五年級(jí)作文(范例5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。她吹了一口氣，山腰就籠起了一條綠紗。
天空一碧如洗，令人神往。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，朵朵白云形態(tài)各異，有的白云像一座座連綿起伏的高山，有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)！
當(dāng)春天的第一縷陽光照在濃密的樹林里，樹林也就從冬眠中蘇醒了，小松鼠們從這顆樹歡快地跳到那棵樹，矯健的步伐猶如勇猛的運(yùn)動(dòng)員。
樹林旁邊是一地綠油油的草地，草地上有幾只潔白的綿羊在無憂無慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒，害羞地躲在了小草的背后，靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風(fēng)一吹，漫山遍野的小草們扭動(dòng)著苗條的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
嫩綠的草地上流淌著一條清澈見底的小溪，歡快的魚兒成群結(jié)隊(duì)的在河里玩耍，有的藏在水底躲貓貓，有的悠閑地吐著泡泡，還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動(dòng)了岸邊的小鴨們，只見小鴨們拖著笨重的身體，紛紛“撲通撲通”跳入水中，小鴨們盡情嬉戲玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了個(gè)高高翹起的尾巴，有的'在水面上梳理這稀落的毛發(fā)，伸展著腰肢，有的他啄我搶，互不相讓，啄食著水面上的食物，還有的竟然和小魚打成一片。這簡(jiǎn)直就是一首熱情洋溢的歡快曲！
春天是五彩的，春天是歡快的。春天就是一首歡樂大合唱。
五年級(jí)作文 篇2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花調(diào)謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
時(shí)間在默默地消逝，從我們的手指縫中流走，從我們玩游戲的時(shí)候流走，從我們那歡快的笑聲中流走……
我清楚的'記得剛上一年級(jí)時(shí)，那個(gè)幼稚的我不愿離開爸爸媽媽，哪怕離開幾分鐘便會(huì)失聲痛哭。經(jīng)過了一天天的磨練，我漸漸適應(yīng)了獨(dú)自生活，開始與小學(xué)里的同學(xué)們進(jìn)行接觸，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課時(shí)，我總會(huì)盯著黑板看，發(fā)現(xiàn)課講的沒有意思時(shí)，我會(huì)往墻壁上的鐘表看一眼。唉……還有幾十分鐘才下課，真無聊��！下課了之后，十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間過得可真快啊。那時(shí)的我很調(diào)皮，成天只知道吃喝玩樂，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。
我已經(jīng)開始懂得珍惜時(shí)間了，有時(shí)候在吃飯時(shí)，也趕作業(yè)，趕著復(fù)習(xí)，因?yàn)殡x小學(xué)畢業(yè)已不夠兩個(gè)月的時(shí)間，應(yīng)該多多珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接升學(xué)考試。
時(shí)間過得真快�。≡谔尤ト顼w的日子里，我都做了些什么？只有徘徊罷了，現(xiàn)在在最緊急時(shí)刻才懂得珍惜時(shí)間，為什么不在當(dāng)初做這些事呢？聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
五年級(jí)作文 篇3
假期的前一天，兒子興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天就放假啦，帶我出去玩吧！”爸爸面無表情地拒絕了他，淡淡地說了句：“不行，放假了就在家里好好休息。”
話音剛落，兒子就跑進(jìn)房間鉆進(jìn)被窩里大聲痛哭起來，兒子哭著哭著就睡著了。這時(shí)爸爸走進(jìn)兒子的房間，他看見紅腫著眼睛的兒子和被淚水打濕的床單，感到很羞愧。
于是爸爸叫來了鄰居。鄰居問道：“你找我來做什么？”爸爸說：“我想給兒子一個(gè)驚喜�！苯又麥惖洁従佣�，跟他說了幾句悄悄話。鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)：“我愿意幫助你，說吧，我該怎么做？”
爸爸說出了他的辦法，他們倆一起把兒子和兒子的小床抬到了車上。一路上他們沒有發(fā)出任何聲響，小心翼翼的，生怕會(huì)吵醒兒子。交警知道怎么回事以后，也提醒附近的.行人保持安靜。
到達(dá)了目的地，爸爸和鄰居把兒子以及兒子的床抬下了車。接著，爸爸把車開到了樹林里，并讓鄰居坐在車上，自己躲到兒子身旁的大樹后。
天亮了，太陽越升越高，兒子被溫暖的陽光驚醒了。兒子睜開眼睛，天啊，怎么回事！馬兒在悠閑地走來走去，兔子正趴在地上吃蘿卜，牛羊低著頭在吃著青草，公雞帶著母雞和小雞在捉蟲子，小鳥在空中邊飛邊唱歌。抬起頭來，空中還有一朵朵潔白的云……
兒子驚呆了，被眼前的美景震撼了。這時(shí)，爸爸從樹后走了出來，對(duì)兒子說：“寶貝，這安排怎么樣？高興嗎？這是我給你的驚喜！”兒子聽了開心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高興了！謝謝你送給我這么棒的驚喜！”
五年級(jí)作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏季，烈日炎炎，荷花卻風(fēng)采依舊。細(xì)雨朦朧，荷花卻如出水芙蓉，葉如翡翠�？耧L(fēng)暴雨，荷花卻亭亭玉立，無視他物。
——題記
有人愛富貴鮮艷的牡丹，有人愛熱火浪漫的玫瑰，有人愛傲立于寒的梅花，而我卻偏偏愛那隨風(fēng)搖擺的水中之仙——荷花。夏季來臨，荷花悄然綻放，立于泥潭。清風(fēng)拂過，清香陣陣。百花之中，唯有荷花“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花象征的是圣潔，風(fēng)一吹，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花的花瓣，潔白如玉。翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)在水中戲水的仙女，含笑佇立，嬌羞欲雨。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香徐徐，沁人心脾。
常言道：紅花雖好，還需綠葉相扶。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。荷葉上隨風(fēng)滾動(dòng)的'水珠，映著月亮的光暈，空氣仿佛也流溢著隱隱的清香。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波上，似層層綠浪如片片翠玉。花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，隨著風(fēng)舞動(dòng)，似乎在向人們炫耀著自己。
荷花十分美麗，愿意把自己的美展現(xiàn)給大家。荷花同時(shí)也很無私。荷花全身是寶，它把全身所有貢獻(xiàn)給了人們。荷花也是努力的，它在淤泥里掙扎，付出了許多汗水，才沖出水面，仰望天空，展現(xiàn)著自己的美麗。
荷花沒有牡丹的富麗鮮艷，沒有玫瑰的熱火浪漫，沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不懈。但卻有自己的品格。我愛荷花，愛它的清香，愛它的優(yōu)雅，愛它的品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇5
“清明果子，清明果子，最后幾袋！”
聽，哈哈！你不明白了吧，那是包清明果的主食，也就是人們用艾草打成的，綠綠的，可香了。
這不，媽媽就買了兩袋，讓我裹在懷里。哇，真暖和呀！跟個(gè)暖手袋似的。
回到家里，媽媽讓我快速放進(jìn)被子里，這主食可不能涼了。冷了就不好包了。
接著，媽媽也沒閑著。切了山筍粒兒、小豆腐塊兒和著豬肉，酸菜，豆芽?jī)阂黄鸪础２灰粫?huì)兒，香味兒飄來，開包啦！
我迅速拿出一袋清明果子，放在桌子上，分割之后，用毛巾裹起來。
媽媽教我，腰線的原，搓的圓自然包起來好看。
線用手指沾一點(diǎn)有，在做好的`圓團(tuán)上扎下去，差不多1-2厘米左右的長(zhǎng)洞，再把兩只手的大拇指放在洞內(nèi)，另外四只手指并攏，放在一起。慢慢的轉(zhuǎn)起來，洞越來越大，最后，像一個(gè)鳥窩的菜窩就做成了。
媽媽說，轉(zhuǎn)菜窩時(shí)，千萬要認(rèn)真�？刹荒苻D(zhuǎn)起來，底一邊薄，一邊厚。要把皮轉(zhuǎn)的薄，菜才裝得多，這樣才好吃！還有，轉(zhuǎn)的時(shí)候，要往厚的地方多轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)好了之后，形狀應(yīng)該像窩窩頭，上面有一層厚厚的框。
我好不容易才轉(zhuǎn)了一個(gè)好看的菜窩，勺了一大勺菜，放進(jìn)窩里，哈哈，就快完成了！
媽媽一邊教我一邊告訴我：“封口時(shí)要用力掐，實(shí)在封不上，就蘸點(diǎn)油一涂�！�
哎呀，菜太多了，我勉強(qiáng)才把菜硬按下去，用油把口封上了。
終于，好不容易全包完了，我咬了一口熱乎乎剛剛包好的清明果，哈哈，味道好極了！
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