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        • 小學(xué)五年級作文

          時間:2024-08-15 15:20:20 五年級作文 我要投稿

          [精華]小學(xué)五年級作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

          [精華]小學(xué)五年級作文

          小學(xué)五年級作文 篇1

            我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字,好一個漂亮的身材,好一個非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識,教育我們怎樣做人,還給了我們無微不至的'關(guān)懷。

            謝老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。

            細(xì),是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候,總是細(xì)心地改,錯比較多的地方,就會抽出時光來講評,直到我們會為止。記得有一次,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語活動用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來,我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長檢查過的)居然也能查出錯誤來,我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認(rèn)真和仔細(xì)。

            嚴(yán),是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績不好的班級?墒侵x老師來到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),謝老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。

            愛,是謝老師留給我們最美的記憶。愛,是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個班級以后,謝老師總是鼓勵我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會。以前在老家,我的成績不怎樣好,來到廈門,謝老師一向給我鼓勵,給我信心。此刻,我的成績躍升到班級前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。

            謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。

            我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!

          小學(xué)五年級作文 篇2

            今天,我們?nèi)胰ブ猩搅暌魳放_游玩,我非常想念音樂臺的鴿子,因?yàn)樯嫌變簣@的時候爺爺帶我去過,所以這次看見它們就像見到了多年未見的老朋友一樣,我急忙掏出預(yù)先準(zhǔn)備好的玉米粒喂起了鴿子。

            鴿子非?蓯邸4蠖鄶(shù)都是白鴿,從頭到腳都是雪白雪白的,走起路來非常輕快,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。我只要撒下一把玉米粒,鴿子就一下子全都飛來吃,一大把玉米粒一會兒就吃完了。

            這時我的.身邊圍了一大群鴿子,我一邊把玉米粒撒向鴿子,一邊向音樂臺走去,這一大群鴿子都熙熙攘攘地跟在我的后邊,有趣極了,我蹲了下來,把玉米粒放在手心里,把手伸向鴿子,鴿子的膽子很小,它先歪頭向我看一看,又看了看我手心里的玉米粒,然后飛快地在我手心里住了一顆玉米粒,接著好幾只鴿子都來住我手心里的玉米粒,我覺得手心癢癢的,有一種奇特的感覺,我的手指碰到了鴿子的羽毛,非常柔軟,摸上去舒服極了,可我想抓住一只鴿子的時候,卻機(jī)靈的跳開了。我站起來把手揮了揮,只聽“呼拉”一聲,一大群鴿子全飛了起來,把旁邊的一個小弟弟都嚇哭了。

            鴿子象征和平,我非常喜歡鴿子。

          小學(xué)五年級作文 篇3

            我是一棵挺立在登高山公園門口的百年榕樹。我見證著龍巖城的變化。我是一位百歲老人,因此人們都稱我“古榕樹”或古樹。

            我在這里生活的時間之久,是可想而知的。雖然我已進(jìn)入老年階段,但我一點(diǎn)兒也不比年輕榕樹差;春天,我抽出嫩綠的.芽兒,它們在太陽公公和春姑娘的幫助下茁壯成長;夏天,我枝葉繁茂,在我的樹蔭下乘涼再舒服不過了;秋天,樹葉們漸漸變黃,在風(fēng)婆婆的拉扯下依依不舍地離開我;冬天,我累了,閉上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡夢中等待下一個春天的到來……

            我們古樹家族的成員可多了,普見的就有好幾種,如,我們榕樹,樟樹姐姐,紅豆杉弟弟……可是不久,科技漸漸發(fā)達(dá)了,人們逐步走向高科技生活:汽車、電腦走進(jìn)千家萬戶;高樓大廈如雨后春筍般拔地而起;甚至有了利用太陽能發(fā)電的家電……本來我并不在意這些高科技產(chǎn)品,可是伙伴們的遭遇使我不得不向人類發(fā)出警示。有一天,我無意間從兩位路人口中聽到了一個令我但戰(zhàn)心驚的消息。聽說,人們準(zhǔn)備在朋友的家邊蓋一座大樓,可是,朋友的家妨礙了大樓的建筑。所以,人們準(zhǔn)備將朋友砍伐掉,以盡早蓋好大樓,聽到這里,我不由得大吃一驚,倒吸了一口冷氣。人類,怎么能如此對待我們?我們已活了上百年,算得上是老前輩了?墒牵祟悶槭裁匆獋ξ覀兡?為什么不保護(hù)我們而是對我們大“砍”出手呢?難道我們做錯什么了嗎?我把腦袋都想疼了,也不知道我們到底有什么過錯能讓人類如此肆意地傷害我們。

            幸好,近幾年來,人們意識到了自己的錯誤,變得對我們百般呵護(hù)起來。建造房子時,如果我們妨礙了大家,政府部門寧愿花大價錢改道或改方案,也沒有將我我們砍伐。人們還給我們圍上一圈護(hù)欄,不讓任何人傷害到我們。

            最后,我只想說:“人類啊,我們感激你們對我們的細(xì)心照料。也希望我們能永遠(yuǎn)與你們做朋友。”

          小學(xué)五年級作文 篇4

            六月來了,太陽更是增加了它的威力,當(dāng)樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候,向日葵卻逐漸開了起來。

            這時,粗壯而有力的莖,已經(jīng)有我們的手臂那么粗了,一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了,墨綠墨綠的。

            最可愛的是它的花了,那對炎陽的直射毫不辟易的.金黃的花,算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠,花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊,仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽升起,它就像一個虔誠的信徒在對天許愿,花開之后,留下一盤飽滿的果實(shí),顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢!

            夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

          小學(xué)五年級作文 篇5

            今天是牛年的最后一天——除夕。爸爸為了讓我們?yōu)榛⒛戢I(xiàn)上一份禮物,對我們說:“今年的三十,我們每人做一道菜,這菜必須是自己做才行!甭牥职诌@么一說,我們都在想做什么拿手好菜。我拿著廚師技藝的書翻來覆去地看著,突然,“拔絲蘋果”幾個字從眼前浮過,我眼睛一亮:“對,就做這道菜。”

            說干就干。我先拿兩個大個兒的“國光”蘋果,把它洗凈,然后削皮去核,切成一條一條的,放在一個碗里。我又在碗里放了一勺水和一小把面粉,還打了一個雞蛋,用筷子攪拌成糊狀形的。然后我把鍋架在火上,加入適量的油。等油熱了以后,我把碗里沾有調(diào)湖的蘋果一起放了進(jìn)去。兩三分鐘后,我把炸成金黃色的蘋果撈了出來。這時,鍋里還留有少量的油,我又將大勺的白糖放了進(jìn)去。片刻之后,只見鍋里冒著大大小小的針?biāo)频呐,我又將炸好的蘋果放了進(jìn)去,又放了一小把芝麻。我快速地翻炒著,把炒好的蘋果盛入了摸了油的盤。望著自己做的菜,心里有說不出的喜悅。這時,其他人的菜也做好了。

            該上桌了。爸爸做的`拿手好菜是“葫蘆雞”,媽媽做的也不錯,一盤色鮮味美的“糖醋鯉魚”,我的“拔絲蘋果”色澤鮮艷,金絲滿盤……全家八口人,八道菜,各有各的特色,各有各的風(fēng)味。這真是“營養(yǎng)豐富色味鮮,銀絲飛舞香色濃”。

            此時此刻,窗外禮花騰空四射,仿佛一張展開的笑臉,我們?nèi)页两诠?jié)日的幸福歡樂之中……

          小學(xué)五年級作文 篇6

            新年是大家都盼望的一個節(jié)日,也是大家都喜歡的一個節(jié)日。每當(dāng)新年即將帶來的時候,人們都紛紛準(zhǔn)備著,都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。

            今天是圣誕節(jié),我是多么希望每一天都像過節(jié)一樣:把房屋裝飾得更加美麗,更加壯觀,每一處走過的地方裝飾都是豐富多彩的。我想以優(yōu)異的成績來招待它;我想以快樂的面容來招待它;我想以豐富多彩的話語來形容它。

            每當(dāng)過年的時候,我們都常常會寫一副對聯(lián),常常會放鞭炮,常常會團(tuán)聚在一起聊聊天,打打牌,很快樂。每當(dāng)過年的時候,我們都會增長一歲,增長許許多多的知識點(diǎn),增長做人的道理,也會更加懂事了,會更加善解人意了。

            每當(dāng)過年的時候,街上就會熱鬧非凡了,而不是冷冷清清的了:街上有的表演魔術(shù),他們給我們帶來了精彩的表演,讓大家都紛紛稱贊,鼓掌,示意魔術(shù)很成功;有的在街上賣花,有的.在街上賣水果,有的在宣傳的,應(yīng)有盡有,幾乎你說出來的都有了,她們一定辦得到,而且毫無損傷的,保證我們買的人心服口服的;還有的在街上走來走去,看看有沒有優(yōu)惠價格的,有去買,沒有的話,就在街上眼睜睜地看著別人開心地買這兒買那兒的,這真是讓人刮目相看。

            新年快來到了,也證明了新的目標(biāo)和希望也來了。讓我們一起努力吧!

          小學(xué)五年級作文 篇7

            在我8歲的那年,我學(xué)著騎自行車,在廣場上騎著一輛紅色和黑色相間的自行車,騎著騎著看見前面有一個小孩在哭。(開門見山開頭。)

            我看了看,似乎忘了我正再騎自行車,結(jié)果摔倒在地,胳膊和手都劃破了。(加入自己受傷的肖像描寫,這樣文章才會充實(shí)。你不要寫作文就對付,不按照老師的要 求去做,那樣是學(xué)不好作文的'!好作文在于想和寫,懶絕對不行!)有一位叔叔過來給我一點(diǎn)紙擦了擦我的胳膊和手,然后,叔叔又問我疼不疼了,我說:“疼”。 叔叔就去附近買了兩個創(chuàng)口貼給了我,叔叔又幫我貼上了,然后,叔叔又問我疼不疼了,我說:“不疼了!笔迨灏盐曳隽似饋恚覍κ迨逭f:“謝謝!笔迨逭f: “不客氣,小朋友叔叔送你回家。”(加入叔叔為你治傷的動作描寫。)

            回到家我對媽媽說了這件事情的經(jīng)過,媽媽說:“那個叔叔真是個好人!边@件事令我感動,也令我終身難忘!(卒章顯志結(jié)尾。)

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