小學(xué)五年級作文常用3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
等玥從傷痛中回過神來時,他驟然發(fā)現(xiàn)自己手上有了一個蕭竹笛。“孩子,拿到傳承之物后接受傳承吧……”一道柔和的聲音夾著風(fēng)傳來,不,更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是從四面環(huán)繞來的。
“你是光明女神?”傷痛的玥說道!笆堑,孩子!,而這句話也徹底消除了黑暗女神的否認!昂诎蹬瘢阌趾伪貫殡y孩子們呢,這是我們兩個之間的恩怨,不需要牽扯到他們,有什么事我們自己解決!”依然是那個聲音,依然是那般環(huán)繞,只不過多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身體說道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成這些,就必須犧牲他——盺!我給你個機會,我讓他接受你的傳承,我看你還保留了幾分實力。”聲音冰冷,諷刺,狂妄,讓人身上一寒!伴_始吧孩子!彼龑Λh的聲音十分柔和,像是對待自己的孩子。
傳承之光籠罩了玥,傳承開始!“光明女神,我可以把身體借給你,可是我想在我醒來的時候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活著!”“好……”兩人在玥的身體里交流著。
傳承結(jié)束,玥的身邊有光明追隨,這是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹?蓱z的孩子,你們因為我們的事情變成了無辜的'犧牲品,真對不起你們……隨即用冷冽的目光看向黑暗女神。
而真正的玥呢,她躲在內(nèi)心深處默默流淚,這個地方因為玥的傷感變成了冰天雪地。玥在這個冰天雪地中顯得凄涼、孤寂……
“喲,想不到那家伙還挺相信你的嘛,不過他的希望即將破碎!”黑暗女神狠狠的說,“死神鐮刀!”“我也不弱!”光明女神,“諸神之劍!”
……
結(jié)果一樣,都是兩敗俱傷。光明女神顯然下了什么決定,眼里閃過一絲狠厲,嘴角揚起一絲笑容。孩子們,我不想我們的事而傷害了你們,所以我決定了……“光明圣裁!”這是光明女皇用靈魂爆炸拉著黑暗女皇同歸于盡!
孩子們,我祝福你們。光明女神面帶笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的聲音淹沒在光中……
小學(xué)五年級作文 篇2
竊讀是覺得讀書好,有好處;而竊玩是因為小時候的我們年幼,只知道玩才好。我在八歲也干過竊玩的事。
有一次,到了晚上九點,我該睡覺了,因為明天要上學(xué),所以,我只能早點睡覺?墒俏乙恍南胫蛱焱娴碾娔X游戲和自己手機上的'游戲,一邊念叨著游戲中主人公的名字,一邊想:要不現(xiàn)在就竊玩?電腦游戲是不可能玩了,那么,只有玩手機游戲了!哈!于是,我輕手輕腳地掀開被子,踮著腳尖向書柜走去,趁媽媽在干活,我趕快把書柜上的手機拿了下來,又輕手輕腳地躲回被窩里去了。
我激動的急忙打開手機游戲裝置,開始打怪物。打死了一個,兩個,三個,四個,一只精靈,我就像一只餓狼,貪婪地玩著。我很快樂,也很懼怕——這種竊玩的滋味。
每當(dāng)我玩的正起勁的時候,我好像都會隱約地聽到媽媽向我的房間走來的腳步聲,我便只好把手頭上的游戲暫時放在一邊,把游戲的聲音關(guān)掉,又裝著若無其事的皺著眉頭盯著頭上的鈴鐺小掛件,一邊擺弄著,一邊說十只羊,十一只羊,十二只羊……讓媽媽覺得我只不過是睡不著而已啦,等媽媽走了,我又想繼續(xù)玩,可是這時我真的有睡意想睡覺了,只好讓夢神拖我走了,哎!
我總在心里說;“玩和讀都重要,要勞逸結(jié)合呀!”
小學(xué)五年級作文 篇3
今天,我們來到了被稱為“城市綠肺”的秀美景致——西溪濕地,這是一片罕見的城市生態(tài)濕地,呼吸著那里的新鮮空氣真是一種享受。西溪濕地公園內(nèi),有6條河流縱橫交匯,其間分布著眾多的魚塘,這種景致對于常年生活在都市里的人們來說,是難得一見的。瞧!
一顆顆高大的柿子樹,舒展著碧綠的樹葉,站在道路的兩旁,歡迎我們的'到來。我們往前走就看見了一群群的白鷺在稻田里,它們雪白的羽毛,長長的脖子,尖尖的嘴巴,有的在稻田里敏捷地捕捉著小魚,有的在天上自由的飛翔。就像詩中說的:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。然后,我們登上了攬勝塔,我站在塔頂從上往下看,近處,一排排青瓦白墻的民居,古色古香,里面還有各種風(fēng)味小吃。遠處的小河上架著兩座彎彎曲曲的小橋,這景色真是美不勝收呀!
我愛這美麗的西溪濕地,愛這里的夏天,更愛這里的一草一木。西溪濕地喚醒了我們生態(tài)保護的意識和敬畏自然的意識,我們每一個人都有責(zé)任來保護環(huán)境。
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