(熱門)實(shí)用的五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
在這里我 就向大家講一講發(fā)生于鄰里之間真誠互助的幾件事。
在我居住的地方，有十幾戶人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會(huì)四方相助。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠里加班�？纯茨樕n白的媽媽，這可把我急壞了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽痛苦的呻吟聲驚動(dòng)了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來到我家。住在二樓的一位醫(yī)生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫(yī)院。這時(shí)，全樓的老老少少忙開了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的連雨衣也沒穿，就跑出去叫汽車了。不一會(huì)兒，出去叫車的叔叔回來了，他替媽媽喊到了車，可是自己卻成了“落湯雞”了。眾人把媽媽送上汽車后，又派出了代表，護(hù)送媽媽去醫(yī)院。這時(shí)，鄰居們才如釋重負(fù)地喘了一口氣，紛紛回家了。剛才亂成一團(tuán)的大樓，才寧靜下來。當(dāng)?shù)诙鞁寢審尼t(yī)院回來時(shí)，大家又都送來了許多滋補(bǔ)品，說是讓媽媽好好補(bǔ)補(bǔ)身體的。媽媽推辭了一會(huì)兒，但是好意難卻，最后還是收下了。
在這幢大樓里，不僅是“人人為我”，而且還是“我為人人”呢!
去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個(gè)月差�？墒撬麄兊暮⒆釉趺崔k呢?正當(dāng)他們愁眉不展的時(shí)候，媽媽提出了由她來帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經(jīng)過我媽媽幾次三番地勸說后，他們終于同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子復(fù)習(xí)功課，指導(dǎo)他的作文。暑期很快結(jié)束了，他們小倆口都出差回來了�？吹阶约旱暮⒆佑峙至嗽S多，開心得眼睛都瞇成了一條縫。她們千謝萬謝，對媽媽感激極了。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠的友愛，把幾十戶人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。
五年級作文 篇2
從前，有一只調(diào)皮的小白兔，他最喜歡去冒險(xiǎn)、探寶，他覺得自己很膽大很勇敢，他的夢想就是要找世界上最大的蘑菇獻(xiàn)給媽媽。
有一天，他趁媽媽不在家的時(shí)候一個(gè)人偷偷地跑到森林里去探險(xiǎn)了。森林很深很大，一不小心就會(huì)迷失方向。他走著走著碰到了一只五彩的蝴蝶，他就想去抓住它。于是，小白兔興奮地跟著蝴蝶跑，跑著跑著就迷路了。他看到四周都是茂盛的樹木，不知道哪一條路是回家的。他越走越深，害怕極了。這時(shí)，他看見一只小烏龜在睡懶覺，小白兔就輕手輕腳地走到他的身邊，摸摸他的殼。小烏龜把頭伸了出來，眼睛瞇著，有點(diǎn)困，眼神呆呆地望著小白兔。小白兔低下頭對小烏龜說：“你住在哪里？怎么在這里睡覺？你是不是和我一樣也迷路了呢？”小烏龜伸了個(gè)懶腰說：“我住在這里，這兒是我的家，我累了，就在這里睡個(gè)午覺。你怎么來這里了？有什么事嗎？”小白兔很難過地對小烏龜說：“我本來是采蘑菇的，但是我貪玩，看到了一只蝴蝶就去抓它了，然后抓著抓著就迷路了。你能幫我嗎？”小烏龜拍著胸脯說：“好的，沒問題！我能幫你，不過我走路有點(diǎn)慢，你能背著我一起走嗎？”小白兔興奮地跳起來：“喔！耶！”于是，他們倆就一起高高興興地去采蘑菇了。他們先穿過一片小樹林，再順著小河一直往前走，走到了一棵大樹下發(fā)現(xiàn)有好多蘑菇躲在大樹爺爺?shù)哪_丫縫里。有的蘑菇又白又胖象大雨傘一樣；有的花花綠綠象彩虹；有的細(xì)細(xì)長長象膽小菇，看到有人靠近就會(huì)縮成一團(tuán)；還有的'一頭大一頭小，象小雞腿一樣。他們倆激動(dòng)得跳起來：“我們終于找到蘑菇啦！”小烏龜幫小白兔一起采蘑菇，一會(huì)兒一大籮筐就裝滿了，小白兔很高興地對小烏龜說：“謝謝你幫我，請你也來我家作客！”小烏龜也很高興地說：“好的，不用謝，以后你可不能再開小差了哦！”于是小白兔背著一籮筐的蘑菇興高采烈地回家去了�；氐郊宜涯⒐将I(xiàn)給了媽媽，媽媽很高興，但是媽媽嚴(yán)厲對他說：“以后不可以自己亂跑了，要走丟的�！毙“淄媚樇t地說：“喔！知道了！”
于是，媽媽就拉著小白兔的手一起去做蘑菇飯了。
五年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，原本安靜的教室霎時(shí)變得一片喧鬧。
你看，在教室的后面，正有幾個(gè)男生在丟沙包呢！他們左、右各一個(gè)人來當(dāng)“獵人”，中間的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“鴨子”，要時(shí)刻防備被“獵人”的沙包打到。游戲開始了，左邊的“獵人”來了個(gè)聲東擊西：他先拿起沙包，朝右邊晃了一下，“鴨子”們集體往左邊跑去，就在這個(gè)時(shí)候，他突然換了一只手，緊接著就把沙包飛速的扔向“鴨子”。就在“鴨子”們措手不及之時(shí)，沙包準(zhǔn)確無誤的打中了其中一只。周圍的同學(xué)們都鼓掌叫好，還有人大聲笑著，說：“打得好，打得妙，打得鴨子嘎嘎叫！”這句話讓教室里的氣氛又歡快了很多，同學(xué)們都哈哈大笑，竟然還有人笑得趴到在地上。
接著把鏡頭轉(zhuǎn)向我們班的學(xué)霸：她端正的坐在位置上，推了推厚重的.鏡片，環(huán)顧了一下四周吵鬧的同學(xué)們，皺著眉頭捂住了耳朵，重新低下頭看書。我猜想：她一定很想讓同學(xué)們別吵了吧！她的好朋友想來找她聊天，可是她呢？周圍就像圍上了金鐘罩，一切的噪音都入不了她的耳朵。
突然，一聲驚呼引起了同學(xué)們的注意。原來是一個(gè)調(diào)皮的男生把笤帚玩壞了。班長走過去，嚴(yán)厲的說：“你你你，你居然把笤帚玩壞了！等著老師批評吧！”周圍的同學(xué)看著氣紅了臉的班長，都不敢出聲，生怕引火上身。
就在這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。大家回到座位上等待上課，這熱鬧的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
五年級作文 篇4
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以開闊視野，增長知識(shí)，也可以給我?guī)頍o窮的樂趣。
讀書雖然給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹寺闊�。因�(yàn)槲以谧x書的時(shí)候會(huì)忘記一切，仿佛走進(jìn)了自己的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書之外，其他的`都要少看，為了能獲得他那里知道，我訂的童話書又發(fā)下來了，為了免了他被沒收的命運(yùn)，我就在學(xué)校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機(jī)會(huì)看，于是我就在課桌洞里看，我有的時(shí)候把書放在正課書了夾著看，因?yàn)檫@樣不容易被老師發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閺淖x書中汲取了營養(yǎng)，所以我的作文水平提高了，我還建立了自己的讀書筆記，而且這對我背書也很有幫助，我把這件事告訴了爸爸，他不僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后可以明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識(shí)積累的寶庫，所以我喜歡讀書�？磿臋�(quán)利，我經(jīng)常和爸爸吵架。
五年級作文 篇5
今天，爸爸悄悄地告訴我，“老爸在網(wǎng)上團(tuán)購了三張<<藍(lán)精靈>>的電影票，你要不要去看？”我嘟著嘴說：“電影有什么好看的，還不如在家看動(dòng)畫片呢？”爸爸神秘兮兮地說：“這可是一部3D電影，我與你媽媽都沒看過的喲！”我不解地問：“什么3D﹑4D的，我怎么沒聽說過？”爸爸聽了哈哈大笑……
我們來到了江北萬達(dá)廣場，電影院在四樓，在進(jìn)大廳時(shí)，工作的叔叔阿姨們給每位觀眾發(fā)了一副黑色眼鏡。我納悶極了，就問媽媽， “電影院里已經(jīng)那么黑了，為何還要我們戴上黑眼鏡看？”媽媽說：“進(jìn)去我們就知道了�！彪娪伴_始了，屏幕上的畫面離我們遠(yuǎn)而模糊。媽媽說：“我們戴上黑眼鏡看看吧！”哇，里面的藍(lán)精靈們都在我眼前，我能一伸手就能抓住到它們似的，太神奇了！我感覺跟著它們從精靈村莊來到了紐約中央公園，一路都被格格巫追捕著……最后它們的機(jī)智勇敢與好心人的幫助打敗了邪惡的`格格巫重返回了精靈村莊。太有身臨其境的感覺了。
原來3D電影就是把所有的東西都立體化，使電影里面的事物就像在身邊一樣．好奇妙的3D電影��！
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