五年級的作文實用（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
這件事，是一件非凡的事，因為它讓我學會了堅強；這件事，是一件重要的事，因為它讓我知道自己長大了；這件事……
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去貴陽游玩，在花溪城市濕地公園游玩后，準備乘公交車前往黔靈山公園。在花溪公交車站，我們查看了需要乘哪輛車，這時有兩輛車開了過來。只聽見媽媽說了聲：“來了�！蔽揖统谝惠v車飛奔過去。我們本來要坐201公交車，可我由于一時激動，跑上了214公交車，上車后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒有上來，我以為他們在后面，就趴在窗口往外看，可不見他們的身影，我感覺不對勁兒，就在車門即將關(guān)上時，我一個箭步?jīng)_下了車，下車后，才發(fā)現(xiàn)我上的車原來是214，我想去找那輛車，可201已經(jīng)開走了。我可著急了，頓時出了一頭的冷汗，怎么辦？怎么辦？這可不是漯河市，而是貴州省省會貴陽市。爸爸、媽媽沒發(fā)現(xiàn)我走丟怎么辦？我是向別人接電話呢？還是坐車追呢？……不行，不行，都不行。這時我想起，老師說的話：“當你在外地與父母走失時，不要哭鬧，要在原地等候，父母會來找你的�！�
話是這么說，但我的.心中仍然焦急萬分。 我蹲在路旁，一邊玩我的玩具，一邊四處張望著。心里還嘮叨著：爸爸、媽媽，你們快來呀！爸爸、媽媽，你們快來呀……1分鐘過去了……5分鐘過去了……10分鐘過去了……終于看見了爸爸、媽媽的身影，我高興地向他們飛奔過去，撲進了他們的懷抱里，他們也緊緊地抱著我。我懸著的心像石頭一樣落到了地上。
“我就知道，寶貝你會呆在這里，等我們來找你，你長大了，也學堅強了�！�
通過旅游中的小小插曲，讓我學會了如何面對突發(fā)事件，也讓我學會了堅強。
五年級的作文 篇2
我有一個形影不離的好朋友，他叫郭澤玉，我們一起學習，一起玩耍，親密無間。
放假了，我早和郭澤玉約好一起去玩嘍！我們來到了一號目的地——真人 CS 野戰(zhàn)區(qū)。我們興致勃勃地走到裝備區(qū)，穿好服裝，拿好屬于自己的“真槍實彈”，急不可待地開戰(zhàn)了。敵我兩方，勢不兩立，戰(zhàn)爭開始了。我和郭澤玉已經(jīng)是多年的“老戰(zhàn)友了”，配合默契，經(jīng)驗豐富。我和郭澤玉身先士卒，在隱蔽的叢林中消滅了兩個敵人。糟糕，敵人發(fā)現(xiàn)我們了，我倆趕緊轉(zhuǎn)移到另一邊的草叢中，商量對策。雙方戰(zhàn)士們在槍林彈雨中奮勇穿行，我和郭澤玉連續(xù)擊退了好幾名敵方的主力，在我方不懈努力下，大獲全勝。雖然“傷亡慘重”，但我們在戰(zhàn)斗中積累了經(jīng)驗，學會了排兵布陣。
二號目的`地是公園，玩撕名牌。我和郭澤玉仍是老搭檔，其他組紛紛躲在陰暗的角落，我在郭澤玉的帶領(lǐng)下來到商店后面的一條小道里。游戲很快開始了，我倆藏在里面，毫無動靜。其他隊伍都勇猛向前，看到我們不出一兵一卒很是疑惑。趁這名同學還沒反應(yīng)過來的時候，其他組的一名同學已將他的名牌撕掉了，同學們歡快地大喊：“ out” 。那名同學只好垂頭喪氣地站到一邊了�！凹�(zhàn)”更加猛烈了，其他小組成員拼得“你死我活”，正當他們精疲力竭的時候，我和郭澤玉喊著響亮的口號沖了上去，其他小組的成員還沒回過神來，就被我們神不知鬼不覺地撕掉了名牌。
三號目的地是圖書館，因為我和郭澤玉是名副其實的“書蟲”。我倆都喜歡科普類的書，找到心愛的書后，我們便如饑似渴地讀了起來，享受著閱讀帶來的樂趣。平時我們還會交流科普知識，記讀書筆記，互相學習。
共同的愛好讓我們走到一起，成為最親密的伙伴，在學校我們是最好的朋友，暑假里是最好的玩伴，玩游戲是最好的搭檔。
五年級的作文 篇3
她高高的個材，1.71米的身高，長長的頭發(fā)，挺挺的鼻梁，一雙會說話的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，她是誰？她就是我的堂姐靜兒。
說起靜兒，她的'脾氣可好了。暑假的一天，靜兒姐姐因為舒鵬哥哥查錯了這個月手機的話費，所以被她媽媽惠娟阿姨冤枉了，數(shù)落了她一番�？伤⒋蠛鸫蠼�，而是慢慢地跟她媽媽解釋：“我沒有開著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，我只是開一會兒而己�！闭f完，她進了房間。阿姨不相信靜兒姐姐，以為她亂說，于是就叫媽媽查了一下這個月的電話費，乍一聽，才七元多。我趕緊進了靜兒姐姐的房間，我一看，原來，靜兒姐姐在哭，我跑過去大廳對媽媽說：“靜兒姐姐哭了�！眿寢屨f：“那趕快去安慰她一下�！蔽遗苓M了靜兒姐姐的房間對她說：“姐姐，別哭了�！敝�，我又去大廳拿了兩張紙要給她擦，她慢慢地擦去了淚水。我心想，靜兒姐姐的脾氣可真好啊，要是換了別人，被誤會，也許會對大人大吼大叫，可她并沒有那樣做，姐姐的脾氣可真好�。�
姐姐畫的畫可好看了！去年，我生日的時候，她畫了一張賀卡給我，里面畫著阿貍和桃子坐在草地上，抱著一顆心。封面寫著Happybrithday生日快樂。今年，她畫了幾張漂亮的美少女畫，然后阿姨把她的畫發(fā)在了微信上，她畫畫時是那樣的認真、仔細，仿佛進入了畫中的童話里。真了不起�。�
這就是我的堂姐，一個既溫柔善良、又心靈手巧的姐姐，你們喜歡她嗎？
五年級的作文 篇4
我們每個人的世界都有沒，它是一種繽紛的色彩，是多姿的音符。美不是用化妝的服裝，美，很簡單，只要誠懇待人，努力拼搏，為自己和他人創(chuàng)造美好的境界就是美。
清潔工，一個“渺小”名稱。不過當你去觀察他時，他只是一個人默默地掃著地，每天面對著吹來的`灰塵，滿身的污垢。這種無私的美是哦么令人贊嘆不己��！
教師，一個“偉大”的名稱，說他偉大，卻是偉大，表現(xiàn)在這：“同學遇到困難時，會幫助；同學受傷，會安慰；同學快樂，會跟著大家一起樂。這跟父母的愛又有何差別呢？這種溫和的美使人心情安穩(wěn)。
少先隊，一個普通的同學是又一雙“勤勞”的手而獲得的稱謂，他能幫助其他同學，又能幫助各個領(lǐng)導做很多為同學、老師、學校有義的事。還特別有禮貌，見到長輩會主動問好。這雙手是一種勤勞的美，使人感到長大以后“成功”的自己。
是�。∶罒o處不在，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，大伙，去睜開你的眼睛放眼看世界吧！
美就在你的身邊：一種品質(zhì)、一種業(yè)務(wù)……從他們身上去發(fā)現(xiàn)美。去追求美的腳步，生活中應(yīng)該處處去留心美的事物，洗滌自己的心靈，讓自己更加美麗健康。
五年級的作文 篇5
很多事情，我們做著做著就成了“迷途蝴蝶”，迷失了方向，無法直達事物本質(zhì)。這樣的話，事情完成后，感覺將和直達本質(zhì)的感覺迥然不同。
大家肯定都會唱歌�，F(xiàn)在那些大明星們在舞臺上叱咤風云，唱著我們耳熟能詳?shù)母枨��？纱蠹蚁胂�，藝人們在人們面前展現(xiàn)著自己的歌喉，扭動著自己的舞姿，是為了什么呢？再想想，藝人們演出一次，會有多少報酬呢？不錯，優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿，是給人們帶來了快樂，可是誰能保證每個藝人心里沒有一點錢的位置呢？我的意思并不是要批評藝人們，而是要強調(diào)唱歌的本質(zhì)是什么。
舉一個在我們身邊的例子：我的英語老師是鄭州市一個很有名的教師，最近他教我們時用了一種新的方式，將我們分成了多個小組，以加分的方式選出每節(jié)課獲勝大組及最佳小組。采用這種方式后，同學們在課堂上積極回答問題，為自己的小組贏得分數(shù)�？墒呛髞砦蚁氲揭稽c，現(xiàn)在班上的同學是為了分數(shù)去學習，但都沒有理解真正學習的意義。每次同學們的喜悅都是來源于獲勝小組的稱號及高分，而不明白自己是否領(lǐng)悟到了學習的.真諦。這樣的效果也許會很好，但是同學們已經(jīng)感受不到獲得知識的樂趣。
在瞬息萬變的世界，如何才能待人處事方面逐漸圓融，卻又不失去個人風格？如何在汲汲名利之時，尚能把持自己，保有一顆赤子之心，更保有自己“原來的味道”？
五年級的作文 篇6
每當我傷心難過的時候，總是有一個小地方讓我釋放情緒，或許這個地方有些古怪，不過卻使我安心，那是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，就藏在一個平凡的房間，有一個眾所周知的名字，叫“衣柜”。
在我很小的時候，家里來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了很久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發(fā)現(xiàn)了這個好地方，從此這個衣柜就成了我的秘密花園。
在四年級的一次測試中，我考的成績很差，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里，四周黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，忽然聽到了“喵－喵”的叫聲，是“小花”。它走進我的房間，躍上衣柜，喵喵地叫著，彷彿在鼓勵我振作一樣，我摸了摸它光滑的毛發(fā)，心情好了很多。當然這個衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現(xiàn)在我慢慢長大了，但衣柜還是我釋放情緒的地方，就像我的朋友一樣。若沒有它，我將無處排解心中的煩惱，終日悶悶不樂。衣柜的狹小給我一種安心的`感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因為它們的存在使我能頂著煩惱和挫折，在困境中成長，這是屬于我的秘密花園。
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