五年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學(xué)家里留宿的，但是暑假的一天，不知道什么原因，他們居然都答應(yīng)了我們的這個(gè)要求。我們一致同意到李燦家的客廳里搭帳篷“露營(yíng)”。
到了李燦家，就已經(jīng)是晚上了。我們準(zhǔn)備好，就開始鉆進(jìn)帳篷睡覺(jué)了�？墒俏覀儾](méi)有一絲睡意，李燦提議：“我們來(lái)個(gè)鬼故事大會(huì)吧！”噢耶！太刺激了，我們欣然同意。經(jīng)過(guò)一番討論，我們做好了分工，我是主持人兼手影員，李燦負(fù)責(zé)燈光，劉婧玥當(dāng)觀眾，負(fù)責(zé)搞笑等。
鬼故事開講了！
“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚……”我模仿電視里鬼的聲音，顫抖著尖聲說(shuō)道：“一只無(wú)頭鬼腳……哦，不，錯(cuò)了錯(cuò)了，是無(wú)頭鬼鳥從空中飛過(guò)……”一邊說(shuō)我一邊做出一只鳥飛過(guò)的手影，李燦的燈光趕緊跟上，手影投在了帳篷頂上。
李燦趕緊插話：“誰(shuí)��！什么鬼？看我一腳把你踢飛！”
“突然，有一個(gè)高大的身影過(guò)來(lái)，”我接著往下說(shuō)：“那正是鬼王！”
“哼，鬼王，敲我的二郎腿！”李燦應(yīng)道。
“突然，一道金光，一陣巨響之后，無(wú)頭鳥只剩下了幾根羽毛！”
“說(shuō)不定飛走了呢！”李燦故意搗亂。
我們倆一唱一和，把劉婧玥逗得哈哈大笑，她一手捂著肚子，趴在地板上，半天沒(méi)有直起腰來(lái)。
我們說(shuō)著、笑著、玩著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午夜。我回頭一看鬧鐘，已經(jīng)是第二天凌晨了�！拔覀兯X(jué)吧！啊——”我困倦地打了一個(gè)哈欠。再看看她們，已經(jīng)帶著甜甜的`笑容入睡了……
這種機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常稀有的，簡(jiǎn)直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假，讓我們擁有這樣快樂(lè)的時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇2
來(lái)到海邊捉螃蟹，相信是許多人童年記憶里最開心的畫面之一。海邊的螃蟹您或許捉過(guò)，但最近來(lái)到大阿里山區(qū)的瑞里、瑞峰一帶旅游，如果見(jiàn)到許多大朋友、小朋友拿著釣竿站在山壁旁“釣螃蟹”——不用揉揉眼睛懷疑您的近視度數(shù)是否又加深了，他們就是在釣螃蟹！
瑞里的居民說(shuō)，其實(shí)不論春夏秋冬四季，在瑞里、瑞峰一帶的山區(qū)常�？梢钥吹较放郎仙奖诘漠嬅妗＿@些溪蟹大剌剌地從溪底一路往上爬呀爬地，爬到了山壁旁的水溝，再?gòu)乃疁吓赖缴奖谏�，最后在山壁上挖個(gè)洞躲起來(lái)納涼�？纯瓷奖谂韵襦]筒投遞孔般的小黑洞，如果不是當(dāng)?shù)鼐用竦?告知，還真不知道這里頭躲著從河底里爬上來(lái)的小家伙。
有趣的現(xiàn)象，讓當(dāng)?shù)氐臉I(yè)者靈機(jī)一動(dòng)想出更有意思的游樂(lè)方式！拿根大約一米長(zhǎng)的樹枝，在樹枝前端用一截短繩綁上魚骨頭或是雞骨頭，這就變成了釣溪蟹用的釣竿。再來(lái)利用骨頭本身的腥味作餌，慢慢把釣竿的餌放進(jìn)山壁上的洞里，最后感覺(jué)到釣竿尾端的餌被夾動(dòng)——上山的溪蟹就此上鉤了！
瞧著這些上鉤的溪蟹，強(qiáng)而有力的螯還是緊緊夾著骨頭不放，逗趣的景象讓體驗(yàn)的大朋友、小朋友們不禁又笑又叫，搶著要和這些爬到山上來(lái)的溪蟹拍照留念。這么有趣的小活動(dòng)，有機(jī)會(huì)來(lái)到瑞里、瑞峰玩，一定也要嘗試一下??
五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，有美麗的風(fēng)景，有豐富的特產(chǎn)，還有烈士的家園。近年來(lái)，那里的一座座高樓大廈拔地而起，“平昌”二字的寓意也顯露了出來(lái)：平平安安，繁榮昌盛。
家鄉(xiāng)平昌有座名山，以自然景象佛光而聞名，他有一個(gè)形象生動(dòng)，充滿神話色彩的.名字——佛頭山。佛頭山中的花草樹木不計(jì)其數(shù)，種類繁多。每到春天，它就成了花草的世界，樹木的海洋。佛頭山最奇的就是佛光了。佛光是一種奇特的自然現(xiàn)象，十分罕見(jiàn)，它就是一道彩色光環(huán)，十分神秘。世界上雖然能見(jiàn)到佛光的地方不少，但低海拔現(xiàn)佛光的山僅平常佛頭山一處。而且佛頭山佛光光環(huán)清晰、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、出現(xiàn)頻率高，更顯其絕妙與神秘。家鄉(xiāng)佛頭山的宗教文化、紅軍文化、民俗文化豐富奇特，是一個(gè)值得大家來(lái)旅游的好地方。
家鄉(xiāng)平昌還有著豐富的特產(chǎn)，最出名的就是江口醇和小角樓兩大“酒缸”。依托江口醇文化孕育的《諸葛釀》、《馬六甲》、《愛(ài)立得》等酒品不僅暢銷東南沿海市場(chǎng)，而且還規(guī)模出口日本、泰國(guó)、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家。平昌的小角樓也是遠(yuǎn)近聞名的。它是“中國(guó)部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，20世紀(jì)80年代，曾連續(xù)三年居全國(guó)銷量前茅。小角樓先后開發(fā)出72大系列產(chǎn)品336個(gè)品種，榮獲“99川博會(huì)金獎(jiǎng)”、“省接待專用酒”、“省著名商標(biāo)”、“中國(guó)酒文化百?gòu)?qiáng)企業(yè)”等百余項(xiàng)殊榮和85項(xiàng)國(guó)家專利。平昌的酒讓你醉了嗎？
平昌，大巴山南麓的一座縣城，它是我一輩子的家，它是我在異鄉(xiāng)所思念的地方。我為我是一個(gè)平昌人而驕傲！
五年級(jí)作文 篇4
前段時(shí)間，因?yàn)樵S多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥�？墒窃诮�(jīng)過(guò)一天天的體驗(yàn)之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒(méi)有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當(dāng)我走到教室門后時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)沒(méi)有垃圾桶的存在了。不過(guò)，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進(jìn)了廁所的垃圾桶。
沒(méi)有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進(jìn)廁所，十分麻煩。我干脆就帶來(lái)了一個(gè)垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的'垃圾。
沒(méi)有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場(chǎng)了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點(diǎn)點(diǎn)撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒(méi)有垃圾桶的第四天。我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有垃圾桶的日子，甚至還對(duì)那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說(shuō)我同桌，他總是制造出一些沒(méi)用的廢紙，當(dāng)懶得丟垃圾的時(shí)候，還往教室窗外丟！讓我忍無(wú)可忍，每天都跟他說(shuō)上幾句，他不僅不聽(tīng)，還把這話當(dāng)作耳旁風(fēng)！我只好擔(dān)任起“清潔工”……
沒(méi)有垃圾桶的第五天。我并沒(méi)有不耐煩這樣的日子了，反而更習(xí)慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉(zhuǎn)。
沒(méi)有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒(méi)有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)幾乎也都習(xí)慣這樣的日子了，一大部分同學(xué)都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會(huì)有那么大的改變？
答案，你們應(yīng)該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學(xué)會(huì)節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學(xué)會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，哪怕舉例那么遠(yuǎn)。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您辛苦了！我不會(huì)辜負(fù)您的那份心的！
五年級(jí)作文 篇5
我童年趣事就像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。而最亮的卻又最小的那一顆，是我最難忘的。
我從小愛(ài)吃肉，很愛(ài)吃肉。只要沒(méi)有肉，我就不吃飯。 大概是我四歲左右的時(shí)候，一天中午，我剛上完舞蹈課，餓的我“頭暈眼花”，一回到家，看到媽媽正在切肉，我一看見(jiàn)肉就兩眼放光，急切的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃肉”！媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“現(xiàn)在還不能吃的，寶貝”，說(shuō)完繼續(xù)切肉。我看媽媽沒(méi)反應(yīng)，便嘟起了小嘴，心想：“媽媽真小氣，連塊肉都不讓我吃”。但我很想現(xiàn)在就吃，怎么辦呢？我眼前一亮，想出了一個(gè)好主意……我搬了一個(gè)小凳子坐在廚房門口……媽媽很奇怪，問(wèn)我干什么？我馬上堆起笑臉乖乖的說(shuō)：“我想陪媽媽做飯”。媽媽一副聽(tīng)到我說(shuō)這話后很開心的樣子……媽媽切好肉準(zhǔn)備炒菜了，我趁媽媽轉(zhuǎn)身的功夫，飛快的拿到一塊肉，美滋滋的跑了，慌不擇路的差點(diǎn)撞門上……我拿著肉躲在房間里，準(zhǔn)備慢慢享用我的戰(zhàn)利品。好不容易到手的肉很不舍得吃呢！這塊肉涼涼的，軟軟的，我先聞了聞，咦？好奇怪呀？沒(méi)有肉的香味。又舔了舔，有些咸。我咬了一下，沒(méi)咬掉。又使勁咬了一下，咬掉一小塊。嚼了一下，我呸的一下吐了出來(lái)，好難吃呀……我馬上回到廚房，很嚴(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的肉怎么那么難吃呀，是壞的.嗎”？媽媽奇怪的看著我，又看看我手里捏著的一塊肉，哈哈大笑起來(lái)�！斑@是生的，不能吃的，你個(gè)小壞蛋什么時(shí)候拿走的……”
現(xiàn)在每當(dāng)我進(jìn)廚房看到媽媽切肉時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候吃生肉的事兒來(lái)。有時(shí)候媽媽還會(huì)故意問(wèn)我：“還吃嗎”？ 雖然干了一件傻事兒，但它卻給我的童年留下了美好的回憶……
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