（推薦）五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著
下雨了位同學(xué)喊著只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨滴滴小雨點(diǎn)好像演奏著支小圓舞曲我禁初窗外世界所誘惑天空知疲倦地下著雨朦朧雨霧整校園輕輕地遮掩了雨萬條銀絲似從天而降輕輕地打了窗戶上形成了美麗珠簾
了放學(xué)時(shí)間我們來了教學(xué)樓前廳只見校門口花花綠綠、密密噢家長(zhǎng)們舉傘于我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車?yán)铩瓡?huì)兒雨大了起來仿佛要擋住每行路人……差多了晚上時(shí)候雨停了
第二天早上綿綿春雨又下了起來雨點(diǎn)像根根細(xì)細(xì)繡花針穿每角落里落樹葉上像珠子樣亂轉(zhuǎn)時(shí)城市沉浸片寧?kù)o我心也由此而平靜下來
場(chǎng)雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們幾幾圍坐起，像比美，又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲啊
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當(dāng)當(dāng)立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢(shì)急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢(shì)減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時(shí)節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意
人們喜歡當(dāng)心充滿懷念與感喟時(shí)人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來抱負(fù)；遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨；相思情人有梧桐更兼細(xì)雨黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴索懷；多情詩(shī)人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者
閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對(duì)我陌生而我卻能從意識(shí)深處感受存氣息我有種從夢(mèng)猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感
哦我雨聲相約竟已隔了時(shí)空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我
有詞云：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對(duì)聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)
雨聲依響像我真實(shí)心跳……
五年級(jí)作文2
今天，我要和爸爸到有“上有天堂，下有蘇杭”美稱的杭州去了，我們是坐飛機(jī)去的。
到了雙流機(jī)場(chǎng)，我們首先去交機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)，接著把機(jī)票換成登機(jī)牌，這樣才能上飛機(jī)。然后去安全檢查，這安全檢查可嚴(yán)格了：把行李放在檢查儀器上檢查，檢查員們還要用棍子似的儀器搜身，如果有違禁物品，這個(gè)儀器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。經(jīng)過安全檢查，就到了候機(jī)廳，透過玻璃，我看到一架架的飛機(jī)，這時(shí)我想：這飛機(jī)怎么這么�。垦b得下一兩百個(gè)人嗎？！
上飛機(jī)的時(shí)間終于到了，當(dāng)我走上飛機(jī)時(shí)我興奮極了。機(jī)艙內(nèi)，密密麻麻的座位多得數(shù)也數(shù)不清，還有空調(diào)、燈、電視，這飛機(jī)設(shè)備真齊全。我們坐好了，系好了安全帶，廣播里就給我們講解安全設(shè)施：“氧氣面罩在我們頭上，遇到有空氣稀薄的時(shí)候會(huì)自動(dòng)降下來；在飛機(jī)上不能使用電子產(chǎn)品，以免影響飛機(jī)工作；救生衣就在座椅下面，在海上緊急迫降時(shí)穿上……”
飛機(jī)終于要起飛了。先開始在路面滑行，加足馬力向前沖，“嗖”的一聲，飛機(jī)飛上天了。這時(shí)飛機(jī)的輪子也收起來了。我向下望去，樓房剎那間變成了火柴盒般大小，再過一會(huì)兒已經(jīng)完全看不清楚了。飛機(jī)越飛越高了，到了云層上方往下看，哇！一片片云海美極了，這朵從我們身邊飄過，那朵又飄過來了，美得無法用語言來形容它。在飛機(jī)上還供應(yīng)三餐，吃過飯后我想睡覺，可是剛睡著，飛機(jī)就猛地顫抖了一下，把我嚇醒了。聽廣播里說，我們遇到一股強(qiáng)大的氣流，大約過了十來分鐘，飛機(jī)終于脫離了氣流，平穩(wěn)下來。
過了兩個(gè)多小時(shí)，到了杭州蕭山機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)開始下降了。下降是坐飛機(jī)最難受的時(shí)候。飛機(jī)的.速度開始減慢，翅膀完全張開，下降時(shí)有失重的感覺，我的耳朵直響，心里難受極了，幸好下降只有十幾分鐘。過了一會(huì)兒，飛機(jī)安全著陸。
坐飛機(jī)真是又驚又險(xiǎn)又有趣。
五年級(jí)作文3
當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水源時(shí)，我們?nèi)徊恢�，在全�?guó)在全世界有多少人為了沒有水而發(fā)愁，有多少人因?yàn)闆]有水而死亡，有多少母親因?yàn)闆]有水而割破手指來喂孩子！而我們這么無憂無慮，什么都不缺，卻在浪費(fèi)水，這么做，我們應(yīng)該嗎？
現(xiàn)在，缺水也成為了全世界的困擾，全世界60多億人口數(shù)，缺水的人就有16億。對(duì)于缺水的人來說，哪怕是一滴水對(duì)他們也是珍貴無比。等到一個(gè)下雨天對(duì)他們來說簡(jiǎn)直就是狂歡日。他們?cè)谟曛斜寂�，玩耍，甚至在雨中洗澡。他們�(nèi)巳思抑卸加幸粋�(gè)大水窯，待雨天的時(shí)候，把雨水儲(chǔ)存起來，等到急需用水時(shí)再用。
我們現(xiàn)在想洗澡，有澡堂；要洗水果有水龍頭；要刷牙洗臉有水。有些人不知道水的珍貴，亂灑水還覺得好玩。
有這樣一個(gè)真實(shí)故事。一個(gè)城里人，把一個(gè)從小在缺水的村子里生活的親戚接到自己的'家里。從此他的生活發(fā)生了翻天覆雨的變化。早上刷牙時(shí)，他讓水白白流走，也不覺得可惜，一個(gè)杯子從他眼前移到了水池接住了水，那個(gè)城里人就問了：“你在干什么？”那個(gè)鄉(xiāng)下人生氣的說：“我還要問你在干什么？你知不知道你剛剛白白流走的水夠我家吃三五個(gè)月了，你太不珍惜水源了！”那個(gè)城里人被說得滿面羞愧，趕緊關(guān)了水龍頭。中午，他正在淘米，正要倒掉淘米水，一只大手伸了過來，那個(gè)鄉(xiāng)下人又說：“你就要這樣倒掉嗎？這淘米水有很多用處的。例如，可以用來拖地，洗盤子。你這樣做太浪費(fèi)了�！蹦浅抢锶吮徽f得面耳赤紅，把那淘米水留了下來。晚上，那城里人上廁所，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)沖洗馬桶水不管了，他打開蓋子發(fā)現(xiàn)有幾塊磚頭塞在那，他連忙叫來鄉(xiāng)下人問道：“這是不是你做的？”那鄉(xiāng)下人說：“是。用這個(gè)沖太浪費(fèi)了，用洗腳水沖不是節(jié)約一點(diǎn)嗎？”就是這樣一件小事，卻體現(xiàn)了兩個(gè)人生活的品格，就是這樣一件小事，打動(dòng)了每個(gè)人的心靈。節(jié)約用水，要說到還要做到，一個(gè)十歲的小女孩說過：“請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水，否則世界上最后一滴水就是我們的眼淚！”
水是生命的源泉，世間萬物都離不開水，世間因?yàn)橛兴錆M了活力；因?yàn)橛兴艜?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此，水對(duì)我們來說十分寶貴，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水！
五年級(jí)作文4
坐在金黃色的沙灘上，看看碧海藍(lán)天，喝喝啤酒，吃吃海鮮，想想就覺得那是一件特美的事情!這件美事在青島可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)�？窜嚧巴猓�(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)妍，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下車把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。看車窗外，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)妍，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天。
我真恨不得現(xiàn)在就下車把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美，是我對(duì)青島的第一印象。
光著腳丫漫步在海邊，被細(xì)細(xì)的沙子輕輕地托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，化成一串銀鈴般的'笑聲，回蕩在天邊。天，仿佛受到浪花的感染，湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面映出了她的影子。小島靜靜地佇立在碧波之上，琴聲般的天籟之音緩緩流出。中了魔咒的皇家宮殿寂寞的立在那兒，倍顯凄涼。石老人默默的坐著，低頭思念著她的女兒。海風(fēng)，夾著海水的咸味吹過，頭發(fā)被吹得凌亂。
怪石嶙峋的嶗山坐落在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高不可攀。坐纜車到覓天洞，小心邁進(jìn)去，卻見里面伸手不見五指，暗流嘩嘩，一陣寒意襲來，不禁顫了一下。又向前走了幾步，卻沒有路了，用手電筒向上一照，一個(gè)陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊橋，向下望，是百丈深淵。終于到達(dá)天苑，俯視下去，海天一線，風(fēng)光秀麗。
目光轉(zhuǎn)到五四廣場(chǎng)，五月的風(fēng)放射著光芒，好像在贊美五四運(yùn)動(dòng)的成績(jī)與輝煌，贊美新青年的勇氣與膽量!五月的風(fēng)，如同圣火，傳遞著激情與希望，傳遞著現(xiàn)代青島的驕傲與激昂!
還有奇妙的海底世界。圓柱形展缸內(nèi)，魚兒爭(zhēng)奇斗艷;海底隧道里，鯊魚伴你行走;進(jìn)入水母宮，夢(mèng)幻般的感覺讓你沉醉。
美麗的青島，可愛的青島，擁有著激情與夢(mèng)想的青島，在奧運(yùn)的面前，在世界的面前，為我們譜寫了新時(shí)代的樂章!紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，天堂般的美景會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心中。
五年級(jí)作文5
春天，只有兩米多寬但好像沒有盡頭的小溪，里面的水顯得特別綠，即像一塊無暇的翡翠，又像一條綠色的綢帶，充滿絲絲春意。清澈的溪水，是人們能夠看到許多小魚、小蝦。水中海倒映著藍(lán)天、白云和西邊一排排整齊的綠樹。使人心曠神怡。小草悄悄的從小溪旁的泥土中鉆出來，探出鮮嫩嫩、綠油油的腦袋擠在一起，活像春姑娘特意給小溪披上的綠奧。西邊五顏六色的野花競(jìng)相開放，不時(shí)向我們微笑點(diǎn)頭。匆匆趕來的燕子時(shí)而歡快的掠過小溪，時(shí)而唱著動(dòng)聽的春之歌，使小溪充滿活力。
夏天，小溪有它的獨(dú)特的情趣。金燦燦的陽(yáng)光灑在小溪上，風(fēng)一吹微波凌凌，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛灑下了許多的金銀玉石。魚兒游的靜靜的躺在水底，有的嬉戲；有的猛地鉆出水面，使水面上當(dāng)起層層漣漪。鴨子和白鵝在小溪里游來游去，尋找食物。晌午人們種田歸來，到小溪里洗腳，那清涼的溪水能消去人們的疲勞。在溪邊的樹蔭下乘涼的人們看著被溪水澆灌得稻田，甜甜的笑著。如果有詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫路過這里，一定會(huì)留下贊美的詩(shī)歌的！
小溪脫去了剩下的`綠裝，穿上了秋天的服裝。溪邊的樹葉變黃了，散落的葉子越來越多，像一塊軟面包。此時(shí)，我和伙伴們?nèi)プ紧~。當(dāng)我看到魚時(shí)，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，拿起簸箕使勁往水里猛插，魚是捉到了，但我變成了大花貓，伙伴們卻哈哈大笑。
秋去冬來，溪里的水冷得直冒氣。一場(chǎng)大雪之后，覆蓋了整條小溪。我都分不清哪是陸地哪是小溪了！小溪被雪蓋著，里面的水都結(jié)冰了！我看見許多大哥哥大姐姐在水面上溜冰，溜得棒極了！我拍手叫絕！這就是我家鄉(xiāng)的小溪，它成為了一道美麗的風(fēng)景線。
��！我愛這家鄉(xiāng)的小溪，我更愛著繁榮偉大的祖國(guó)！將來長(zhǎng)大了，我一定用更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把永遠(yuǎn)在我心中的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
五年級(jí)作文6
大人=成年人，并且一般指結(jié)婚有了小孩子的父母。那么大人在每個(gè)孩子中的定義是什么呢？相信每個(gè)小孩小時(shí)候?qū)ψ约焊改傅亩x肯定不會(huì)太好吧？無非就是強(qiáng)勢(shì)，霸道，嚴(yán)厲，對(duì)我不好，并且總以為我們好的口號(hào)，要求我做這做那的，不為我們著想，剝奪我們做選擇的權(quán)利……是的，這就是小孩子對(duì)自己父母小時(shí)候的普遍定義了吧，是的，我小時(shí)候也常常這樣想。
可是，我們長(zhǎng)大之后也是這樣想嗎？可能不是了吧，每個(gè)人隨著思想的漸漸成熟，對(duì)大人，也有一個(gè)不同的定義�？赡苡械�.人還是覺得大人不應(yīng)該那樣要求我們�？墒牵�(dāng)我們自己今后都成為成功人士的時(shí)候，也許早就忘了父母當(dāng)初對(duì)我的教誨，每一次對(duì)我們的嚴(yán)格要求，每一次剝奪我們玩的權(quán)利的時(shí)候了吧。其實(shí)，小時(shí)候打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，是比任何東西都重要的。他們剝奪我們玩，看到我們傷心，也許他們心里也很傷心。只是因?yàn)樗麄兪谴笕耍?要給我們樹立一個(gè)榜樣，所以從不能把快樂，悲傷放在臉上吧？總教導(dǎo)我們不能哭，不能哭，要是他們看到我們傷心，而自己也傷心了，那不是讓我們有了可趁機(jī)的機(jī)會(huì)，從此，人生路上不也就一塌糊涂，看不到朝陽(yáng)了？
是的，有時(shí)候我們學(xué)習(xí)真的很累，我也是深有體會(huì)，每天都是忙忙碌碌的一天，繁重的學(xué)業(yè)沉重的考試也許總壓在你的心頭吧，可能悶的你無法呼吸。有時(shí)候，父母回來還讓我們做他們布置的作業(yè)，也許你們會(huì)埋怨她�？墒�，你們做的哪一份教材，不是他們辛辛苦苦用汗水堆積的錢去買的？你們寫的也是他們的血汗錢，他們沒有給自己去買衣服去買吃的，卻給你們買了教材，為的就是讓我們成績(jī)更好，學(xué)習(xí)更好，他們臉上有光，并且能看到你們過得比他們好，那么他們就滿足了吧。
長(zhǎng)大之后，對(duì)大人的定義，可能也就是天翻地覆的轉(zhuǎn)變了吧。體諒大人，也許也是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)去做的。
五年級(jí)作文7
就在上個(gè)學(xué)期，我離開了我的同學(xué)，來到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校。記得那次分別的場(chǎng)景，我和好朋友緊緊握著對(duì)方的手，久久不愿分開，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。已經(jīng)相處了這么多年，怎么說分開就分開。
我們不能再像以前那樣天天膩在一起了，還好，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離。我創(chuàng)建了一個(gè)群，把老同學(xué)們都加了進(jìn)來。
一個(gè)周末，好不容易有點(diǎn)空，趕緊在群里冒個(gè)泡，一下子被老朋友玉茹給逮住了。她在群里喊：“小樣，回家了嗎？”
“是啊，打算請(qǐng)我吃大餐嗎？”
“好啊，你等著啊！”
接下來她就潛水了。我們?cè)谌豪锢^續(xù)聊天，但她沒有再出來吱一聲。
“叮咚……”門鈴響了，真討厭，打擾我聊天啊。我慢吞吞地去開了門。
“小樣！想給我吃閉門羹嗎？”竟然是玉茹，站在門口，一臉笑容。
我楞了一楞，原來剛才她在群里潛水就是要過來看我啊！
她伸出手：“送給你�！�
哇，小黃人，我的最愛��！我的手興奮地有點(diǎn)顫抖，趕緊接過這個(gè)大大的禮物！
“謝謝謝謝！小黃人好貴的！六十多吧？”
“沒事，不就是兩個(gè)月的'零花錢嘛！”她說的輕巧，我知道，這可不是一筆小錢啊。
我掃視了一下屋子，將我最心愛的音樂盒送給了玉茹。這個(gè)音樂盒可是我生日派對(duì)時(shí)收到的禮物，我一直當(dāng)寶貝一樣收藏著，只有它，才能抵得上玉茹送給我的小黃人啦！
我們躺在床上聊天，她告訴我不在時(shí)同學(xué)們發(fā)生的事情。她講的事可有趣了，有同學(xué)們之間的對(duì)話、班里“找事大王”的事……還有一件事讓我差點(diǎn)從床上滾了下來。班長(zhǎng)有一天在管理同學(xué)的時(shí)候，大家都安靜不下來，他生氣地說：“你們?cè)俨话察o，我就要跳桌了。”同學(xué)們愣了一下，幾秒后又開始說起話來。班長(zhǎng)還真的跳桌了：他站在桌子上跳了下來，這時(shí)候同學(xué)們笑得肚子疼。
“要是你在場(chǎng)就好了�！彼曋�。
“小樣！”我笑了。
玉茹，希望你永遠(yuǎn)別忘記我們一起度過的日子。
五年級(jí)作文8
上個(gè)星期五作文課上，老師對(duì)我們大家說：“老師這幾天太累了，由于上次同學(xué)們的作文沒有批改，同學(xué)們你們幫幫老師好嗎？”我心想：什么太累了，這又是用特殊手段來提高我們的寫作能力吧！好讓我們自己改掉我們的毛病，可是又想批改作文不就是改掉錯(cuò)別字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老師簡(jiǎn)單介紹了批改的要求：1.要改正文章中寫錯(cuò)` 用錯(cuò)的字`詞或句子。 2.好的`句子要在下面畫密圈` 寫上眉批，不好的句子也要寫眉批。3.最后，寫對(duì)這篇文章總的評(píng)語，再打上等級(jí)。聽了批改的要求，我不驚一愣，批改作文這么麻煩，可真不能有半點(diǎn)馬虎啊。
老師把作文本發(fā)下來，我批的是馬天碩的，打開一看，字寫得很邋遢，寫了很多拼音，而且字?jǐn)?shù)也不多。我想，馬天碩是老師的孩子，作文寫得肯定好。不用怎樣批發(fā)改。
開始批改了，我認(rèn)真地看著作文。這篇作文前面寫得還可以，可剛批第二自然段時(shí)，有幾句話我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次沒進(jìn)一個(gè)�！蔽曳捶磸�(fù)復(fù)看了這句話好幾遍，可就是看不懂。我問旁邊的同學(xué)，他們也都不知道。我只好在這句話下面畫了一條線，在旁邊打了一個(gè)問號(hào)，并在眉批里寫“什么意思？”我繼續(xù)批改著。一句病句把我又給難住了。我不知該怎么改。想來想去，想不通。我只好把那句話劃掉，根據(jù)意思寫了另外一句話。
該寫評(píng)語了，我絞盡腦汁，結(jié)合我在眉批里寫的話，好不容易才寫好一段評(píng)語�！斑@篇習(xí)作沒有寫出自己怎么玩的和心情，要加以改進(jìn)，而且內(nèi)容不豐富�！迸f時(shí)，我舉棋不定，左思右想，覺得這篇文章寫得不具體` 生動(dòng)，而且用詞不當(dāng)，就學(xué)著老師的樣子，批了一個(gè)大大的“及格�！�
通過這次體驗(yàn)，我終于理解當(dāng)老師的辛苦。我們才批一篇作文，都這么難，而老師要批46篇作文。我今后一定把字寫得端端正正，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
五年級(jí)作文9
有一個(gè)奇妙的精靈，它愛躲貓貓，而且它似乎十分害羞，一直躲在我們身邊，不想讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它，可我知道它的名字，它叫幸福。
——題記
媽媽的幸福是——
媽媽的幸福很奇妙。也許是我蜷縮在媽媽肚子里那一次不經(jīng)意的伸展，是我歷盡艱辛和媽媽見面時(shí)的那第一聲啼哭。也許是我奶瓶里汩汩涌動(dòng)的泡泡，是我熟睡時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑睫毛。是我眉開眼笑時(shí)那一排潔白的小乳牙，是我傷心落淚撲進(jìn)懷抱時(shí)那一聲“媽媽”，也許那更是我俯在媽媽耳旁的悄悄話，是手拉手時(shí)媽媽手里的那只小手。
這些也許在我們眼里或許都不值一提，但在媽媽的心里這些就是幸福。所以說，媽媽的幸福是奇妙的。我們無法去理解。
爸爸的幸福是——
爸爸的幸福很奇妙。寒冷孤寂之時(shí)，它遠(yuǎn)道而來，闖過黑暗照遍你全身，給你溫暖。老爸整日在外工作，很晚才回家，又饑又累使他的心情十分煩躁，但當(dāng)他握上門柄時(shí)。一股溫暖的細(xì)流通過手臂直達(dá)心底，在他推開門的`瞬間，心情豁然舒暢起來，因?yàn)槌尸F(xiàn)在他眼前的是一盞為他開著的柔和的燈。桌邊他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。兒女在客廳玩耍，那如同銀鈴般悅耳的笑聲，竟化作如剛才一般的細(xì)流匯于心底。這時(shí)他能不由衷的感到幸�？鞓穯幔靠烨�，那個(gè)奇妙的小精靈出現(xiàn)了。
弟弟的幸福是——
也許在年幼的弟弟眼里，幸福是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事情。是貓吃魚，狗吃骨頭，奧特曼打小怪獸。也許當(dāng)?shù)艿艿玫搅俗约盒膼鄣耐婢�，考了一次滿分，吃到了美味而又豐盛的大餐就覺得自己十分幸福。但隨著時(shí)間的推移，他已不再是那個(gè)對(duì)什么都懵懵懂懂的小男孩了，他知道幸福不是要住上大房子，也不是要有一輛拉風(fēng)的跑車，更不是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的父母。
成長(zhǎng)著成長(zhǎng)著，他就想自己快快長(zhǎng)大，幫一家之主的老爸分擔(dān)擔(dān)子，為整日辛勞的母親撐起一小片天，去保護(hù)那個(gè)總是疼愛自己的姐姐，想著想著。呵呵，那個(gè)叫幸福的小精靈就出現(xiàn)了。
閉上眼睛，回想我記憶中的每一個(gè)快樂的畫面，為什么沒有都沒有幸福的感覺呢？
呵呵，不著急，也許那個(gè)小精靈正躲在某個(gè)角落里，玩著躲貓貓，等待著我去找它呢。
幸福，快藏好，我來找你咯。
五年級(jí)作文10
夢(mèng)幻般的城堡里有我和胡宜，我倆之間的友誼使水晶球再次閃亮！五顏六色的光絲記載著我們之間友誼的故事，藍(lán)色的光絲里有一個(gè)雪天的故事。
“叮鈴鈴，”“喂？”“‘章魚’，去玩雪嗎？”“雪！”我被這個(gè)名詞震醒了。便立即掛斷電話，飛快地穿上雨披和套鞋，滿懷喜悅地跑了出去，竟忘了向大人道別。
我一蹦一跳地來到公園。滿天飄雪更讓我心往神馳。只見往日五彩繽紛的大千世界現(xiàn)卻變成了披白戴銀的冰雪天地了，可真是白云蒼狗變幻無常啊。我好奇地捧起一堆雪，可是，他卻悄悄地溜走了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)至近漸漸走來�！昂�，我在這里呢!”我和胡宜先開始滾雪球。我用手把一小堆雪搓圓，慢條斯理地向前推行，地上的雪像有黏性似的拈在雪球身上，越滾越大，可是，再滾下去就不是雪球了，而是方方正正的雪色子。玩著玩著我感到累了，便蹲下來，發(fā)現(xiàn)自己坐在雪色子上，我笑起來：“哈，這也是個(gè)不錯(cuò)的椅子哦！軟硬適中，太舒服了�！�
“咕咕。”肚子的叫聲提醒我，中午到了。
“我們野餐怎么樣？一個(gè)很好的主意脫口而出。
“好��！”胡宜點(diǎn)點(diǎn)頭“正好我?guī)Я艘恍┝闶硜�，一起分享吧！�?/p>
正當(dāng)我吃起來時(shí)，一個(gè)白色精靈與我擦身而過�？隙ㄊ呛讼蛭胰觼淼难┣颉Ｊ蘸脰|西以后，我捏了一個(gè)充滿憤怒的雪球，跟著“胡蘿卜”進(jìn)了小區(qū)，乘她不注意時(shí)，拿起雪球，向她一扔。胡宜回過頭來四處張望。
“做賊心虛了吧，壞章魚！”
我剛剛張嘴想說下一句話，胡宜拋過來一只雪球，讓我吃了個(gè)“單色冰淇淋”。我大吃一驚，原來她也是蓄謀已久呀！
下午，雪停了，我們決定去堆雪人。我們選了一把寬闊的.大理石椅。我當(dāng)搬運(yùn)工，她是技術(shù)人員。經(jīng)過我倆的精心制作，一個(gè)十分“卡哇咿”的雪人問世啦！胡宜將我們的杰作的頭弄掉了，我生氣地叫道：“干什么？”說罷，便追起她來，笑聲在這純潔的世界了永遠(yuǎn)回蕩……
我轉(zhuǎn)學(xué)了，夢(mèng)幻之城離我遠(yuǎn)去。但我堅(jiān)信水晶球永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，我和胡宜純潔的友誼將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
五年級(jí)作文11
有一個(gè)極為精美的日記本，它記錄了主人藏在心底的一切。每天它被藍(lán)色的鋼筆水沾過后，就躺在書柜的最頂端，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天，它被剛剛放進(jìn)書柜后，打了一個(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺。突然它想和其他的書聊聊天。于是它對(duì)旁邊的字典說：“哎！老兄，你很少被主人翻過呀！”接著又驕傲地說：“我看你啊，是沒什么新鮮的內(nèi)容�！弊值渎犃撕苌鷼猓骸澳俏业挂纯茨阌惺裁葱迈r的內(nèi)容！”“我的肚子里啊，藏著主人所有的秘密�！比沼洷竞苁亲院��！澳悄憧梢宰屛乙娮R(shí)見識(shí)嗎？“好��！”日記本痛快地答應(yīng)了。這時(shí)，只見語文書、數(shù)學(xué)書和英語書和幾乎全書柜的書都好奇地跑過來看。日記本忙的是不可開交，但還是因?yàn)橛涗浿魅说拿孛芏浅５靡�。其他書也都羨慕地贊揚(yáng)它真厲害。日記本的威信扶搖直上，自以為是“萬書之王”了。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)日記本寫滿了大大小小的字時(shí)，當(dāng)日記本的秘密都眾“書”周知時(shí)，它也就“門前清”了許多。于是日記本對(duì)自己的現(xiàn)狀越來越感到不滿。當(dāng)它再對(duì)眾書們說：“我的肚子里記錄了主人所有的秘密時(shí)，眾書只是微微一笑，然后各自睡它們的覺了。
原來整個(gè)沸騰的書柜，一下子變得冷清了，日記本未免有些傷感和失落，更令它不能理解的是，整個(gè)書柜竟然沒有一本書再去理會(huì)它了。日記本十分不甘心，它決定走出主人的小房間，把秘密告訴主人家人。
于是，整個(gè)家又開始沸騰了，家人都談?wù)撝沼浝锏拿孛堋？墒沁^了不久，家里又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。日記本決定繼續(xù)它的'旅行，到鄰居家，到整個(gè)小區(qū)。
最后一個(gè)讀它的人是小區(qū)的清潔工人，他隨手翻了一翻就將日記本扔進(jìn)了垃圾箱。它還想繼續(xù)它的旅行，可是卻累得再也走不動(dòng)了。
每個(gè)秘密都覆蓋了一層神秘的面紗，但日記本卻把那層面紗揭掉，這使它不再有魅力，不再耀眼，不再有那獨(dú)特的神秘感。
這告訴我們一個(gè)道理—秘密被揭露后將不再是秘密。
相信你們都有一個(gè)屬于自己的秘密，請(qǐng)不要揭露它，這樣會(huì)使你的秘密更具有魅力和吸引力。把你的秘密放在你心靈的深處吧！
五年級(jí)作文12
美國(guó)某大學(xué)完成了一份關(guān)于“幸�！钡恼{(diào)查報(bào)告，將幸福定義為“主觀舒適度”，具體來說就是“對(duì)自己的生活感到有意義、滿意、舒適的積極狀態(tài)”。
他們得出的結(jié)論是：“幸福的人有偉大的目標(biāo)，但他們不會(huì)忘記自己的事情。他們活在當(dāng)下，一個(gè)挑戰(zhàn)自己才能和潛力的人，一個(gè)為自己的成就和社會(huì)認(rèn)可而驕傲的人，一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的人，一個(gè)有社會(huì)人脈和人際關(guān)系的人，一個(gè)樂于助人接受幫助的人，一個(gè)知道自己能承受痛苦和挫折的'人，一個(gè)知道自己能的人。
這些都是幸福所在的地方，就是給每個(gè)人一個(gè)衡量幸福的尺度，讓你去把握和掌控，去感受幸福的存在，給平凡的日常生活，找一個(gè)享受生活和時(shí)間的理由，用“幸�！倍执妫硎苊恳粋�(gè)幸福的日子。
一心一意的活著。
不知道大家有沒有聽過一個(gè)小女孩去城里最有名的珠寶店買珠寶的故事？她對(duì)那里的老板說：“你好，你能賣給我一顆漂亮的寶石嗎？”小女孩說：“我妹妹病了，明天是她的生日。我想給她買個(gè)首飾當(dāng)禮物，就來了�！崩习鍐枺骸澳阌卸嗌馘X？”小女孩從口袋里拿出一些一美元的硬幣，說：“我有這么多錢嗎？”老板看著小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說：“夠了，夠了�！毙∨⒏吲d地說：“謝謝�！�
第二天，她姐姐來到珠寶店。抱著昨天姐姐給她買的首飾，我見到老板說：“這首飾真不錯(cuò)。姐姐怎么買得起？”你弄錯(cuò)了嗎？”老板笑著回答，“你姐姐沒錢買珠寶，但她給了我一件最珍貴的東西，那就是她對(duì)你的愛。她覺得送你禮物會(huì)讓你開心，你也會(huì)開心，當(dāng)然我也會(huì)開心。這樣會(huì)讓三個(gè)人開心？我為什么不做？你最好把珠寶拿走。希望你們姐妹永遠(yuǎn)幸福！”姐姐聽后感動(dòng)得熱淚盈眶。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要你我他都能幸福，那你還在乎什么？
有時(shí)候幸福觸手可及，但我們沒有勇氣去伸出手，往往一次又一次地失去幸福。
五年級(jí)作文13
“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點(diǎn)，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床，難忘的夏天作文900字。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕�！褪窃谠缟�，等潮水退盡之后，人們?cè)谏碁┥鲜柏悮�、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗(yàn)，我開心極了。
我們來到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜，就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會(huì)不會(huì)是來得太早了？還要等多久才會(huì)漲潮呢？漲潮時(shí)又會(huì)是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候，這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠(yuǎn)及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r(shí)爬上岸，才沒有被海水卷走，呼……我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦！差點(diǎn)就沒命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》。”我嘆了口氣說�；仡^望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個(gè)沙灘都淹沒了。
過了一會(huì)兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的`東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著它們可愛的樣子，我越看越喜歡。
一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們?cè)倏煲矡o法招架爸爸的進(jìn)攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動(dòng)彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！于是，我和大海之間有了一個(gè)約定：“明年的夏天，我還會(huì)再來趕海！”
五年級(jí)作文14
家，對(duì)于這個(gè)字我們都不陌生，但它的真正含義是什么，只是一個(gè)普通的小家嗎？我想不是的，它一定有其他的意義。
家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個(gè)棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！
家，是媽媽辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，她辛苦了一輩子，卻從不抱怨，默默撐起這個(gè)溫馨的小家。對(duì)她來說，只要我快樂的成長(zhǎng)，擁有健康的身體，這便是她堅(jiān)持的動(dòng)力。有家真好！
家，是爸爸頭上的絲絲白發(fā)，妹妹我給爸爸按摩的時(shí)候，看到他頭頂?shù)慕z絲白發(fā)，我便心頭一顫，熱淚頓時(shí)充滿眼眶，為了這個(gè)家，他不辭辛勞。家里的大小事都由他負(fù)責(zé)，這便是他生出白發(fā)的原因吧！他的幽默，他的和藹，他的……，我都銘記。有家真好！
家，是辛勤培育我的老師們站立的身姿，教室里一片安靜，同學(xué)們都埋頭寫作業(yè)，有一個(gè)人他站在教室的講臺(tái)上，慰藉的笑著，同學(xué)們都坐著，只有他站著，不分晝夜，不分季節(jié)，他依然站著，沒有怨言，或許銀粉筆末“吃”的太多，他日漸消瘦，卻依然站在那兒。有家真好！
家，是那日夜守護(hù)我的學(xué)校，在那里，我得到了一雙翅膀，借用知識(shí)的風(fēng)帆自由的翱翔。在哪里，我拋掉煩惱和憂愁，做最快樂的自己。操場(chǎng)上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，他極力我們奮發(fā)向前，辛勤勞動(dòng)，那些垂柳守衛(wèi)在自己的崗位上，絲毫不松懈，有家真好！
家，是那親愛的祖國(guó)，56個(gè)民族在它的的懷抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守護(hù)著它的孩子們，兒女們也不辜負(fù)母親的期望，個(gè)個(gè)都用自己的`努力開拓了一塊屬于自家的領(lǐng)域，有家真好！
家，是溫馨的港灣，實(shí)難舍得親情，是溫暖的集體，是親愛的祖國(guó)，在這里，父母用慈愛的三維兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母奉上意思為界，有家真好！
家，可以是一個(gè)，兩個(gè)，也可以是三個(gè)，甚至無數(shù)個(gè)，只要你在哪里陸地生根，就可稱之為家。
四川發(fā)生的大地震把它們的房屋震塌了，但房子倒了可以再建，家美樂卻無法建立，所以當(dāng)幸免的人們擁抱自己親人是那種激動(dòng)便可，因?yàn)樗麄冞�有家，還有親情，有家真好。
五年級(jí)作文15
在一片清澈的池塘里，鯉魚大王和他的臣民們快樂地生活著。魚兒們自由自在地在水里游玩；小蝦小蟹們?cè)诔氐祖覒�；一朵朵“水中仙子”亭亭玉立。池塘邊，一棵棵千姿百態(tài)的楊柳擺弄著腰肢，在風(fēng)的吹拂下，像一群俏麗的姑娘梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。一只只美麗的蜻蜓在空中翩翩起舞。波光粼粼的水面上有幾對(duì)婀娜多姿的鴛鴦?dòng)蝸碛稳�。好一個(gè)世外桃源！
可是有一天，災(zāi)禍悄然襲來，魚兒們死的死傷的傷，池里的荷花姑娘也難逃一劫。于是草魚大臣慌手慌腳地跑去稟告鯉魚大王：“大事不好了，大事不好了，子民們近日死傷無數(shù)！”鯉魚大王一驚：“子民們一向很健康，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事？”草魚大臣吞吞吐吐地說：“回大王，臣等還未細(xì)查原因。據(jù)烏龜丞相回報(bào)，人類在池邊建造了許多工廠，大量的廢水和垃坡排放至此，池水受染，子民們喝了受污染的水后，都中毒了�！滨庺~大王惱怒道：“速召集大臣前來商議此事。”
不一會(huì)兒，烏龜丞相、泥鰍大將、大頭蝦大帥青蛙元帥和草魚大臣聚集一堂。
鯉魚大王說：“我們必須找一個(gè)清澈的.水灣，把家搬到那里去�！蹦噫@大將道：“方圓20千米沒有一個(gè)水灣，怎么找��？”青蛙元帥說：“300千米以外有一個(gè)小水灣，據(jù)說那里的水目前還很清。”鯉魚大王決定：“明天先派人去查看，然后再搬遷�！�
第二天，鯉魚大王派三位青蛙小將去探尋。他們走啊，走啊，不料，一群野炊的人發(fā)現(xiàn)了他們。結(jié)果其中兩位被人捉住烤著吃了，剩下的一位死里逃生，歷盡艱險(xiǎn)，終于找到了那個(gè)水灣�？上У氖牵@個(gè)水灣也早已成了一灣臭水。他想返回時(shí)，由于長(zhǎng)途奔波，所以累死在途中。
一天，兩天……尋找生命之池的青蛙遲遲沒有返回來，蝦兵蟹將們?cè)缫芽实糜袣鉄o力。他們?cè)僖矆?jiān)持不住了，有的喝下毒水，可憐地死去，有的倉(cāng)皇逃走……
自此，原本清澈見底的池塘王國(guó)變得死氣沉沉。即使如此，人類依舊肆無忌憚地污染著池塘……
十幾年過去了，池塘王國(guó)已不復(fù)存在，亭亭玉立的荷花也早已蕩然無存，取而代之的是一灣掀不起半點(diǎn)漣漪的死水......
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