當我想起爸爸媽媽對我的那一言一語，對我的`期望，我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底，讓這件事成為我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力，好好學習，絕不辜負爸爸媽媽對我的希望！
五年級的作文 篇3
上海仁濟醫(yī)院的手術室外，擠滿了病人家屬：有的臉色凝重，沉默不語；有的幾人聚在一起，低聲討論著什么；有的打著電話，不安地踱著步子；還有的雙手掩面，正在低聲哭泣……空氣里彌漫著緊張和焦慮。我和爸爸媽媽還有外婆也因外公得了癌癥而焦急地等在手術門外。手術室1號門突然打開，有醫(yī)護人員小跑著出來找家屬面談，手術室外的氣氛更凝重了。大家面帶焦急，緊緊地盯著自己親人的手術室。
外公是12點零4分被推進手術室的。半小時過去了。一小時過去了。兩小時過去了。沒有任何消息。我的心情不由地緊張起來，外公怎么了？手術在動了嗎？是不是還沒麻醉？難道是血壓又升高了？希望這一切都順順利利！老家的親人不時打電話詢問手術動好了沒有？手術室的墻上掛著電子屏幕，上面顯示著每位病人的手術情況。我每隔一兩分鐘就要望一下屏幕，可每次都顯示著紅紅的'“手術中”三個字。我不由地更加焦慮起來，一個勁地問媽媽手術怎么還沒動好？每當有醫(yī)護人員來手術室門口叫家屬時，我的心總是“砰砰砰”地跳個不停，生怕叫到外公的名字，生怕手術過程中發(fā)生意外。我真希望自己有孫悟空七十二變的本事，變成一只蟲子飛進手術室里，看看外公到底怎么樣了！
三小時過去了。四小時過去了。整整四個小時，每一分，每一秒，我的心一直揪著，焦急、緊張、無奈……我的眼淚快要掉了下來。爸爸媽媽和外婆不時地安慰我，可我知道，他們的心情和我是一樣的。4點10分，有位護士過來喊道：“十一樓七床家屬，請到談話室�！卑�！這不是在叫我們嗎？我們立刻起身飛快地跑到談話室，原來是手術做好了！我心中高高懸著的石頭終于落地了。
但是外公因為麻醉還要一個小時才能醒。五點半，外公終于被推回了病房，他身上插著許多管子，觸目驚心。我難過極了，真希望外公的身體快快好起來！
從小到大，這樣揪心的等待還是第一次。我真希望我的家人都能夠平平安安，不要再讓我有這樣的等待！
五年級的作文 篇4
今天是我來到東北的第三天，今天是個值得紀念的日子，因為今天我感受到了鄉(xiāng)村生活的美好、愜意。
下午三點整，陽光明媚，太陽不知疲倦的地懸掛在天空，正好與我相伴。媽媽帶著我來到姥爺?shù)霓r場。走過一條十字路，便到達了。農場大門開著，姥爺正在里面為雞喂鴨，只見那群雞呀、鴨呀，寸步不離地緊跟著姥爺，深黃色的小爪子不停落在地上，好像正在被檢閱的解放軍。我推開了農場的'大門，眼前的景象讓我賞心悅目，一只只雪白羽毛的小鵝，在那里大口大口地喝水，時不時地抬頭引吭大叫。他們的警覺性極高，我向它們走一步，它們就抬頭看我兩眼。它們可能把我當成敵人了。我心想：“小鵝呀小鵝，你怎么不懂我的心意呢？我是個真心的小孩兒呀”！小鵝卻對我置之不理，我走向前去，它們便四處逃竄了，我向后退幾步，它們應該是以為把我嚇到了。我實在沒了辦法，坐在一塊磚頭上心灰意冷，要知道我可是一片冰心在玉壺呀！
過了一會兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個大水缸，里面裝滿了清澈見底的水。一開始我有點疑惑不解，這水是干什么用的？一會兒我就發(fā)現(xiàn)水落石出，這肯定是給鵝中午喝的水。我用缸里的盆舀水，再盛到小鵝喝水的盆里，它們就暢飲，不一會兒就喝了個盆干碗凈。我又舀了水，像剛才那樣盛到盆里，如此循環(huán)，我累得滿身大汗，就是為了讓小鵝信任我。
回到家，我覺得收獲滿滿，我要與小鵝成為摯友！
五年級的作文 篇5
我有個愛炫耀的弟弟，天天就知道炫耀，他不僅愛炫耀而且很調皮。
那一天，是我最討厭他的一天。
那次，他幫爺爺做事，爺爺很高興，爺爺獎勵他玩一個小時的平板（其實那個平板是我的），他高高興興的拿了平板出去外面玩，剛剛玩了沒多久，他的朋友來找他玩，還沒進去就看見了他在外面玩，就問他：“你的平板是哪里來的？”當他朋友問的時候我就在我弟旁邊寫作業(yè)，我就笑了一下，弟弟不以為然，繼續(xù)答道：“當然是我的平板了，要不然我還能拿出來玩嗎？”說完，一臉得意洋洋的'看著他朋友�！巴�，原來如此，那我能跟你一起玩嗎？”“當然可以。來，坐吧�！闭f完，指著他自己旁邊的椅子，“好啊。”他朋友就坐下去了。我在旁邊都有點生氣，為什么弟弟不說實話呢？唉，算了，小孩子嘛，隨他吧，我心里想著。結果，這都不算生氣的，更生氣的還在后面呢，他居然把我的平板弄壞了！
事情是這樣的，我寫完作業(yè)的時候也差不多一個小時了，我們起身回家，結果，爺爺不在家，弟弟就在那里亂蹦，因為爺爺不在家他就可以盡情的玩了，我在看電視，他在玩平板，我倒了一杯水在桌上，渴了就喝，弟弟玩的有點渴了，就把平板放在桌上，他自己去喝水，喝完水，他坐下來的時候，腳放在桌上，一不小心，水倒了，進水了！啊！我的平板壞了，唉，我當時就氣死了，但是又有什么用呢？唉。那天下午，我都沒有再理他了。
五年級的作文 篇6
夏在遠去，秋在逼近。今早，迎接新一天到來的是秋的冷漠。馬路兩帝，前幾天還生機勃勃的梧桐樹，如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風，在空中跳華爾茲呢。我看得入迷，呆呆地站在那里，又一陣涼風吹來，我打了個哆嗦，飛快地向學校跑去。
學校組織去棲霞山秋游，不過不是去玩，而是去觀察樹葉。
剛下車，我就一陣暈眩，火紅的楓葉如潮水般涌來，剎那間，我突然覺得天不是藍的，而是紅的。漫山的楓樹，遠遠望去，像一片絢麗的晚霞。走近細看，又別有一番品味，一片片楓葉像孩子的.手，搖搖擺擺，像一個熱情的孩子向遠道而來的客人打招呼呢。
我們一邊走，一邊觀賞滿山的紅楓。快至山腳時，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物，這幾株綠色植物在滿山的紅色中顯得分外耀眼。
我細細觀察著甜栗子樹葉。葉面上的葉脈十分清晰，一目了然。甜栗子樹葉的邊上均勻的分布著一個個大小相差不多，密密麻麻的鋸齒，像一把鋒利的鋸子，這與鋸齒參差不齊的冬青樹葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹葉。桂花樹葉比較大，可能是為包住桂花而長的吧。
我還想細看，但時間不等人，我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級的作文 篇7
人們都說“女大十八變、越變，越好看”這句話讓我想起了我的。
妹妹是我姑姑的女兒，我只見過她兩三次。看到她時，并沒有覺得她那里。小小的眼睛、小小的鼻子、小小的嘴巴反正除了“個”不小，其他全都很小，那樣子簡直沒個看。我和她交談一會兒反倒覺得她的聲音還挺動聽。
第二次見面，都過去了三年。呵！這還是我那個妹妹嗎？簡直是個仙子嗎？她太可愛了！樣子變化太大了！雖然還是小鼻子、小眼睛、小嘴但是在她那張白嫩的臉上是那么和諧、四稱，說起話來娓娓動聽，而且懂得的知識還特別多。愛好也特別廣，音樂、舞蹈、美術、樣樣清楚明白，而且還在各種比賽中多次獲獎。成了我們親戚中出名的'才女。
她的變化太大了！完全出乎我的意料，從一個小可愛變成了一個大美女。妹妹現(xiàn)在比我漂亮多了，我似乎都有些嫉妒。我決心和她比一比 ，比我比不過她，只能和她比成績了。
五年級的作文 篇8
提起我的班主任，也就是我的語文老師——孫老師，我的心里就有說不盡的喜愛之情。她有一頭又黑又亮、像小瀑布似的長發(fā)，帶著一副眼鏡，濃濃的眉毛掛在眼睛上，大大的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們要好好學習。
孫老師上課時是最有魅力的，她知識淵博，上課有趣，而且非常有耐心，當我們學習遇到困難時，她不厭其煩地給我們講解，直到我們理解為止。有一次，我的聽寫錯了兩個字，孫老師不僅耐心地給我講解，而且還教我一些記字的小口訣，讓我很快記住了這兩個字。孫老師對我們的學習習慣要求得也非常嚴格，每天安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會安排組長逐項檢查。
她有時很親切，有時很嚴厲。當我們取得好成績或者學習有進步時，她就笑著夸獎我們，眼睛瞇成一條線，溫柔極了；可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要求我們馬上改正錯誤，雖然這時的孫老師很厲害，但是我們心里都明白這更是她對我們的另一種愛。我們的.孫老師就是這樣一位既美麗、慈愛，又認真、嚴厲的老師。
孫老師對我的鼓勵和幫助我一直銘記在心，那些溫暖的話語就像一束溫暖的陽光直射我的心田，我要真心地對孫老師說聲：“謝謝您！”我會用自己的努力，來報答老師對我的辛勤栽培之情。
五年級的作文 篇9
期末考試的分數(shù)下來了！我數(shù)學考試考得不錯：是99分。這讓我想起了肖老師平時的悉心教育。
有一段時間，肖老師想讓我們多學一點知識，通過校信通天天給我們發(fā)思維拓展題；考試前幾天，肖老師為了讓我們有一個好成績，日夜操勞，給我們綜合10套卷子上的重點難題出卷子讓我們練習。有一個星期，肖老師的嗓子啞了，都發(fā)不出聲了，她還是堅持給我們上數(shù)學課。
肖老師，您在讓我們學習好的'同時，還要多多注意自己的身體呀！
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