五年級(jí)作文【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
校長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校：“歡迎各位校長(zhǎng)來(lái)到紫微小學(xué)參觀指導(dǎo)，今天由我們幫助您參觀校園�！钡綐翘萸�:“請(qǐng)往這走，我們先去參觀校史室，墻上的這些照片都是是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)和指導(dǎo)時(shí)拍下的。到二樓：那是我們的校訓(xùn)
開(kāi)始介紹出來(lái)后：“現(xiàn)在我們上三樓去參觀輔樓，”。路上講：“我們學(xué)校自1906年建校到20xx年已有106年的時(shí)間，現(xiàn)在的學(xué)校是20xx年新建的'，也有十來(lái)年了，我們學(xué)校有一百零幾位老師和約一千七百個(gè)學(xué)生。樓梯上：這是我們上個(gè)學(xué)期科技節(jié)的一些優(yōu)秀的節(jié)徽設(shè)計(jì)。到了三樓：“請(qǐng)這邊走�？吹疥�(duì)室“這是我們的少先隊(duì)隊(duì)室”。到二年級(jí)：“這是二年級(jí)的教室。”路上說(shuō)：“我們小學(xué)有37個(gè)班，一年級(jí)有七個(gè)，二到六年級(jí)有6個(gè)，一年級(jí)實(shí)行了小班化，人數(shù)40個(gè)不到，其他年級(jí)個(gè)別班有50人，大多是40個(gè)左右�！边@是5年級(jí)教室�！薄罢�(qǐng)往這邊下樓梯，我們?nèi)⒂^操場(chǎng)”“這是我們的宿舍現(xiàn)在已經(jīng)不用了”那里是南北兩個(gè)籃球場(chǎng)，中間是手球場(chǎng)�！弊罱覀�?cè)谂e辦體藝節(jié)，這是一些相關(guān)的照片。請(qǐng)往這邊請(qǐng)，我們?nèi)タ春幨竺俗x到沈宏那里：“這是我們的校友沈宏，他只讀過(guò)4年學(xué)，也就是在米業(yè)小學(xué)也就是我們紫微小學(xué)讀的，他是中國(guó)著名的機(jī)械工程師，我們?yōu)樗械津湴�。到�?bào)告廳，送客走人。
五年級(jí)作文 篇2
好的成績(jī)是一個(gè)人用一生去追求的，它代表了人的榮耀和恥辱，但是成績(jī)能代表一切嗎？它有時(shí)讓人開(kāi)心無(wú)比，但有時(shí)卻讓人感到心酸，心痛。
周一，一些科目的成績(jī)已陸續(xù)發(fā)來(lái)，自然是幾家歡喜幾家愁，而我自然不是喜的那個(gè)了。考試失利，我似乎已經(jīng)習(xí)慣這種心酸了。靜靜的坐在座位上，嘆一口氣，卻滿(mǎn)是惆悵，有時(shí)恍惚間，忽然發(fā)現(xiàn)，這是我么？
仍記得小時(shí)候，我成績(jī)平平，毫無(wú)顧忌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，活得也輕松，不知什么時(shí)候，我也參加了這場(chǎng)名次的角逐……曾經(jīng)也想過(guò)退出，但為時(shí)已晚。
回到家，我根本不敢將自己的成績(jī)告訴父母，怕傷了他們心的同時(shí)讓自己的'心更痛，但終于抵不過(guò)他們的逼問(wèn)，我將自己的真實(shí)成績(jī)名次全部說(shuō)了出來(lái)，奔回房間，埋頭大哭，哭后到也痛快，出去準(zhǔn)備挨罵，但他們沒(méi)有罵我，只是用比平常更多的愛(ài)去關(guān)注我，關(guān)心我，裝作不在意這件事，但我望向他們眼睛時(shí)，那不經(jīng)意間眼神中流露出的失落，就足以說(shuō)明了這一切。當(dāng)觸到這樣的眼神，我很心痛，但更多的是心酸。
就算不為自己，也要為父母拼一把，我喜歡看到他們因我而自豪的目光，我不愿再讓他們傷心了，因?yàn)槲遥?/p>
成績(jī)有時(shí)會(huì)是一個(gè)禍端，但有時(shí)會(huì)是一個(gè)特殊的禮物，讓愛(ài)你的人喜笑顏開(kāi)。
因?yàn)閻?ài)，所以我有這個(gè)義務(wù)，和責(zé)任將它傳遞給每個(gè)愛(ài)我的人，我會(huì)讓成績(jī)不再是個(gè)禍端。
五年級(jí)作文 篇3
書(shū)引我走進(jìn)神奇的世界，書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)和智慧，書(shū)使我看見(jiàn)了古今中外，書(shū)使我了解了世間萬(wàn)物。我喜歡看書(shū)。
暑期里我度過(guò)了愉快的每一天，特別是和爸爸媽媽一起看書(shū)的時(shí)光，是我最最幸福的時(shí)刻。
我記得非常清楚，那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽剛好都在家。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)覀兛梢砸黄鹂磿?shū)嗎？”
沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“看書(shū)太無(wú)聊了�！边B媽媽也說(shuō)：“對(duì)呀，現(xiàn)在我也不想看書(shū)�！�
我一聽(tīng)就急了：“就看一會(huì)兒，又不會(huì)耽誤爸爸媽媽的時(shí)間，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)�！�
爸爸媽媽只好答應(yīng)：“好吧好吧，就陪你看一會(huì)兒�！�
我高興地一蹦三尺高，連忙把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)拿了出來(lái)：“那我們一起看吧。”
爸爸媽媽興致缺缺地走了過(guò)來(lái)，我急忙把書(shū)攤開(kāi)在爸爸媽媽面前。只見(jiàn)書(shū)里講了一個(gè)神奇的'人，他被人們稱(chēng)為吹牛大王。這個(gè)人特別會(huì)吹牛，但是人們都很喜歡聽(tīng)他講的故事�？戳艘粫�(huì)，爸爸突然笑出了聲，我和媽媽好奇地看向他，原來(lái)爸爸看得最快，他指著書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)還挺好看的，講的都是人類(lèi)做不到的事，你們看這兒，這個(gè)人一槍竟然打死了二十多只雞和二十多只鴨，哈哈哈哈，真是吹牛不打草稿。”我和爸爸看得津津有味，但是媽媽卻不喜歡這個(gè)故事，她覺(jué)得這個(gè)吹牛大王實(shí)在是太虛偽了。
過(guò)了一會(huì)兒，我指著書(shū)說(shuō)：“爸爸看，這上面還寫(xiě)著太陽(yáng)黑子上的黑點(diǎn)其實(shí)就是吹牛大王的黑帽子和黑手套�！�
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我看到了，這一頁(yè)你看完了嗎？看完了我們就看下一頁(yè)了�！睍r(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)這一本書(shū)就看完了，真有一種意猶未盡的感覺(jué)。
第一次和爸爸媽媽看書(shū)的感覺(jué)真好！要是每天都有一次這樣的機(jī)會(huì)就好了，哪怕是一星期，或者……我不敢想，我知道爸爸媽媽的工作非常辛苦，所以只能在心里默默的期待……爭(zhēng)取吧！
五年級(jí)作文 篇4
我們班，有很多“母老虎”，當(dāng)然最厲害的還是只有四個(gè)，那就是——（排名不分前后）
1、我（沙可）
2、高瑞洋
3、謝紫瑤
4、白毓文
以上四人是人見(jiàn)人怕的暴力女，我們都是最好的'閨蜜哦！
正所謂“一方有難，八方支援�！倍覀儼嗄�，就是一方有難，三方支援。
假如說(shuō)我們四個(gè)有一個(gè)人跟一個(gè)男孩子打架，卻又占下風(fēng)的話(huà)，我們會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打跑這個(gè)“不知好歹”的家伙。
如果是其中一人以一敵多數(shù)的話(huà)，我們也會(huì)幫忙打其他人。（當(dāng)然了，每次都是我們四個(gè)贏。）
一拳！一腳！踢！揪！捏！三下五除二，一個(gè)男生被我們打敗了。
哎，有的男生真是“江山易改，本性難移。”已經(jīng)被我們打的屁滾尿流了，還來(lái)惹我們，真是不想活了！
能有什么辦法，來(lái)一個(gè)打一個(gè)！一分鐘后，那男生早已不知蹤影。
班級(jí)最強(qiáng)四人組就是我們四個(gè)，如果強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的話(huà)，威力自然不用說(shuō)！
不是有一句歇后語(yǔ)叫“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交”嗎，我們班上也有生死之交，不過(guò)是“高白沙謝班級(jí)四結(jié)義——生死之交�！�
我們四個(gè)經(jīng)常會(huì)在一起玩，雖然高瑞洋誤交了損友【頓思雨（天天亂傳我的謠言）】，可是，有這幾個(gè)好朋友，我還是覺(jué)得我很幸福。
五年級(jí)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，一日無(wú)書(shū)，頭腦里的細(xì)胞就得不到鍛煉，我就渾身不舒服。
兒時(shí)，我?guī)Я艘槐緯?shū)上幼兒園。吃過(guò)午飯后，我早早地溜上了床。待伙伴們都睡熟了后，起身下了床，我左右張望了一陣子，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，輕輕地走到書(shū)架旁。咯吱，地板響了一聲，我的心就像一只受驚的小兔子砰砰地跳個(gè)不停。我順著書(shū)架旁的梯子爬了上去，手輕輕地?fù)徇^(guò)一本本書(shū)，可是總是找不到我?guī)?lái)的那本書(shū)。從頭來(lái)再找一遍，呀，它在這呢！我一溜煙地跑到廁所里，津津有味地讀著那本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹狼貪婪地讀著。我讀得很快，一個(gè)個(gè)字彷佛在我眼前快樂(lè)地跳躍著。直到現(xiàn)在，這本書(shū)還印在我的腦子里。我讀著讀著，不大一會(huì)兒，起床鈴響了起來(lái)。我飛快地瞟了一眼鐘表，已經(jīng)兩點(diǎn)了。來(lái)不及多想，我馬上跑到床上裝睡。
從此以后，書(shū)漸漸成了我最好的.伙伴。沒(méi)有了書(shū)，就像一個(gè)要好的朋友離去，我的生活里不能承受沒(méi)有這個(gè)好朋友的日子。
五年級(jí)作文 篇6
是的，很多像我們這樣娛樂(lè)圈的圈外人啊，其實(shí)都是看不清那娛樂(lè)圈里面的內(nèi)幕的。而我們看到的就只是娛樂(lè)圈的表面而已，那么多浮華罷了。那娛樂(lè)圈表面的光鮮亮麗真的迷惑了太多太多的人，讓不少人都只看到了明星的閃亮與耀眼，卻忘記了圈內(nèi)是有多么的混亂，魚(yú)龍混珠……
有時(shí)候，也是非常讓人不解的，如今的追星族，一般都是喜歡這娛樂(lè)圈光鮮亮麗的生活吧。喜歡那明星有那么多的粉絲喜歡，喜歡他們能經(jīng)常出現(xiàn)在電視上面，被別人所熟知�？墒菉蕵�(lè)圈的.浮華卻是極少有人能夠看透，就說(shuō)說(shuō)最近的花邊新聞吧，白百合的。是的，白百合和陳羽凡當(dāng)初的戀情真是讓人羨慕不已，可如今白百合出軌，這一切的一切都讓人十分唏噓。我們只不過(guò)是個(gè)旁觀者罷了，說(shuō)到底我們還是在湊熱鬧啊，看個(gè)笑話(huà)的事情罷了�？善渲械钠D辛與心酸啊，也只有他們自己才可以理解懂得吧？是的啊，人有時(shí)候就是這樣只看到了表面的美麗，卻忘記了他們內(nèi)里的骯臟。娛樂(lè)圈或許就是這樣吧，看似花花綠綠一片大世界，可是實(shí)際上呢？深藏的東西實(shí)在太多了，潛規(guī)則等等，可以說(shuō)吧，有人的地方就是有江湖，有江湖的地方就是有骯臟的。只要有利益的交鋒，那么其中一定就是各種利益牽扯了。唉圈內(nèi)人的事情，我們?nèi)ν馊擞帜芏枚嗌倌兀慷嗌偃硕际且恢虢獾陌�，又何必明白呢？骯臟的事情少知道點(diǎn)微妙。
只是那浮華的娛樂(lè)圈卻依舊是不少人心之所向所往，只能說(shuō)一句，太傻太天真了吧，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)好現(xiàn)實(shí)，少點(diǎn)追星，多點(diǎn)孝心那才是好的吧。
五年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在看著那些漂亮的鉛筆盒，你知道未來(lái)的鉛筆盒將是什麼樣子嗎？讓我做一回設(shè)計(jì)師吧。
鉛筆盒的外表的圖案可以根據(jù)你想的自動(dòng)顯示出來(lái)，它可以隨著你的心情變化不斷變化圖案顏色。當(dāng)你考試得了一百分時(shí)，鉛筆盒上就會(huì)出現(xiàn)鮮紅的顏色，以表示祝賀；當(dāng)你最近學(xué)習(xí)退步了，它會(huì)變成灰色提醒你。平時(shí)，你不用手就能打開(kāi)蓋，只要你心里有個(gè)意念提示，什麼拿鉛筆、削鉛筆等活兒，都會(huì)有鉛筆盒兩邊出來(lái)的手幫助你做這些事。你只要安心學(xué)習(xí)就行了。
鉛筆盒的里面的功能非常齊全。它裝有用來(lái)提示時(shí)間的`光電能表，用來(lái)測(cè)試室內(nèi)溫度的光能溫度計(jì)…，當(dāng)然還有一個(gè)功能就是計(jì)算器。不過(guò)它可不是一個(gè)普通的計(jì)算器，你也許想“數(shù)學(xué)考試時(shí)，你不能帶計(jì)算器的�！睕](méi)關(guān)系，這個(gè)計(jì)算器它會(huì)在這種情況自動(dòng)關(guān)閉，你想使用都不行。
我保證，這種多功能、人性化鉛筆盒離我們的生活越來(lái)越近，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
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